文言特殊句式1[基础教育].doc

《文言特殊句式1[基础教育].doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《文言特殊句式1[基础教育].doc（44页珍藏版）》请在三一文库上搜索。

1、文言特殊句式（本单元内容参见课本二年级第一学期文言基础知识（五）139页）从古代汉语到现代汉语的发展演变过程中，句法的变化比较小。文言句式，就一般规律而言，与现代句式基本相同。但是，从句子结构和表达习惯方面看，却有一些明显的不同于现代汉语的特点。我们通常说的古汉语特殊句式是指：判断、被动、省略、倒装四种句式。判断句判断句是对主语有所断定的句子。有时，判断句的主语和谓语所指的是同一事物。有时，谓语只是断定主语所指的人或事物具有某种性质，或属于某一大类。现代汉语里的判断句，主语和谓语之间一般要用判断词（系词）“是”来连接，而文言文的判断句一般不用判断词。下边列举常见的几种形式。1、者，也。（判断句

2、基本形式。主语后面用“者”表示提顿，谓语后面用“也”表示判断。）者也。 也。例：廉颇者，赵之良将也。噌吰者，周景王之无射也。城北徐公，齐国之美丽者也。一人之心，千万人之心也。死生，昼夜事也。虢，虞之表也。董狐，古之良史也。而母，婢也。2、为（用“为”字表示判断）例：（众谓）予一行为可以纾祸。厅旁一室，为吾与汝双栖之所。吾乃今日而知先生为天下之士也！长沮曰：“夫执舆者为谁？”子路曰：“为孔丘。”四体不勤，五谷不分，孰为夫子？3、是（用“是”表示判断。魏晋以后才出现，不常用）例：问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。豫章太守顾邵是雍之子4、乃则即皆（常用来加强判断语气）例：此乃天也。此则岳阳楼之大观也

3、。吾翁即汝翁。环滁皆山也。5、非（表示否定判断）例：人非生而知之者，孰能无惑非吾所谓传其道解其惑者也。劳师以袭远，非所闻也。管仲非仁者欤？6、直接用名词充当谓语表示判断例：秦，虎狼之国。刘豫州王室之胄。其人勇士。以上为对主语有所断定的判断句。用“者，也”的形式来解释原因，也是判断句的一种。7、解释原因“者，也”例：所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。在先秦时代，有些“是”容易被人误解为判断词（系词），实际上是指示代词作判断句的主语或宾语。例：是吾师也。是社稷之臣也。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。有时候人们所判断的不限于人或物，而是一件事情，这件事情在前面叙述过了，然后用指

4、示代词“是”字或“此”字复指，使意义更为明确。例：吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。知之为知之，不知为不知，是知也。虎兕出于柙，龟玉毁于椟中，是谁之过与？我腾跃而上，不过数仞而下，翱翔蓬蒿之间，此亦飞之至也。在第一个例句里，“是”是复指“吾不能早用子，今急而求子”这件事情，其余类推。但是，在古代汉语里，这种用来复指的指示代词往往不用。这样，好象不是判断句，其实仍是判断句。例如：许君焦瑕，朝济而夕设版焉，（是）君之所知也。执事不以衅鼓，使归即戮，（是）君之惠也。有些判断句由于主语所指的人或事物已经在上文出现，所以省略主语，这种情况一般出现在对话里。例如：对曰：“翳桑之饿人也。”子曰：“隐者

5、也。”子曰：“非吾徒也。”练习：请在下列句子的题号上把不是判断句的圈出来，想一下为什么。1、 鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也。2、 二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。3、 生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。4、 使人之所恶莫甚于生者，则凡可以避患者何不为也！5、 向为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？6、 此之谓失其本心。7、 夫子欲之，吾二臣者皆不欲也。8、 良庖岁更刀，割也；族庖月更刀，折也。9、 魏有隐士曰侯赢，年七十，家贫，为大梁夷门监者。10、 胜所以自附为婚姻者，以公子之高义，为能急人之困。11、 吾所以待侯生者备矣，天下莫不闻。12、 则得虎符，夺晋鄙军

