23《祖先的摇篮》课件(第1课时) (2).ppt

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1、第一课时,0,课文导入,音乐欣赏:热闹的森林,在远古时候,我们的祖先生活在原始森林里,他们以天为盖,以地为席,与果木为伴,与日月为友,0,祖 掏 逗 蔷 薇 逮 忆,z,du,看谁读得又对又好!,qing,wi,di,认识生字,to,y,0,掏鹊蛋,认识生字,di,to,逮绿蝈蝈,比较识字,0,认识生字,蔓藤爬篱笆, 初夏开小花。,蔷薇,qing wi,0,祖,租,组,找不同。,认识生字,0,忆,认识生字,y,0,感知内容,听范读,画出生字词,读准字音、注意字形,画出不理解的地方。,0,课文朗读,爷爷说: 那原始森林 是我们祖先的摇篮。 真有意思, 这是多大的摇篮啊! 那浓绿的树荫 一望无边,

2、 遮住了蓝天。,认真读,读出诗歌的韵律美。,感叹句要读出惊叹、赞美的语气。,0,课文朗读,我想 我们的祖先, 可曾在这些大树上 摘野果, 掏(to)鹊蛋? 可曾在那片草地上 和野兔赛跑, 看蘑菇打伞?,生活很有趣。,0,课文朗读,那时候, 孩子们也在这里 逗(du)小松鼠, 采野蔷薇(qing wi)吗? 也在这里 捉红蜻蜓, 逮(di)绿蝈(gu)蝈吗?,读出诗歌的韵律感。,0,课文朗读,风儿吹动树叶 “沙沙,沙沙!” 那回忆(y) 多么美好, 又那么遥远 啊! 苍苍茫茫的原始森林, 我们祖先的摇篮!,用深情、赞叹的语气来读。,0,小组推荐优秀小选手比赛读诗歌。,小组展示,0,我是小小书法家!,学习生字,0,“乙”只有一笔。,不要多一点。,不要少一横。,不要多一点。,学写生字,0,

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