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第7单元 扇形统计图课题1 扇形统计图,一、情境导入，激发兴趣,1.观察课本主题图。 （1）图上的小学生都在干什么？ （2）你想知道什么问题？ （3）同学们喜欢什么运动项目？我们利用以前学过的知识能不能很好地表示 出这些情况呢？ 2.请一名学生做主持人，统计全班最喜欢的各项运动项目的人数。,二、对比分析，自主探究,1.观察统计表，你从中获取了哪些有用的信息？ 2.在统计表中，还有哪些信息不容易表示出来？,六（1）班同学最喜欢运动项目的情况如下表。,你能算出喜欢每种运动的人数各占全班人数的百分之多少吗？,喜欢乒乓球的占全班人数的30%。,12+8+5+6+9=40（人） 1240=0.3=30%,六（1）班最喜欢的运动项目统计图 2012年10月制,乒乓球 30%,足球 （ ）%,跳绳 （ ）%,踢毽 （ ）%,其他 （ ）%,我们可以用扇形统计图来表示各部分数量与总数之间的关系。,上图中的整个圆表示什么？用这样的统计图有什么好处？,各个扇形的大小与什么有关系？,22.5,12.5,15,20,做一做,牛奶里含有丰富的营养成分，各种营养成分所占百分比如下。,每天喝一袋250g的牛奶，能补充每种营养成分各多少克？,再 见,