《2019学年九年级英语上册 Module 4 Home alone Unit 3 Language in use教案 （新版）外研版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019学年九年级英语上册 Module 4 Home alone Unit 3 Language in use教案 （新版）外研版.doc（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、教学课题：Module 4 Home aloneUnit 3 Language in use项目设计内容课时第 1 课时课 型复习与语法课教具ppt教学目标知识目标Get the students to be able to use the key vocabulary and new words they learn in this unit能力目标To summarize and consolidate the adverbial clauseof concession.情感目标To be glad to listen to others experiences and give othe
2、rs some advice.重点The adverbial clause of concession and the adverbial clause of result.难点although/though/but 的区别使用教学过程教师活动学生活动说明或设计意图导入1、要求学生拿出听写本听写14个单词Language practice1、展示句型，要求学生把句子齐声朗读一次。1、听写单词2、朗读句子，将句子中的连词勾画出来检查学生单词的记忆情况。语法知识1、讲解语法知识：让步状语从句、结果状语从句2、要求学生完成课文第一部分。3、在全班范围内邀请学生回答，老师检查答案。4、复习时态，然后要
3、求学生完成课文第3题5、要求学生读一读方框中的单词，了解词义，然后完成课本第4、5、6大题1、 听、理解知识，做笔记。2、 完成课文练习，同桌之间检查答案。3、 回答问题并检查答案4、 朗读单词，找出生词，完成练习。5、 检查答案。理论与实践相结合，使学生更能理解时态与句型。听力1、要求学生将答案朗读一次。2、播放录音3、要求35位学生回答问题，然后全班一起检查答案。4、播放录音再听一次。1、 朗读，了解词义。2、 听并且完成练习。3、 检查答案4、 再听一次，检查答案的真伪。锻炼学生的听力能力。阅读1、 播放录音2、 要求学生细读课文，完成课文后的练习。3、 检查答案4、 要求学生自主阅读世
4、界各地1、 听录音，将课文快速阅读一次，将生词找出，向老师与学生求助。2、 完成课文中的练习3、 检查答案。锻炼学生的阅读能力，训练学生猜测生词词义的能力。作业布置1、 写出一次难忘的经历。2、 记住本模块的单词。3、 完成同步练习册。板书设计I can look after myself, although it wont be easy for me.Although they loved me, I felt a bit unhappy with them.My clock rings so loudly that it will certainly wake me up.Ive for
5、gotten something, but I dont know what it is. 1. 程度结果状语从句 so . that. 意思是“太以至于”，so后面接形容词或副词，表示程度，that后面接从句表示这一程度造成的影响或结果。 We were so noisy that our next door neighbour came to complain.2. 让步状语从句 由though/although引导，意思是“尽管，（但是）”。 Although / Though Jack is alone, he is very happy at first.注意：汉语中“虽然”与“但是”往往同时使用，但是在英语中是不可以的。在英语中，although 与 but 通常是不能同时使用的。课后反思3