第5课时单元复习.pptx

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1、,第5课时 单元复习,多位数乘一位数,四边形,周长,解决问题,四边形的初步认识,长方形、正方形的特征,周长的含义,长方形、正方形的周长计算,1.四边形的特征:有四条直的边,有四个角, 是封闭图形。 2.长方形、正方形的联系与区别: 联系:对边相等,4个角都是直角。 区别:长方形的对边相等,正方形的四条边都相等。,知识点1:四边形,封闭图形一周的长度就是它的周长。,如图 中,甲、乙的周长相比( )。,A.甲长,B.乙长,C.一样长,C,知识点2:周长的含义,长方形的周长:(长宽)2,知识点3:长方形和正方形的周长,正方形的周长:边长4,1、帮助图形找到家。(填序号),四边形:,正方形:,长方形:

2、,2、判一判。,1.对边相等的四边形一定是长方形。( ),2.四个角都是直角的四边形一定是正方形。 ( ),3.长方形和正方形都是四边形。 ( ),1.一个正方形边长为8分米,它的周长是( )分米。,2.一个长方形的长是9厘米,宽比长少3厘米,它的周长是( )厘米。,3.围着一个正方形的游泳池走一圈是36米,这个游泳池的边长是( )米。,32,30,9,3、填一填。,.一个长方形的长增加了2厘米,宽增加了1厘米,它的周长( )。,A.增加了3厘米,B.增加了1厘米,C.增加了6厘米,C,4、选一选。,.用6个边长是1厘米的小正方形拼成的图形中,周长最短的是( )。,A,5、下面图形的周长一样吗?为什么?,答:一样,因为一周的长度相等。,计算不规则图形的周长,可以通过平移,将原图形巧妙地转化成学过的图形来计算。,1.从课后习题中选取; 2.完成练习册本课时的习题。,更多教学资源内容,敬请关注,youyicongshu100,WWW,

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