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1、,如果动力点变动到这里，撬起重物还能省力吗？,动力点,1,粤教版六年级科学下册杠杆的平衡,1,2,3,4,1,2,3,4,支点,钩码挂的格数就是阻力点的位置。,钩码挂的格数 就是动力点的位置。,活动一：研究杠杆的平衡,杠杆尺：,阻力边,用力边,2,粤教版六年级科学下册杠杆的平衡,实验要求,1、每一边只能挂一串勾码。 2、找到杠杆平衡的情况，先记录在实验记录表中，再找更多平衡情况。,实验记录表,3,粤教版六年级科学下册杠杆的平衡,我的发现：,支点到阻力点的距离阻力点钩码数 =支点到动力点的距离动力点钩码数,4,粤教版六年级科学下册杠杆的平衡,研究杠杆,1,2,3,4,1,2,3,4,阻力,用力,
2、省力,5,粤教版六年级科学下册杠杆的平衡,1,2,3,4,1,2,3,4,阻力,用力,研究杠杆,费力,6,粤教版六年级科学下册杠杆的平衡,1,2,3,4,1,2,3,4,用力,阻力,研究杠杆,不省力也不费力,7,粤教版六年级科学下册杠杆的平衡,1,2,3,4,1,2,3,4,研究杠杆,阻力,用力,8,粤教版六年级科学下册杠杆的平衡,1、在什么情况下，杠杆省力呢？ 2、在什么情况下，杠杆费力呢？ 3、在什么情况下，杠杆既不省力也不费力呢？,我们的实验结论：,支点到动力点距离比支点到阻力点距离远,支点到动力点距离比支点到阻力点距离近,支点到动力点的距离等于支点到阻力点的距离,9,粤教版六年级科学下
3、册杠杆的平衡,比较下面两件工具哪个更省力？,理发剪,铁皮剪,10,粤教版六年级科学下册杠杆的平衡,支点,动力点,阻力点,支点,动力点,理发剪,铁皮剪,通过对阻力点、动力点、支点的分析，理发剪和铁皮剪分别是什么杠杆。,费力,省力,阻力点,11,粤教版六年级科学下册杠杆的平衡,活动二：制作简易小天平,天平是用来测量物体质量的一种仪器，它是根据杠杆的平衡原理制成的。,12,粤教版六年级科学下册杠杆的平衡,用小天平测量物体的质量。 1.调节小天平的平衡 把天平放在水平桌面上，调节两边的挂盘与支点的距离，使指针指在分度盘的中央刻度线上，这时天平就达到了平衡。 2.用小天平测量物体的质量 将需要测量的物体
4、放在左盘中，估计物体的质量的大小，选取合适数量的砝码（回形针）放在右盘中，直到天平重新达到平衡。这时砝码（回形针）的总质量就是物体的质量。,13,粤教版六年级科学下册杠杆的平衡,省力,省力,省力,省力,省力,费力,费力,活动三：寻找生活中的杠杆,14,粤教版六年级科学下册杠杆的平衡,费力,15,粤教版六年级科学下册杠杆的平衡,费力,16,粤教版六年级科学下册杠杆的平衡,课外小调查： 生活中还有哪些省力和费力的杠杆类 工具？请记在表格中。,17,粤教版六年级科学下册杠杆的平衡,我国古代对杠杆的应用,18,粤教版六年级科学下册杠杆的平衡,杠杆的科学,像撬棍这样的简单机械叫杠杆。 杠杆上有三个重要位置：动力点、支点、阻力点。 杠杆可以分为：省力杠杆、费力杠杆、不省力也不费力杠杆。,19,粤教版六年级科学下册杠杆的平衡,