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1、历史老师年度工作 总结五篇 2019对人真诚、热爱学生、从不 闹无原则的纠纷，处处以一名人民教 师的要求来 规范自己的言行，努力提高培养自己的 综合素质和能力。下面是小 编收集推荐的 历史老师年度工作总结，欢迎阅读参考。首先，认真制定教学 计划。学期之初，我就 认真的研究高中 历史的教材，根据学生的特点和教材的 编排，并向学科的教 师请教，制定了 较为科学的教学 计划。在 实际的教学中我认真落实教学计划，并且根据 实际情况对教学计划做出适当的 调整，以使 计划达到更加的完善。第二，认真备课，力争上好每一 节课。备课 不仅是备教材， 认真的结合新课标 并把握教材的重点和 难点，更重要的是要 备学
2、生、备学法和教法，根据教材内容及学生的 实际，设计课 的类型，拟定采用的教学方法。 备课不充分或者 备得不好，会 严重影响课堂气氛和积极性，校 长曾经对我们说：“一堂课的内容 对老师来说可能要讲几遍甚至几十遍，可是对学生来 说可能他 这辈子就听 这一次。 ”所以我深刻明白到 备课的重要性，因此，每天我都花费大量的 时间在备课上，认认真真钻研教材和教法。 备课充分，能 调动学生的 积极性，上课效果就好。但同 时又要有 驾驭课 堂的能力，因 为学生在 课堂上的一 举一动都会直接影响课堂教学。因此上 课一定要 设法令学生投入，不 让其分心， 这就很讲究方法了。上 课内容丰富， 现实。教 态自然， 讲
3、课生动，难易适中照 顾全部，就自然能 够吸引住学生。所以，我每天都要有充足的精神， 让学生感受到一种自然气氛。 这样，授课就事半功倍。第三，坚持从末位抓起， 对不同层次的学生采用不同的教学方法， 让每一个学生在 课堂上都有所收 获。 历史这一门学科， 对学生而言，既熟悉又困 难，在这样一种大 环境之下，要教好 历史，就要 让学生喜 爱历史，让他们对历 史产生兴趣。否 则学生对这门学科 产生畏难情绪，不愿学，也无法学下去。为此，我采取了一些方法，就是尽量多讲一些历史人物故事， 让他们更了解 历史，更喜 欢学习历史。在 课后，为不同层次的学生 进行相应的辅导 ，以满足不同层次的学生的需求，同 时经
4、常找学 习成绩不理想的学生 谈话，增强其学 习的动力和学 习自信心。鼓励他 们学习靠努力更靠 兴趣，掌握方法 历史很好学。第四，认真做好其他各方面的工作，如 认真听老教 师讲课 ，认真写教案，教学反思。定期检查，批改学生的作 业，有系统的带领学生进行阶段性复 习，迎接 阶段性考试，做好学生的思想工作等等。第五，加 强和各班主任的沟通交流，把班 级学生的学 习状况及时汇报给 班主任最 终取得他们的帮助共同 为学生成 绩的提高做努力。总之，教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。作为一名新老 师，经验 不足是我面临的最大 问题。我深知我在教学工作中 还有很多要学 习的地方， “谦虚 谨慎 ”是校
5、 长告诉我的真理。今后我努力的方向和工作的思路是：第一，进一步加强教学理 论学习，深入进行探究式教学的研究，把探究式教学进一步的运用到 实际教学中来，同 时加强教学基本功的 训练，在教学上多下功夫，努力使学生的成绩在原有的基 础上有更大的 进步。第二，针对高中历史的教学特点， 认真研究如何上好 阶段性复习课，力争通 过阶段性复习巩固充实提高学生的成 绩。第三认真的进行试题测试 研究，把握高考的大方向，使自己的教学更加科学，更有方向性，做到 为战而练。第四进一步的做好学生的德育工作，做到教育和教学有效的 统一。在教学中激 发每一位学生的潜能， 让每一个学生都得到 发展，突出 历史教学的目的和作用
6、。通过这一个学期的教学，我感悟到教和学之 间的互动性的重要， 师生间平等民主的探索与交流，推 动了我教学水平的提高，同 时也使学生感受到学 习历史的乐趣和意义。“学高为师身正为范”， “教学相 长 ”， “我与学生共成 长 ”，一个学期即将 结束，在今后的教学生涯中，我将一如既往地 严格要求自己，刻苦 钻研教育教学，不断提高自身的 业务水平， 为学校的教育事 业做出自己的一份努力 !这学期我担任 历史教学。由于教学经验尚浅。因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向前辈学习。 经过一个学期的努力，获取了很多宝 贵的教学 经验 。以下是我在本学期的教学情况总结。教学就是教与学，两
7、者是相互 联系，不可分割的，有教者就必然有学者，学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有 针对地教对教学成功与否至关重要。由于我校学生的学 习基础相对较弱，有的同学比 较活跃，上课积极，但中等生、基 础薄弱的占 较大多数，尖子生相 对较少。因此， 讲得太深，教学效果不会理想。所以，在分析了解学生 实际情况后，我 实事求是，具体 问题具体分析，做到因材施教，深入浅出的 讲解历史知 识，和学生有呼 应，授课效果比 较理想。这就是教育学中提到的 “备 教法的同 时要备学生 ”。这 一理论在我的教学 实践中得到了 验证。教学中， 备课是一个必不可少，十分重要的 环节，备学生，又要 备教法。备课