6、，北救赵而西却秦，此五霸之伐也。13、 此人力士，晋鄙听，大善；不听，可使击之。14、 今公子有急，此臣效命之秋也。15、 自古贤人，未有及公子者也。16、 孟尝君为相数十年，无纤介之祸者，冯谖之计也。17、 今先生处胜门下三年于此矣，左右未有所称颂，胜未有所闻，是先生无所有也。18、 此百世之怨，而赵之所羞，而王弗知恶焉。19、 昔人云：“将以有为也。”20、 叩之寺僧，则史公可法也。21、 明星荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也。22、 辘辘远听，杳不知其所之也。被动句主语不是谓语动词所表示的动作、行为的发出者，而是动作行为的接受者，这类句子叫被动句。现代汉语用“被”表示，古汉语“被”字用

7、得不多。下面是常见的被动句表示方式：1、 于 ： 动词 + 于 + 主动者 例：夫赵强而燕弱，而君幸于赵王。内惑于郑袖，外欺于张仪。王建禽于秦。见： 见被： 被 + 动词 为： 为例：信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？ 是以见放。欲予秦，秦城恐不可得，徒见欺。3、为所 ： 为 + 主动者 + 所 + 动词 为 所： 为所 + 主动者 + 动词 为所 ： 为所 + 动词 例：恐为操所先。是狼为虞人所窘。身客死于秦，为天下笑。不者，若属皆为所虏。 经北舰十余里，为巡船所物色，几从鱼腹死。4、 见（受）于 ：见（受）+ 动词 + 于 +主动者例：吾常见笑于大方之家。吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人。

8、5、 不用被动词，形式上很像主动句，但主语是行动的接受者，因而实际上是被动句。例：余羁縻不得还真州逐之城门外练习：下列句子如是被动句，请在题号上画圈，并在表示被动的字下面画横线。1、 永元中，举孝廉不行，连辟公府不就2、 时天下承平日久，自王侯以下莫不逾侈。3、 安帝雅闻衡善术学，公车特征拜为郎中，再迁为太史令。4、 谁习计会，能为文收债于薛者乎？5、 文倦于事，愦于忧，而性懦愚，沉于国家之事，开罪于先生。6、 今君有一窟，未得高枕而卧也，请为君复凿二窟。7、 不得已，变姓名，诡踪迹，草行露宿，日与北骑相出没于长淮间。8、 经北舰十余里，为巡船所物色，几从鱼腹死。9、 夜趋高邮，迷失道，几陷死

9、。10、 至高邮，制府檄下，几以捕系死。11、 至通州，几以不纳死。12、 涕泣谋于禁卒，卒感焉。13、 谪戍之众，非抗于九国之师也。14、 洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。15、 缦立远视，而望幸焉。16、 戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土。17、 为人迂讷，遂为猾胥报充里正役。18、 然则一羽之不举，为不用力焉，舆薪之不见，为不用明焉；百姓之不见保，为不用恩焉。19、 不听吾言，身死，妻子为戮。20、 兵挫地削，亡其六郡。21、 屈平疾王听之不聪也，谗谄之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，故忧愁幽思而作离骚。省略句句子成分的省略是古今汉语都有的现象。不过，与现代文相比，文言省略

10、的情况比较多见、复杂1、 主语省畤。例于是入朝见威王。南取百越之地，以为桂、象郡。句省略了“邹忌”，下句省略了“秦”。主语省略的句子，其形式与现代汉语差不多，有“承前省”即主诬在此句之前已出现过；“蒙后省”，即主语在此句之后会出现。还有“对话省”，即主语为双方说话人而省。2、 蠓譭省略。例：（公之视）廉将军孰与秦王？ 一鼓作气，再而衰，三而竭。上句省略了谓语“威”。下句的第二、第三分句省略了谓语“鼓”。谓语瘄省略必须根捬语言环境来理解全句的含义。3、 宾语省略（包括介词宾语的省略）。4、 例如：（4）不如因而厚遇之，使归赵。（5）遂命酒，使快弹数曲。（6）然得而腊之以为饵，可以已大风句（4）“

