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分数的初步认识,义务教育课程标准实验教科书三年级上册,分 数,？,分数是怎样产生的？它们各表示什么意思？怎样读？怎样写？,拿一张长方形纸，先折一折，把 它的 涂上颜色，再在小组里交流。,12,判断下列哪个图形的阴影部分能用,表示?,判断题。 1。把一个圆分成两份，每份一定是 这个圆的,1 2。,要得到一个蛋糕的 应该怎样分？ 这个 怎么表示出来？,把这个蛋糕平均分成四份，,四,1,（ ）,4,每份是它的（ ）分之一，,写作：,读作：四分之一,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,判断下面哪个图形的涂色部分能用四分之一表示,请同学们打手势判断,你能用分数表示下面每个图里的涂色部分吗?,你能用分数表示下面图中的涂色部分吗？,今天，我们学习什么内容？ 你学会了什么？,敬请指导,再见,