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1、,长江三峡,方纪,三峡之秋,易错的字 橘柚 陡峭 累累巨蟒 荡漾 光晕 驳船 摇曳 谷壑 清冽 消逝 宛若,要求：小组展示各自搜集的三峡资料，并选派代表向全班同学介绍。,“三峡”知多少,领 略 美,课文是按什么顺序写的？写了哪几个时间段？画出体现顺序的词语。中秋时的三峡景色给你留下怎样的印象？,朗 读 美,用自己喜欢的方式读课文，画下你认为美的句子，并想一想：早晨、中午、下午、夜晚分别重点写了什么景物，写出了三峡的什么特点?,三峡已经是秋天了。三峡的秋天，是从大江两岸的橘柚树开始显现的。这些树，生长在陡峭的山岩上，叶子也如同那青色的岩石一般，坚硬、挺直。越到秋天，它们越显示绿得发黑的颜色；而那
2、累累的果实，正在由青变黄，渐渐从叶子中间显露出来。就在这时候，它们开始散发出一种清香，使三峡充满了成熟的秋天的气息。,早晨，透明的露水闪耀着，峡风有些凉意，仿佛满山的橘柚树上撒了一层洁白的霜，清新而明净；太阳出来，露水消逝，橘树柚树闪烁着阳光，绿叶金实。三峡中又是一片秋天的明丽。,.太阳出来了，露水消逝了，橘树柚树闪烁着阳光，绿叶金实；三峡中又是一片秋天的明丽 早晨的三峡明丽,中午，群峰披上金甲，阳光在水面上跳跃，长江也变得热烈了，像一条金鳞巨蟒，翻滚着，呼啸着，奔腾流去。同时又把它那激荡的、跳跃的光辉，投向两岸陡立的峭壁。于是，整个峡谷波光荡漾，三峡又充满了秋天的热烈的气息。,下午，太阳还没
3、有落，峡里早升起了一层青色的雾。这使得峡谷里的黄昏来得特别早，而去得特别迟。于是，在青色的透明的黄昏中，两岸峭壁的倒影，一齐拥向江心，使江面上只剩下一线发光的天空。长江平静而轻缓地流淌，变得有如一条明亮的小溪。,长江平静而轻缓地流淌，变得有如一条明亮的溪 下午的三峡明静,夜，终于来了。岸边的渔火，江心的灯标，接连地亮起；连同它们在水面映出的红色光晕，使长江像是眨着眼睛，沉沉欲睡。只有偶尔驶过的驶过的驳船，响着汽笛，在江面划开一条发光的路，于是渔火和灯标，都像惊醒了一般，在水面上轻轻地摇曳。,也许由于这里的山太高，峡谷太深，天空过于狭小，连月亮也上来得很迟很迟。起初，只 能感觉到它朦胧的青光，和
4、黄昏连在一起；也不知在什么时候，它忽然出现在山上，就像从山上生长出来，是山的一部分，宛若一块巨大的、磨平发亮的云母石。这时，月亮和山的阴影，对比得异常明显山是墨一般的黑，陡立着，倾向江心，仿佛就要扑跌下来；而月亮，从山顶上，顺着直立的深深的谷壑，把它那清冽的光辉，一直泻到江面。就像一道道瀑布凌空飞降，又像一匹匹素锦从山上挂下来。,这一天，正是中秋。,早晨 橘柚树上露水的变化、色彩 明丽（轻快） 中午 长江的色彩、水势 热烈（热烈） 下午 雾的色彩 平静（平静） 夜晚 长江 欲睡还醒（轻缓） 峡谷月光的色彩、形态 清冽 （宁静）,三峡之秋：成熟 （优美）,赞 美 美,说一段话，尽情表达对自然、对 三峡的赞美之情。,抒 写 美,模仿本文抓住特点描写景物的方法，写一段100字左右的片段，题目校园秋色或 之秋 。,课后作业,（一）必做作业 回家后，请你做一做小导游，将你领略到的三峡美景介绍给爸爸妈妈。 （二）超市作业 1、 三峡，以它那迷人的风光吸引着无数中外来宾，而三峡工程又会给三峡带来些什么呢？请在课后展开调查，并撰写调查报告。 2、办一期主题为奇丽的三峡的小报。,