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1、化学小魔术 授课教师： 黄芳一、教学目标1. 知识与能力(1) 知道化学实验是进行科学探究的重要手段，严谨的科学态度、正确的操作方法和实验原理是保证实验成功的关键。(2) 了解一些化学实验室的规则。(3) 培养学生的观察能力和动手能力。2. 过程与方法在本次的教学过程中，由于面对的是未接触过化学、充满好奇的初一新生，应采用用教师的讲解、演示与学生的探究相结合的方式进行授课。首先在教师的讲解中学生得到启示，然后学生在探究中得出结论，进而通过学生的亲处演示找出问题，最后在教师正确的演示实验中使学生加深理解。整个教学过程在教师与学生的互动中进行，使课堂气氛活跃，同时激发学生的兴趣。3. 情感、态度与
2、价值观(1) 培养学生严谨的科学态度。(2) 初步使学生养成良好的实验习惯。(3) 通过对化学家们研究过程的了解产生探究的欲望。二、重点和难点1. 仪器的识记。固体、液体药品的取用、滴管的使用、加热试管里的液体药品。2. 注重培养实事求是、严肃认真的科学态度，以及良好的道德品质。三、教学突破对于教学重点的突破，可采用教师的讲解、演示与学生的讨论、观察相结合的方式。教师先向学生简单介绍药品的性质、仪器的作用等，然后让学生进行观察、分析，在学生得出结论的基础上，最后教师进行正确的演示，以加深学生对实验结论的理解和记忆。四、教学过程1.导入新课 同学们，欢迎来到化学实验室，我很高兴能跟大家一起进行今
3、天的初中化学趣味实验。然而谈及化学或许大家都还感到陌生，但是生活中的许多现象都跟化学有着紧密的联系，它包括我们的衣、食、住、行等的方方面面。大家都喜欢魔术吧？09年春晚刘谦的魔术可谓一绝啊，至今还是回味无穷，接下来就让我们也来变魔术吧。(1)咱们先来一个从无到有的变化 看，这是四张白纸，一瓶无色的溶液，这瓶无色的溶液是酚酞试液，它是一种酸碱指示剂，遇碱能显红色。现在呢，我请一位同学上来做我们的魔术师来为我们变一个魔术。 看，我们的魔术师把酚酞试液依次喷在了四张白纸上，让我们屏住呼吸看究竟能出现什么奇迹呢？哇唔。你们看到了什么呢？生：初中化学师：对啊，刚刚的四张白纸经过这么一喷竟神奇般的出现了“
4、初中化学”四个大字。真的是太不可思议了。(2)再来一个从有到无的变化感谢我们的魔术师给我们带来了这么精彩的表演。好，接下来咱们再来一个从有到无的变化。这里装的是黑色的东西是活性炭，关于活性炭呢，我说明一点，他疏松多孔能够吸附有色的色素。看这是一瓶经稀释的红墨水，我把它倒入盛有活性炭的过滤器中，我们能看到什么呢？生：红墨水变成了无色。师：这就是活性炭的吸附性决定的。我们可以利用这一原理吸附法分离-红糖制白糖。【实验原理】红糖中含有一些有色物质，要制成白糖，须将红糖溶于水，加入适量活性炭，将红糖中的有色物质吸附，再经过滤、浓缩、冷却后便可得到白糖。【实验步骤及现象】称取5 g10 g红糖放在小烧杯
5、中，加入40 mL水，加热使其溶解，加入0.5g1 g活性炭，并不断搅拌，趁热过滤悬浊液，得到无色液体，如果滤液呈黄色，可再加入适量的活性炭，直至无色为止。将滤液转移到小烧杯里，在水浴中蒸发浓缩。当体积减少到原溶液体积的1/4左右时，停止加热。从水浴中取出烧杯，自然冷却，有白糖析出。如果有兴趣的话，同学们可以做一下这一个家庭小实验。(3)“消字灵“的妙用 同学们，是不是很神奇呢？接下来就让大家亲自感受一下。我们知道，日常的写作中，如教师写教案、作家写文章、你们记笔记或写作业时常出现一些写错或需要修改的地方，涂涂改改会显得文章很零乱，看着心里就不舒服，特别是有些写错的段落不想把痕迹留在原稿上的时
6、候怎么办呢？用“消字灵”将原来自己错误的地方消除掉是最理想的办法。 现在请同学们在本子上随意地写下自己想写的几个字，用棉签沾取“消字灵”擦写下的字，看能不能擦掉呢？同学们要注意哦，千万别弄到衣服上，特别是深颜色的衣服，它可使你的衣服脱色的。师：有同学说，老师这“消字灵”是不是用84消毒液做的啊，闻着可像它的闻了？哎，你还真说对了，就是用它做的，我们回家不妨用它再试一下。生：老师我们有时能擦掉，有时不能擦掉，那是为什么呢？师：哦！同学们都发现了这个问题，那我问你们一下，用什么样的笔写的字能擦掉，而又用什么样的笔写的字擦不掉呢？生：用蓝色的水笔或钢笔，还有荧光笔写的能擦掉；用黑笔写的就不能擦掉。师
7、：做得不错啊。很高兴你们能够善于观察问题，提出问题。作为趣味实验呢，我们不要求掌握的太多，知道操作和现象就行。既然有同学提出，我就简单的说一下。黑笔的主要成分是炭黑，它的化学性质在常温常压下较稳定，所以呢，“消字灵”遇到它也就不再灵了。2.扩展通过前面的实验我们知道化学与我们的生活紧密相关，生活中常为衣服上的污渍如何去除而烦恼。接下来就让我们看一下几种衣服上污渍的除去方法。衣服上的污渍如何除去陈化了的蓝黑墨水污渍 先用2的草酸溶液浸35分钟，使污渍中的黑色鞣酸铁还原为可溶性亚铁盐。如果没有草酸，也可以用Vc药片揉擦，然后用漂白粉搓洗，再用洗涤剂洗涤后用清水冲净即可。圆珠笔污渍 用水浸湿后用苯或
8、丙酮搓洗，使污渍溶解分散，再用洗涤剂搓洗后用清水冲净即可。 墨汁污渍 用米饭放在污渍上加少量水反复搓洗，然后用1份酒精和2份肥皂配成的溶液反复搓洗再用清水冲净。 红墨水污渍 先用洗涤剂水洗，再用15左右的酒精搓洗后用清水冲净。陈化的尿污渍 白色织物上的用10的柠檬酸溶液浸湿1小时后用清水洗净；有色织物上的用1520的醋酸浸湿1.5小时后用水清洗。汗污渍 用3的食盐水浸泡10分钟后用清水冲净，然后用洗涤剂洗净。血污渍 先用加酶洗衣粉和水搓洗，再用10的氨水搓洗，用清水漂洗后再用1015的草酸洗涤，最后用清水洗净。 水果汁污渍 有色织物依次用浓食盐水揉洗水洗10氨水揉洗洗涤剂洗；白色织物可在漂白液（35的次氯酸钠溶液）中浸泡l2小时后用清水漂洗。桃汁污渍可用草酸溶液浸泡数分钟后用水洗去。茶叶水污渍 茶叶水污渍可用饱和食盐水浸洗掉。 酱油污渍 可用洗涤剂溶液加2氨水揉洗除去。通过本节课的学习，希望同学们能够意识到生活中处处有化学，化学与我们的生活密切相关。要能用化学知识解决生活中的常见的问题。 综 合 活 动 课 教 案化学组 黄芳