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花团锦簇,西关小学 何永刚,制作过程中思考： 这些纸花用什么方法做出出来的？哪些因素会影响花朵成型的效果？,请仔细观察这些纸花，自学美术书第18-19页内容。,请用叠绕的方法做出不同样子的花。,花瓣的形状,花瓣的折法与剪法：,没有褶皱时,褶皱较少时,褶皱较多时,褶皱很多时,叠绕时褶zh 皱的程度,制作步骤：,创作表现：,作业要求：用叠绕的方法制作12朵纸花，在会做的基础上求创新 互助：制作过程中有困难的可以随时求助同学和老师 注意：使用剪刀和花杆时注意安全，防止扎到自己和他人,？,？,？,没有皱褶zh ， 或皱褶过少。,花瓣裹得占花枝太长。,请你欣赏,课后拓展：,我知道_花适合送给_（人），有_的象征意义。,送花： 你想把亲手做的花送 给谁呢？你会对他（她） 说点什么呢？,玫瑰： 爱情、爱与美、容光焕发,康乃馨： 伟大、神圣、慈祥的母亲,百合： 顺利、心想事成、祝福、高贵。,同学们，再见！,