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1、体育课教案周次： 1 课次： 1 教材少年儿童参加哪活动好?总结上学期情况宣布本学期内容及考核标准课的目标进一步讲解锻练身体的重要性，并根据学生心理、生理特征，身体素质，及场地、器械等条件，选择少年儿童喜爱的简便易行的体育项目，以达到增强体质的目的。明确锻练身体的重要性，及锻练方法并养成自觉锻练的习惯。课的顺序课的内容运动负荷教学手段与方法学生活动组织与要求教育渗透（思想、健康、安全等）次数时间1、2、师生问好！少年儿童参加哪些体育活动好？田径：短跑、中长跑、马拉松、跨栏；跳跃：跳高、跳远等；投：铅球、垒球、实心球等。体操：队列、徒手操等。1251、师总结上学期学习的情况。2、根据学生的兴趣爱
2、好，提问学生喜欢哪些体育项目的活动，结合学生的回答，教师进行讲解。1、田径项目在其它体育项目中所占的重要位置。2、扩大学生对田径和体操项目的知识面。如中长跑、马拉松、跨栏、等。跳跃还有三级跳远、问老师好！1、生结合这些年的体育知识说一下参加哪些体育活动好。2、生互相讨论。教师板书并讲解要求：认真思考并积极回答问题文明礼貌教育守纪教育3、4、提出本学期的教学任务条求，明确考核项目，时间和标准。师生共同总结本课所学习的内容54撑竿跳高。投掷还有铁饼、链球等。体操还有吊环、艺术体操等。以丰富学生的体育知识；结合实际加以讲述，以激发学生参加体育锻练的自觉性和积极性。所学习的内容与出现的问题，及应注意的事项。讨论发言要求：认真总结、听讲。遵守纪律积极回答问题器材运动负荷预计预计密度全课密度基本密度生活实践制定个人锻练计划。观察人们的锻练习惯。学生反馈课后小结学生听讲认真、纪律好，完成本课任务。