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1、二年级数学下册几何图形知识点专项同步练习一、 量一量比一比填一填。量一量：_我发现：甲行四边形对边_，对角_二、 想一下，填一填。1.火箭升空，是_现象。（用“平移”或者“旋转”作答）2.小明向前走了3米，是_现象。（用“平移”或者“旋转”作答）3.用“平移 ”或“旋转”填空。时钟：_ 木块的移动：_ 开门：_三、 观察实物，填出里面的图形。_ _ _四、 动动脑，填一填。1.数一数，填一填。（包括复合图形）图中有_个三角形，_个平行四边形，_个长方形，_个梯形。2.长方形的特征_，正方形的特征_。3.通常把长方形长边的长叫作_，短边的长叫作_。五、 量一量，想一想，填一填。长方形的长是_厘米
2、，宽是_厘米，从中截取一个最大的正方形正方形的边长是_厘米六、 看图，看看有多少个三角形。（复合出的图形也算）_个七、 想一想，选一选。1.正方形的四个角都是( )A .锐角B .直角C .钝角2.我们的数学书是( )A .长方形B .正方形C .平行四边形八、 想一想，填一填。1.平行四边形的_角相等。2.平行四边形的四个角_直角。3.平行四边形的对边_。（用”相等或者不相等作答）4. 这是一个_。九、 想一想，选一选。1.用两根8厘米和两根6厘米的小棒，不能摆成（ ）形A .长方形B .正方形C .平行四边形2.当一个四边形的两组对边分别平行，四条边都相等，四个角都相等时，这个四边形是（
3、）A .正方形B .长方形C .平行四边形D .菱形十、 我会做判断，对的打“”，错的打“”。1.角的大小跟角的两条边的长短有关。（_） 2.角的两边开口越大，这个角就越小。（_） 3.角的边越长，这个角就越大。（_） 十一、 我会做判断，对的打“”，错的打“”。排风扇工作时扇叶的转动是旋转现象。_旋转后的物体或图形的形状会发生改变。_汽车在笔直的公路上行驶，车身的运动是平移。_下面这些图形都是轴对称图形。_十二、 根据所学内容判断正误，对的打“”，错的打“”。1.角的两条边张开得大，角就大，角的两条边张开得小，角就小。( )2.扇子有3个角。（ ）3.角有3个顶点和3条边。（ ）十三、 动动脑，做一做。12根小棒围成3个正方形(如下图)，请你移动3根小棒，使图中出现5个正方形。十四、 每个小方格边长都是1厘米，用长方形和正方形为运动会设计一个图案吧。十五、 在点子图上画一个锐角、一个直角和一个钝角。5 / 5