11、使”后面省略的“之”代“蔺相如”，句（5）“使”后面省略的“之”代“琵琶女”，句（6）两个“以”后面省略的“之”（劫持宾语）代“蛇”。5、 介词省略。例如：（7）孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！（8）展转四明天台，以至于永嘉。句（7）的“甚”后面、句（8）的“展转”后面都省略了介词“于”。在文言文中，介词“于”的省略最为常见，有时也有省略介词“以”的现象。还有其他一些省略现象，例如定语中心词的省略，但主要要了解的还是亥上四种省略的现象。倒装句句子成分（主语、谓语、宮语、定语、状语、补语的顺序，通常是主语在谓语前，宾语在谓语后，定语、状语在中心词前，补语杂中心词后。这些，古今汉语大致相同。在掰代文里，

12、有时句子的主语在后，谓语在前，我们称它为“倐装句”。在文言文里，也有主谓倒装的，例如，“甚矣，汝之不惠”（愚公移山）。除此之夆，动词与它的宾语，介词与它的宾语，甚至定语与它的中心词也常倒装。文言文中集资成分倒装的构成形式主要昉主谓倒装、宾语前置、定语后置、介词结构后置笉。1、 宾语前置。第一种现象是疑问句中疑问代词作宾语，这个媾语一般放在谓语动词或介词前。例如：（1） 沛公安在？（2） 何以战？（3） 微斯人，吾谁与归句（1）“守”（哪里）是“在”的宾语，句（2）“何”是介词“以”的宾语，句（3）“谁”是介词“与”的宾语。第二种现象是否定句中代词作宾语，这个宾语一般也前置。例如：（4） 古之不

13、余欺也。（5） 每自比于管仲、乐毅，时人芫之许也。句（4）中的“余”、句（5）中的“着都是宮语。第三种现象是为了强调宾语，在谓语和实语之间插入助词“之”或是”，把宾语提前。例如：（6） 句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉。（7） 孔子曰：“何陋之有？”（8） 皇天无亲，惟德是辅。句（6）中的“句读”是“不知”的宾语，“惑”是“不解”的宾语；句（7）中“何陋”是“有”的宾语；句（8）中“德”是“辅”的宾语，这种现象现代汉语的成语中还沿用，如“唯利是图”、“惟命是从”等。第四种，有时候，为了强调宾语（包括介词宾语），也将宾语提前，而且没有什么特殊标志，这就要联系具体的语言环境来判别。例如：（9）

14、 全石以为底。（10） 仁义不施而攻守之势异也。句（9）中的“全石”是介词“以”的宾语，句（10）中的“仁义”是“不施”的宾语。2、 定语后置。定语放在被它限制、修饰的中心词之前，这是古今相同的语序规律。但文言文中的定语有时可放在中心词后面。例如：（11） 求人可使报秦者，未得。（12） 居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君。句（11）中的“可使报秦者”是“人”的定语，这类定语后置的现象，定语一般是形容词，形容词和前面的名词之间，有“之”字为标志。3、 介词结构后置。介词结构就是介词与宾语结合的短语，古汉语里常用“以”、“于”等组成。文言文中的介词结构有时放在谓语前面，但大多情况下，“于

15、”的介词结构常放在谓语后面，“以”的介词结构有时也放在谓语后面。例如：（13） 谪戍之众，非抗于九国之师也。（14） 不拘于时，学于余。（15） 裹以帷幕。句（13）中“于九国之师”，句（14）中的“于余”就是“于”形式的介词结构后置现象，句（15）中的“以帷幕”就是“于”形式的介词结构后置现象。“以”形式的介词结构后置现象中，谓语本来所带的宾语常常省略，句（15）中的“裹”后面就省略了“之”。判断句对主语有所断定的句子。有时，判断句的主语和谓语所指的是同一事物。有时，谓语只是断定主语所指的人或事物具有某种性质，或属于某一大类。上古汉语“是”是指示代词，一般不用来构成判断句。判断句的基本形式是

