滕州2018-2019学度初二上(实数)年末练习试卷含解析.docx

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1、滕州 2018-2019 学度初二上 ( 实数 ) 年末练习试卷含解析一、 1下列 法中正确的是()A 根号的数都是无理数B 数都是有理数C有理数都是 数D 无理数都是开方开不尽的数2下列各数: 5, 4.11212121212, 0, 3.14,其中无理数有()A 1 个 B 2 个C 3 个D 4 个3 4的整数部分 a,小整数部分 b, a的 ()A1BC1D +4y=+3, 5xy的 是()已知A 15 B 15C D 5下列二次根式不是最 二次根式的是()A B 3CD6式子有意 的x 的取 范 是()A x1 B x 1 C x 1 D x 17 4 的算 平方根是()A 4B 2

2、C 2D 48如 ,数 上有A 、 B、 C、 D 四点,其中与 数最接近的数所 的点是()A AB BC CD D92=02014 等于()+(y 2, (x y若+ )+ )A 1B 1C 32014 D 3201410下列各式正确的是()A =10 B=2+3=5C=D11的 等于()A 3 B 3C 3 D12如 将1、按下列方式排列若 定(m, n)表示第 m 排从左向右第 n个数, (5, 4)与(15, 8)表示的两数之 是()第 1 页(共 12 页)A 1BCD 3二、 13如 ,数 上A 、 B 两点 的 数分 1 和,若点 A 关于点 B 的 称点 C, 点 C 所 的

3、数 14比 2.5, 3的大小,用 “ ” 接起来 15若 x3=27, x= 16 察下列各式: 你将 的 律用含自然数 n(n 1)的等式表示出来17若 x2=9, x= , x= 18 4 的算 平方根是,9 的平方根是, 27 的立方根是19 足 的整数 x 是201 的相反数是21已知: m 与 n 互 相反数, c 与 d 互 倒数, a 是的整数部分, 的 是三解答 22( 1) 3(2)+3(3)(+)()23 理解: 我 把称作二 行列式, 定他的运算法 =ad bc如=2 5 3 4= 2(1) 算:;(2)如果= 4,求 y 的 242a 1的平方根是33a b9的立方根

4、是2 c是的整数部分,求a b c的平已知,+,+ +方根25已知 a,b, c 足+2 30b+225,=| c 17|+ b第 2 页(共 12 页)( 1)求 a,b, c 的值;( 2)试问以 a, b, c 为边能否构成三角形?若能构成三角形,求出三角形的周长和面积;若不能构成三角形,请说明理由第 3 页(共 12 页)2015-2016 学年山东省枣庄市滕州市鲍沟中学八年级(上)期末数学复习试卷(实数)参考答案与试题解析一、 1下列 法中正确的是()A 根号的数都是无理数B 数都是有理数C有理数都是 数D 无理数都是开方开不尽的数【考点】 数【分析】 根据 数的定 及无理数的三种形

5、式 合各 判断即可【解答】 解: A 、 根号的数 是有理数,不是无理数,故本 ;B、 数包括有理数和无理数,故本 ;C、有理数和无理数 称 数,故本 正确;D、无理数包括三种形式: 开方开不尽的数, 无限不循 小数, 含有 的数,故本 故 C2下列各数: 5, 4.11212121212, 0, 3.14,其中无理数有()A 1 个 B 2 个 C 3 个 D 4 个【考点】 无理数【分析】 根据无理数的定 得到无理数有,共 1个【解答】 解:无理数有,共 1 个,故 A 3 4的整数部分 a,小整数部分 b, a 的 ()A1BC1D +【考点】 估算无理数的大小【分析】 先找到所求的无理

6、数在哪两个和它接近的整数之 ,然后判断出所求的无理数的整数部分,小数部分 原数减去整数部分,代入求 即可【解答】 解: 1 2, 1 2, 4 1 44 2, 3 4 2 a=2, b=2,a=2=1第 4 页(共 12 页)故选 A 4y=+3,则5xy的值是()已知A 15 B 15CD 【考点】 二次根式有意义的条件【分析】首先依据二次根式被开放数大于等于0 可求得 x 的值,将 x 的值代入可求得y 的值,最后依据有理数的乘法法则求解即可【解答】 解:y=+3 , 5x 5=0 ,解得: x=1当 x=1 时, y= 3 5xy=5 1( 3)= 15故选: A 5下列二次根式不是最简

