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1、人教版二年级下学期小学语文综合复习混合期末模拟试卷时间： 60 分钟满分： 100 分题号一二三总分得分一、积累与运用(40 分 )1.补全音节x_ h_k_ l_ b_ j_w_凶狠窟窿毕竟蜈蚣2. 我会给划线生字选择正确的读音A 卷3.照样子，写词语。欢乐（高兴）特别 _ 仔细 _图画（画图）带领 _ _ _照相（照相机）集邮 _ _ _4. 给加横线的词换个说法，但意思不变。用打孔机打过孔的整张邮票，使用时非常方便。_英国邮政部门立即采用了这种机器。_直到现在，世界各地仍然在使用邮票打孔机。_养鱼的人很生气， 想出了一个主意。 _起初，翠鸟看见了稻草人，很是害怕。_5. 按要求填一填“艇
2、”是 _结构，音节是 _，第七笔是 _。如果不知道它的读音就要用 _查字法查字典，查 _部。请你再g_写一个跟它同y部首的字j_。秩序研究6. 二年级下学期快过去了，你一定进步了，那就夸夸自己吧！裁_剪（cizi ）摘_下（zizhi ）海滩 _（t nnn）忙碌 _（l l ）腹泻（xi xi ）阻挠（nor o）检查（cch）仓_库（l n cng）凑_数（zucu）肺_炎（f ifi ）价_值（j ji ）铺_路（pf ）灌溉（gij ）骄_傲（ji o j o）袍_子（pobo）拱_形（gnggng）掌_握（ zngzhng）窍_门（ qi o qi o）梦幻（hunyu）蒸_汽（zh
3、n zhng）二、组词练习(40 分 )第 1 页/共 3 页7. 祖先的摇篮（节选）爷爷说：那原始森林是我们祖先的摇篮。1. （1）这句话把 _比作 _。2.（2）“祖先的摇篮”中“摇篮”的意思是（）A . 婴儿睡的摇篮。B . 生活的环境。3. （3）“祖先的摇篮”具体指的是 _。8. 阅读下文，回答问题祖先的摇篮（节选）我想那时候，我们的祖先，孩子们也在这里可曾在这些大树上逗小松鼠，_野果， 采野蔷薇吗？_鹊蛋？ 也在这里可曾在那片草地上_红蜻蜓，和野兔赛跑， _绿蝈蝈吗？看蘑菇打伞？1. （1）选择恰当的动词填入文中的横线上。捉掏看逮摘_ 野 果_ 鹊 蛋_ 红 蜻蜓_绿蝈蝈吗2. （
4、2）“我”想象“我们”的祖先在原始森林里可能会做的事情有 _、_、_、_。3. （3）想一想， “我们”的祖先在原始森林里还会做哪些事情呢？（至少2 种）9. 从下列词语中找出十组反义词，把序号写在横线上 明 亮 允 许 柔 软 迅速安全 快 乐 集 中 清 晰 退缩批评? 表扬? 黑暗? 坚硬? 前进?模糊? 分散? 缓慢? 伤心? 危险?拒绝_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _10. 给下列句子排排队_然后，小白兔又把仙人球当成小刺猬。_一天，刺猬妈妈带着小刺猬到树林里玩。_小白兔先是把树上的栗子当成了小刺猬。_刺猬妈妈请小白兔去找小刺猬。_最后，小刺猬从草丛里钻出来说：
5、 “妈妈，我在这儿呢！”。_不一会儿，小刺猬不见了。11. 根据课文内容填空。大自然有很多 _的指南针。 _是个忠实的向导， _是盏指路灯， _也会来帮忙， _也会给你指点方向。三、提升练习(20 分 )第 2 页/共 3 页12. 看图写句子。_13. 小朋友们，请仔细观察这幅图，然后发挥你的想象，把图上的内容写清楚，让我们比比看谁写的最生动。14. 给句子排排队。_夕阳忽地全落下去了，只下红色晚霞在天边飘浮。_为了看日落，我登上了顶楼。_它放射出万道霞光，把四周的云朵都染成了玫瑰色的了。_向西眺望，只见一轮红日悬挂在天边。_观看了日落的情景，我不禁赞叹：“多么美啊！”_夕阳渐渐下坠，不那么耀眼了，显得更红艳。第 3 页/共 3 页