16、：句中用“者”，句末用“也”。它的变化形式有：句中用“者”，句末不用“也”；句中不用“者”，句末也不用“也”。例如：陈胜者，阳城人也。杜周者，南阳杜衍人。其巫，老女子也。夫鲁，齐晋之唇。中古以来，“是”用作判断词，判断句进一步摆脱了语气词“也”，如“豫章太守顾邵是雍之子”（世说新语雅量）但后代文人往往喜欢模仿秦汉以前的用法，许多文人在判断句中仍不用判断词“是”。有些判断句的主语和谓语之间用“乃”、“为”、“则”来表示，但它们并不是判断词。例如：赢乃夷门抱关者也。如今人为刀俎，我为鱼肉。心之官则思。（脑筋的功能就是思考）。这里的“乃”是副词，“为”是“动词”，“则”是连词。被动句现代汉语被动句也

17、叫“被”字句。这种句子，主语受事，用“被”引进施事，或将“被”直接附于谓语前表被动。这一表示发比起古汉语来，显然简单得多。古汉语被动句式有如下就种：（一） 用“于”引出施事（动作的主动者）。例如：王建禽于秦。（齐王田建被秦军擒获。）（二） 在动词前加“见”。例如：武帝使中郎将苏武使匈奴，见留二十难不降。（三）“见”和“于”搭配起来使用。例如： 吾将长见笑于大方之家。（四） 在动词前加“为”。例如：不听吾言，身死，妻子为戮。（五） 用“为所”的格式。例如：卫太子为江充所败（陷害）。这里需要注意的是：（三）的表示法同（四）（五）的表示法有显著的不同，前者主动者在动词之后，是“见+动词+于+主动者”

18、的格式；后者主动者在动词之前，是“为+主动者+（所）动词”的格式。（六） 在动词前加“被”。例如：信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？用“被”的形式在现代汉语里很常见，在古代汉语里却并不多见。古汉语用“被”的句子，主动者有“遭受”（不如意之事）的意味，现代汉语则无此限制。（七） 与主动句同一形式。例如：操军破，必北还。这一句有人叫做主动形式的被动句。现代汉语也有这种句式，古代汉语中更多一些。动词宾语的前置宾语放在动词谓语的前面。古汉语里有以下几种情况：（一）否定句中的代词宾语在动词前。如：不患人之不己知，患不知人也。民不足而可治者，自古及近，未之尝闻。（三） 疑问句中的代词宾语在动词前.如:皮之不存

19、,毛将安傅?臣实不才,又谁敢怨?(三)指示代词”上”作宾语,有时放在动词前.如:是震是拔,大歼厥家.(震动它,攻下它,大歼敌巢.)宾语前置不同于宾语提前,不同于倒装句.介词宾语的前置古今汉语一般都是介词在前,它的宾语在后.可是古汉语介词的宾语有时可以放在介词前,形成”宾语_介词”结构,这就是介词宾语前置.如:(一)疑问代词作介词宾语,它必须放在介词之前.如:曷为久居此围城之中而不去也?(二)介词”以”的宾语常常放在介词之前.如:其有不合者,仰而思之,夜以继日.(三)”是”作介词宾语时,也有放杂介词前面的.如:臣是以无请也.(我因为这样就没有什么说的了.)定语后置定语放在被它限制、修饰的中心词之

20、前,这是古今汉语相同的语序规律.但古汉语定语也有放在中心词后面的.从结构上看,定语后置要用”者”煞尾,形成”中心词_定语_者”的格式.如: 村中少年好事者,驯养一虫.中心词_之_定语_者”的格式 马之千里者,一食或尽粟一石.中心词 之 定语_”的格式定语”千里者”置于中心词”马”之后,中间用”之”.总之,定语后置的标志是用”者”字煞尾.否则便不是定语后置的格式.少年好事者少年之好事者:”好事者”都是定语.少年好事(“好事”是谓语)少年之好事(“好事”是偏正词组的中心词)介词结构的位置介词和它的宾语组成介词结构,可以放在动词谓语的前面做状语,也可以放在动词谓语后做补语,这是古今汉语共同的现象.例