7、二次根式的是()A B 3CD【考点】 最简二次根式【分析】 根据最简二次根式必须满足两个条件: ( 1)被开方数不含分母; ( 2)被开方数不含能开得尽方的因数或因式判断即可【解答】 解:、3、满足最简二次根式的两个条件,是最简二次根式,=2 被开方数不含能开得尽方的因数或因式,不是最简二次根式,故选: D6式子有意义的x 的取值范围是()A x1 B x 1 C x 1 D x 1【考点】 二次根式有意义的条件;分式有意义的条件【分析】 根据二次根式和分式有意义的条件可得x 1 0,再解即可【解答】 解:由题意得:x1 0,解得: x 1,故选: D7 4 的算术平方根是()A 4B 2C

8、 2D 4【考点】 算术平方根【分析】 如果一个非负数x 的平方等于a,那么 x 是 a 的算术平方根,由此即可求出结果2 4 算术平方根为 2故选 B 8如图,数轴上有A 、 B、 C、 D 四点,其中与实数最接近的数所对应的点是()第 5 页(共 12 页)A AB BC CD D【考点】 实数与数轴【分析】 先求出 5 的取值范围,进而可得出结论【解答】 解: 9 10 16,3 4, 2 5 1,点 B 与实数最接近故选 B 9若+( y+2)2=0,则( x+y) 2014 等于()A 1 B 120142014C 3D 3【考点】 非负数的性质:算术平方根;非负数的性质:偶次方【分

9、析】 根据非负数的性质列出方程求出x、 y 的值,代入所求代数式计算即可【解答】 解:+( y+2)2=0,解得,20142014( x+y)=( 1 2)=1,10下列各式正确的是()A =10 B=2+3=5C=D【考点】 二次根式的性质与化简【分析】 直接利用二次根式的性质,进而分别分析得出答案【解答】 解: A 、=10 ,故此选项错误;B、=,故此选项错误;C、=,故此选项正确;D、= 3,故此选项错误故选: C第 6 页(共 12 页)11的 等于()A 3B 3C 3 D【考点】 二次根式的性 与化 【分析】 根据= a =求出即可| |【解答】 解:=3,故 B 12如 将 1

10、、 、 、 按下列方式排列若 定( m, n)表示第 m 排从左向右第 n 个数, ( 5, 4)与( 15, 8)表示的两数之 是()A 1BCD 3【考点】 算 平方根【分析】 根据数的排列方法可知,第一排:1 个数,第二排2 个数第三排 3 个数,第四排4个数, m1排有(m1m1)排共有:12 3 4 m1第 )个数,从第一排到(+ + + +( )个数,根据数的排列方法,每四个数一个 回,根据 目意思找出第m 排第 n 个数到底是哪个数后再 算【解答】 解:( 5, 4)表示第 5 排从左向右第4 个数是,(15, 8)表示第15 排从左向右第 8 个数,可以看出奇数排最中 的一个数

11、都是1,第 15排是奇数排,最中 的也就是 排的第8个数是1,1=故 : B二、 13如 ,数 上A 、 B 两点 的 数分 1 和,若点 A 关于点 B 的 称点 C, 点 C 所 的 数 【考点】 数与数 【分析】 点 C 所 的 数是 x根据中心 称的性 , 即 称点到 称中心的距离相等,即可列方程求解即可【解答】 解: 点 C 所 的 数是x点 A 关于点 B 的 称点 C, BC=AB , x = 1,解得 x=2 1故答案 : 2 1第 7 页(共 12 页)14比 2.5, 3 的大小,用 “ ” 接起来 【考点】 数大小比 【分析】 根据正数大于 数,即可解答【解答】 解:=2

12、.5,2.5, 3 2.5,故答案 : 3 2.515若 x3=27, x= 【考点】 立方根【分析】 根据立方根的定 解 的高次方程3x=3 ,故答案 : 316 察下列各式: 你将 的 律用含自然数 n(n 1)的等式表示出来【考点】 律型:数字的 化 【分析】 察分析可得:=( 1+1);=(2+1); 将此 律用含自然数n(n 1)的等式表示出来【解答】 解:=1 1;( + )=(2+1);=( n+1)( n 1)故答案 :=( n+1)( n 1)2, x= 17若 x =9, x= ,【考点】 算 平方根;平方根【分析】 根据算 平方根、平方根,即可解答2【解答】 解: x =

