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1、教师毕业季感悟范文 一年有四季 : 春夏秋冬，如今，却多出了个 季。六月，在 个繁花似 的日子，除了充斥 目的高考， 中考，小升初的各种考 ， 有随之而来的 、分手与离 。随着教 交流潮，我 也加入了抉 的行列 : 是 在老根据地与熟悉的同事打交道，亦或是开拓一方新天地，又或者从交流的学校回到工作关系所在地的 抱 是个 ，也是个抉 ，同 是个机会。1993 年，赶上小学五年制改成六年制，曾因七 就上小学而 傲的我， 然爸 我 ，只要暑假学会 自行 就 我去 初中。即使我 着烈日，摔了 N多次跤， 于学会了 自行 ，但 是被留在小学 第一个六年 ，那是我第一次感受到离 : 着无数不甘和委屈，有着
2、不服气和无可奈何，眼 地看着一 小学的他 ， 着新 的自行 ，一路 行，一路 笑着去上往新的学校，而我 重复了五年的路途， 着与五年 本极其相似的内容， 做着那个走路上学的小学生。我知道 : 离 有些不甘，更多的是无可奈何初中一年 的暑假，爸爸安排我去了姜堰城区当 最火的初中四中去借 。不知所措中，我 入了完全陌生的学 境，陌生的老 ，陌生的同学，陌生的学校，寄宿在小叔家，每天从姜堰城区最西 穿行到最 上学。与新 境的磨合，学 争的 力，父母的期盼， 我更加 念熟悉的同学， 不舍一起从小学六年 到初中一年 玩耍的伙伴， 我知道 : 离 有些 促， 更多的是不知所措 初中 了， 照是 ，更多的是
3、回 。因 属于借 ，要回原籍考 ， _ 参加四中的 照拍 ，而学籍所在地的班 照，早在 前两个星期已 拍完， 等我意 到 一切 ， 我猛然 ， _ 初中 照。我知道 : 离 意味着放弃，更多的是 1997年, 作 第一届五年一 制 范生，我离开父母，坐上前往泰 的大巴 ，开始了五年的 范学 。 当我提着行李箱，登上汽 ，跟父母 手告 ，我知道 : 离 是成 ，更多的要学会独自面 五年的 范生活， 瞬即逝，性格开朗活 的我 了很多好朋友，我 一起学 ，一起 笑。 没有高中升学的 力，我 更多的是享受青春生活的 色彩，我 一起 行到江 野炊，抓螃蟹，挖黄 ；我 一起坐着小舟翻菱角， 采 子；我 一
4、起排 去看泰坦尼克号，感受 Rose和 Jack 那跨越生死的 恋 地我 懂得了友情， 亲情，触碰了 情！ 可当离 再次来 ， xx 年六月，我 了！那天中午的聚餐，我 都喝了酒，一起唱一起哭，一起 一起 抱。我知道 : 离 就是割舍，更多的是不愿 大，不想 大工作了， 了身份，有了新称 。不再被人 名 姓地叫着，被称 “某某老 ” 了！ 婚了，成家了，被叫做“老婆”了！生娃了，做母 了，被孩子甜 地叫做“ ”了！一晃工作五年了， 了孩子， 了家庭，我决定参加 城考 。幸运地，我拿到了 令，当我去 工 移 ，却 ，我又要开始离 ，跟工作 手把手教我如何研 教材， 上 的 傅告 ， 与一起并肩工
5、作了五年的行知同事告 ，与 熟悉的行知学校告 。我知道 : 离 是 了 聚，更多的是 了重逢从 xx 年到 xx 年，我在康 工作了九个年 。 个年 充 活力的学校， 我一次次接受挑 ，一次次展示自我， 我在教学生涯中留下了 墨重彩的一笔。不管是 堂教学， 是班 管理，我在一次次的磨砺中成 ，成熟，也在一次次挫折中 ，感受。那个懵懂的我已 不复存在，有些个性却有些惰性的我逐步形成。xx 年暑假，面 交流抉 的我，在矛盾 后 了再次离 ，离开了工作了九年， 一花一草都了然于心的工作 境， 离开了与儿子朝夕相 的学校， 放手 儿子独立， 抓住不 自己惰性 下去的机会，我 了到三水校区交流。交流手
6、完，我知道 : 离 意味着挑 ，更多的是不愿服 初到三水的我，一方面努力 适生活作息， 将早晨出 提前， 道先送儿子到康 ，再 前往三水，放学后，忙完工作，先去接孩子，再回家；另一方面，科室的工作 力，学生水平的落差，都 我的心理承受力在一次次地挑 中， 逐 得 。 我学着合理安排 ，学着合理安排工作，学着 适心情，引 儿子。离开我庇 的小小男子 一天天 得更加独立， 自信，而我也在一天天的忙碌中井然有序地工作、 生活。每一天似乎都在朝着我理想的方向前行但无 你工作多努力，你多想做好每一件事， 会 你无情的一 ， 你清醒，告 你世界多残酷， 人心多复 那些 了工作所受的委屈，很多次都 我想放弃，想退 两年的交流生涯就要 束了， 我知道，离 将再次来 。 一次，我将如何抉 ，我常常 自己，但却一直没有 果。直到离 刻真的来 ，或 我依然会 ，会在心里一遍遍追 : 是我想要的 ？ 是我所追求的 ？ 于我是正确的 ？我独自思量，看着眼前的生活、工作，它 就是我的全部？ _ 回答，我的心湿漉漉一片，如 有 ，或者 后的天空！：/xinde/sanwen/320782.html内容 供参考