21、如:具以沛公言报项王.子路宿于石门.但也有不同的地方:用”于”以”和它的宾语组成的介词结构充当补语,有时不是紧挨着动词,而是置于动词宾语的后面.例如:杀人以梃与刀,有以异乎?(杀人,用棍子还是用刀子,有区别吗?)樊哙覆其盾于地.例”以梃与刀”置于”杀人”后,例”于地”置于”覆其盾”后,语序与现代汉语不同.文言文中的省略省略是古今汉语都有的现象.不过,文言中的省略比现代汉语更加多见,更加复杂.文言中常见的省略情况有以下几种:(一) 主语的省略由于文言中缺少可用作主语的第三人称代词(“之”其”不用作主语,”彼”语气较重),因此在主语不能省略的句子里,往往重复上文的名词.例如:左右欲刃相如,相如张目

22、叱之,左右皆靡.这个句子有三个分句,第二个分句的主语用”相如”重复上文,只有”张目叱之”后面的宾语位置上用了个代词”之”.但是,在更多的情况下,主语往往是省略的.例如:欲复使廷掾与豪长者(豪绅)一人入趣之.皆叩头,叩头且破,额血流地,色如上灰.需要注意的是,被省略的主语,有时并不是同一个主语,这就需要从上下文来判断究竟省略了哪个主语.例如:秦伯纳女五人,怀赢与焉.( )奉以yi沃盥，（ ）既而挥之。（ ）怒曰：“秦晋匹也，何以卑我？”（秦穆公送给晋公子公子患之，数请魏王，及宾客辩士说王万端。区别练习：（判断句与定语后置句 ）日行千里的马，一顿有时能吃掉一石小米。）1. 当其南北分者，古长城也。

23、（登泰山记）2. 粟者，民之所种，生于地而不乏。（论贵粟疏）3. 吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。（陈涉世家）4. 僧之富者不能至，而贫者至焉。（为学）5. 石之铿然有声者，所在皆是也。（石钟山记）6. 盖简桃核修狭者为之。（核舟记）（这是挑选狭长形的桃核来雕刻的）7. 有奇字素无备者，旋刻之。（活板）有些平时没有准备的生僻字，8. 村中少年好事者，驯养一虫（促织）（村子里有个好事的年轻人，养着一只蟋蟀）9. 且将军大势可以拒操者，长江也（赤壁之战）10. 求人可使报秦者，未得。（廉颇蔺相如列传）11. 太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。12. 夫庆赏赐予者，民之所嘉也，君自行之；

24、杀戮刑罚者，民之所恶也，臣请当之。13. 夺项王天下者，必沛公也。（鸿门宴）14. 其季父项梁，梁父即楚将项燕，为秦将王翦所戮者也。（项羽本纪）15. 马之千里者，一食或尽粟一石。（被动句与介词后置）16. 则今之高爵显位，一旦抵罪，或脱身以逃，不能容于远近。(张溥五人墓碑记)吾不17. 其身尸于朝，其宗灭于绛。国语晋语八叔向贺贫18. 君子役物，小人役于物。荀子修身19. 闵王毁于五国，桓公劫于鲁庄。荀子王制20. 通者常制人，穷者常制于人。荀子荣辱21. 先发制人，后发制于人。汉书项羽传22. 劳心者治人，劳力者治于人。孟子滕文公上23. 然而兵破于陈涉，地夺于刘氏。汉书贾山传24. 志乎古必遗乎今。 韩愈答李翊书25. 六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。(韩愈师说)26. 不能举全吴之地，十万之众，受制于人27. 其母曰：“孔子，贤人也，逐于鲁，是人不随。”战国策赵策三秦攻赵于长平44教学d