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1、复习目的：通过复习，使学生对100以内数的组成及数数有更清楚的认识。教师活动学生活动一、点明复习内容师：这节课我们一起来复习第四单元100以内数的认识。在这一单元，我们学习了数数、数的组成、读数、写数、数的顺序、比较大小等知识。下面我们来复习。二、复习（一）复习数数数出100以内的数。1、1个1个地数。2、5个5个地数。3、10个10个地数。4、按要求数数（1）从六十三数到七十二；（2）从七十八数到八十七；（3）从八十九数到九十三；5、练习课本36页第3题（二）复习数的组成1、出示课本33页例3图及做一做。2、练习：（1）23里面有（ ）个十和（ ）个一。（2）32里面有（ ）个十和（ ）个一
2、。（3）33里面有（ ）个十和（ ）个一。（4）20里面有（ ）个十；20里面有（ ）个一。（5）80里面有（ ）个十，80里面有（ ）个一。（6）（ ）个一是十；（ ）个十是一百。（三-）复习读数、写数1、让学生回顾数位顺序表2、练习：课本34页例5及35页做一做重点处理：（1）相同的珠子在不同数位上表示不同的数的问题。（2）若个位上一个珠子也没有怎么办？三、全课回顾：通过这节课的学习，你有哪些新的收获？同桌一人数一人听，然后反过来。自已先数，然后指名发言学生先独立思考，然后指名发言，并让学生对比（1）和（2）；（4）、（5）中的两个问题。教学后记：课题：复习第四单元（第1课时）备课时间：上课时间：