8、不充分或者备得不好，会 严重影响 课堂气氛和 积极性，曾有一位前 辈对我说： “备课备 不好，倒不如不上 课，否则就是白 费心机。 ”我明白到 备课的重要性，因此，我花 费大量的 时间在备课之上， 认认真真钻研教材和教法，虚心向 专业教师求教，不 满意就不收工。 虽然辛苦，但事实证明是值得的。历史这一门学科， 对学生而言，既熟悉又困 难，在这样 一种大环境之下，要教好 历史，就要让学生喜 爱历史，让他们对历史产生兴趣。否 则学生对这门 学科产生畏难情绪，不愿学，也无法学下去。 为此，我采取了一些方法，就是尽量多 讲一些历史人物故事， 让他们更了解 历史，更喜 欢学习历史。除了课堂效果之外， 还
9、需要让学生多 读，多讲，多练。为此，在上 课时，我坚持每堂课上多做 练习，发现问题 及时纠正。课后发现学生作 业问题也及 时解决，及 时讲清楚， 让学生即 时消化。另外， 对部分不自 觉的同学投入更多的关注，以保 证他们不落下。经过一个学期的努力，我基本 胜利完成本学期的教学任 务。本学期后如何自我提高，如何共同提高学生的学 习成绩，这是我要 继续考虑的问题。因此，无 论怎样辛苦，我都会继续努力，多 问，多想，多向前 辈学习，争取 进步。以上就是我在本学期的教学工作 总结。由于 经验颇 浅，许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能在各位 领导老师，前辈的指导下，取得更好成 绩。时间飞逝，转眼间
10、一学期的教学工作已接近尾声， 为了更好地做好今后的工作， 总结经验、吸取教 训，现将本年度个人工作 总结报 告如下：一、思想品德方面热爱本职，踏实工作，不追逐名利。 为了适应时代发展的需要，勤 奋学习，刻苦 钻研，及时更新知识，不断提高教学和科研水平与能力。以 认真负责的态度上好每堂 课。以 满腔的爱心关心学生，关心学生的成 长，积极做好学生的思想政治工作，循循善 诱，管教管 导，既教书又育人， 对学生一 视同仁。做到深入学生， 为学生排 忧解难，为学生多办实 事。能主动、认真地服从和配合学校各 级领导 安排的工作，与同事 们团结协 作，相互帮助，共同完成学校交 给的各项工作任 务。二、教育教
11、学本学期，本人能 够强化教学常 规各环节：在课前深入 钻研、细心挖掘教材，做好教学工作计划，把握教材的基本思想、基本概念、教材 结构、重点与 难点;了解学生的知 识基础，力求在 备课的过程中即 备教材又 备学生，准确把握教学重点、 难点，不放 过每一个知 识点，学生的学 习兴趣，努力提高 课堂教学效率。以学生发展为本，激 发学生的求知欲， 诱导学生主 动探索、主 动参与认知结构的过程 ，促使学生 乐学，学会，会学 ;在课后，认真及时批改作 业，及时做好后 进学生的思想工作及课后辅导工作 ;在自习课上，积极落实分层施教的原 则，狠抓后 进生的转化和优生的培养 ;同时，进行阶段性检测，及时了解学情
12、，以便 对症下药，调整教学策略。 认真参加教研活动，积极参与听 课、评课，虚心向同行学 习，博采众 长，提高教学水平。三、课题研究方面本学年，本人 围绕 “在数学教学中培养合作意识 ”的子 课题，积极撰写课题实 施方案，撰写教学心得体会，及 时总结 研究成果，撰写 论文，为课题 研究工作 积累了资料，并 积极在教学中 进行实践。在 课堂教学中， 贯彻新课改的理念， 积极推广先 进教学方法，在推广目标教学法、 读书指导法等先 进教法的同 时，大胆 进行自主、合作、探究学习方式的 尝试 ，充分发挥学生的主体作用，使学生的情感、 态度、价 值观等得到充分的 发挥，为学生的 终身可持 续发展打好基 础
13、。四、遵守 纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不 迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确 处理好与 领导同事之 间的关系。平 时，勤俭节约 、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人 际关系和谐融洽，从不 闹无原则的纠纷，处处以一名人民教 师的要求来 规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。五、 其它方面“书山无路勤 为径，学海无涯苦作舟。”学习是无止境的，活到老，学到老。教师要不断更新充 实自己的学 识。博学多才 对每一位教 师来说当然很重要。因 为我们是直接面 对学生的教育者，学生什么 问题都会提出来，而且往往 “打破沙 锅问到底 ”。没有广博的知 识，