13、9, x= 3, x2=81 , x= 9,故答案 : 3, 9第 8 页(共 12 页)18 4 的算术平方根是,9 的平方根是,27 的立方根是【考点】 立方根;平方根;算术平方根【分析】 根据算式平方根、平方根和立方根的定义求出即可【解答】 解: 4 的算术平方根是2, 9 的平方根是 3, 27 的立方根是3故答案为: 2; 3, 319满足的整数 x 是【考点】 实数大小比较【分析】 先求出、的近似值,再根据 x 的取值范围找出x 的整数解即可【解答】 解:因为 1.414, 2.236,所以满足的整数 x 是1, 0, 1,2故答案为: 1, 0,1, 2201 的相反数是【考点】

14、 实数的性质【分析】 根据只有符号不同的两个数互为相反数,可得一个数的相反数【解答】 解:1 的相反数是1,故答案为: 121已知: m 与 n 互为相反数, c 与 d 互为倒数, a 是 的整数部分,则的值是【考点】 实数的运算;估算无理数的大小【分析】 首先根据有理数的加法可得m+n=0 ,根据倒数定义可得cd=1,然后代入代数式求值即可【解答】 解: m 与 n 互为相反数,m+n=0 , c 与 d 互为倒数, cd=1 , a 是 的整数部分,a=2,=1202=1+故答案为: 1三解答题22( 1) 3(2)+3(3)(+)()【考点】 实数的运算【分析】( 1)原式各项化简后,

15、合并即可得到结果;( 2)原式利用平方根及立方根定义计算即可得到结果;( 3)原式利用平方差公式计算即可得到结果第 9 页(共 12 页)【解答】 解:( 1)原式 =6 3=;(2)原式 =4 3+3 3=3 2;(3)原式 =2 3= 123阅读理解: 我们把称作二阶行列式,规定他的运算法则为=ad bc如=2 5 3 4= 2(1)计算:;(2)如果= 4,求 y 的值【考点】 二次根式的混合运算;解一元二次方程-公式法【分析】( 1)根据二阶行列式直接列出关系式解答即可;(2)由二阶行列式直接列出关于y 的方程,然后解方程即可【解答】 解:( 1)根据题意得:原式 =(7+4)( 74

16、)( 3+1)( 3+1)=494845 1=456+ ( 2)根据题意得:原式 =( 2y+1)( y 2) 3 1= 4,整理得: 2y2 3y 1=0 ,x1=, x2242a 1的平方根是33a b9的立方根是2 c是的整数部分,求a b c的平已知,+ ,+ +方根【考点】 平方根;立方根;估算无理数的大小【分析】 首先根据平方根与立方根的概念可得2a13a b9的值,进而可得a b的值;与 + 、接着估计的大小,可得 c 的值;进而可得 a+b+c,根据平方根的求法可得答案【解答】 解:根据题意,可得2a1=9,3a b9=8;+故 a=5, b=2;又 2 3, c=2, a+b

17、+c=5+2+2=9 , 9 的平方根为 3230b225,25a bc满足+=c17|+b+已知, ,|( 1)求 a,b, c 的值;( 2)试问以 a, b, c 为边能否构成三角形?若能构成三角形,求出三角形的周长和面积;若不能构成三角形,请说明理由【考点】 配方法的应用;非负数的性质:偶次方;勾股定理的逆定理【分析】( 1)直接根据非负数的性质求出a、 b、 c 的值即可;(2)先根据勾股定理的逆定理判断出三角形的形状,再求出其周长和面积即可【解答】 解:( 1) a, b, c 满足+=| c 17|+ b2 30b+225,第 10 页(共 12 页) a 8=0 , b 15=0,c 17=0, a=8, b=15, c=17;(2)能由( 1)知 a=8, b=15, c=17 , 82+152=172 a2+c2=b2,此三角形是直角三角形,三角形的周长=8 +15+17=40 ;三角形的面积 = 8 15=60第 11 页(共 12 页)2016 年 10 月 14 日第 12 页(共 12 页)

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