14、就不能很好地解学生之 “惑”， 传为人之 “道 ”。所以我在 这学期里，能利用 课余时间多读书，学习，用先 进的教育理念武装自己，此外，我努力学 习别人先进的教学 经验，改变旧的教学 观念，把新的教学理念运用在自己教育教学此文 转自斐斐课件园之上。 在今后的教育教学此文 转自斐斐 课件园工作中，我将更严格要求自己，努力工作， 发扬优点，改正缺点，开拓前 进，为美好的明天 贡献自己的力量。本学年度的教学工作已基本 结束，为了更好地做好今后的工作， 总结经验 、吸取教 训，本人特就 这学年的工作小 结如下：一、教学方面本学期，本人任教高三年级三个班的 历史课。一学期来，本人自始至终以认真、严谨的治
15、学 态度，勤 恳、坚持不懈的精神从事教学工作。但是由于一个是文化班、两个特长班学生水平差距 较大，程度把握不太准。我在教学工作中还是遇到了不少困难，比如，如何吃透教材，如何将教材的内容上下联系，如何 让学生在教学 过程中学会自主学 习等等问题 。针对这 些情况，我在自我反思的同时，虚心向有 经验的教师讨教经验。在教学中， 认真钻研大纲、努力吃透教材， 积极开拓教学思路，同 时把一些 较先进的理论及先进现代教学手段灵活运用于 课堂教学中，努力培养学生 历史学习的兴趣，及合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。二、纪律方面本人严格遵守学校的各 项规章制度，不 迟到、不早退、无 请假。在工作中，尊敬
16、领导 、团结同事。平 时，勤俭节约 、任劳任怨、 对人真诚、热爱学生、从不 闹无原则的纠纷，处处以一名人民教 师的要求来 规范自己的言行，努力提高培养自己的 综合素质和能力。三、业务方面新课程改革 对教师业务 能力要求的提高，本人在教学之余， 还购买 大量的专业书 籍，如国史大 纲、放 宽历史的视野、全球通史、中国大 历史、极端年代等，一方面提高自己的 专业素质，努力充 实自己，另一方面 给学生介 绍一些新的 历史知识和理论。同时也挤出时间来学习现代教育技 术，利用 现代教育技 术来丰富自己的教法，引导学生对历史学习产生浓厚的兴趣。四、不足方面本学年度来看，工作中依然存在些 问题，比如 说：在
17、教学中如何将趣味性与 时效性相结合还需要下功夫，而且在教学中如何 发挥学生的主 动性问题也还缺乏一些有效地 办法，这些都是我在以后的工作中要不断努力地方向。在以后的教学工作中，要不断 总结经验 ，力求提高自己的教学水平， 还要多下功夫加 强对优 生的辅导，为高考做好准 备。作为年轻教师，能认真制定 计划，注重研究中学教学理 论，认真备课和教学， 积极参加科组活动和备课组活动，上好公开 课和平衡 课，并能 经常听各老 师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的 业务水平。每 节课都以最佳的精神状 态站在教 坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面 对学生。按照初中 历史新课程标准进行施教， 让
18、学生掌握好科学知 识。还 注意以德 为本，结合现实生活中的 现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。教育是爱心事业，为培养高素 质的下一代，本人 时刻从现实身心健康，根据学生的个性特点去点拔引 导，对于个别差生，利用 课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学 习态 度，积极面对人生，而 对优生，教育其戒 骄戒躁努力向上，再接再 厉，再创佳绩。通 过现实 生活中的典范， 让学生树立自觉地从德、智、体、美、 劳全方面去 发展自己的 观念，树立崇高远大的理想。作为教初二 历史课的老师，明白自己 对教材的生疏，故在课前做到 认真备课，多方面去搜集相关进行资料。为提高每 节课的进行效果，教
19、学 质量，本人除注重研究教材，把握好基 础、重点 难点外，还采用多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画、 录音等多 样形式。通 过培养学生学 习政治的兴趣，调动学生学 习的积极性、主 动性，提高 课堂的教学 质量，按 时完成教学任 务。通过一学期努力，能制定好复 习计划，并能 认真备好复习课，培养好尖子生，提高中等生，帮助差生。但由于本学期授 课时间较 短，复 习内容较多，复习比较仓促，同 时发觉很大一部分学生接受能力 较差，学习自觉性不高。加上本人 对教材生疏，同 时要到广州 进修本科，无暇 顾及六个班面 积较广的差生，致使本学期教学成 绩未达所想。在以后的教学工作中，要不断 总结经验 ，力求提高自己的教学水平， 还要多下功夫加强对个别差生的 辅导，相信一切 问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘 总会有收获 !8.