爱护校园环境人人有责国旗下讲话稿.docx

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1、精品文档爱护校园环境人人有责国旗下讲话稿校园,是我们学习工作的重要场所。校园环境卫生的好 坏直接影响到老师和我们每一个同学的学习和生活。下面是 学习啦小编给大家整理的爱护校园环境人人有责国旗下讲话 稿,仅供参考。爱护校园环境人人有责国旗下讲话稿【篇一】爱护校园环境、人人有责老师们、同学们:早上好!我今天国旗下讲话的题目是爱护校园环境, 人人有责。亲爱的同学们,每当你跨入校园大门,步入教室时,你 是否感觉到好象走进自己的另一个家。是的,校园就是我们的 家,我们将在这里学习、生活、长大。我们每位同学都是这个校园里的一名成员。校园,是我们学习工作的重要场所。校园环境卫生的好坏直接影响到老师和我们每一

2、个同学的学习 和生活,同时,校园环境也是一个学校文明程度的重要标志, 是学校对外形象好坏的直观影响因素,也是学校学生整体素质 的一个反映。大家都知道环境对于自己的重要性。谁不想生活在舒适的环境中呢?干净的走廊,洁白的墙壁 ?哪一样不是我们渴望见 到的呢?但是,我们在校园里也会看到一些不愿意看到的情景, 舒适美丽的校园出现了一些不和谐的音符。在学校大门口,有的同学吃了点心以后,把塑料袋随手一扔的值日生做完值日把拖把随地一扔,让它任意躺在地上;操场上、楼梯上、走廊上、角落里,常躺着纸屑、塑料袋、牛 奶袋;教室里,雪白的墙面上甚至出现了同学们的脚印?为什么会出现这种情景呢?原因很简单,这些杂物来自于

3、我们,来自于我们的不良习惯。同学们,如果让你们选择,你愿意在一个脏乱校园,还是一个整洁的校园里上课?相信大家一定愿意在整洁优美的环境中学习、生活。作为学生的我们应该怎样做?我们应该自觉提高环保意识,从我做起,从自己身边做起,从日常点滴做起。讲究卫生,保护环境,垃圾废物不乱扔,见到纸屑随时捡起;爱护学校的公共财物和公用设施,节约公用资源。我们要用爱心去关注环境的变化,用热情去传播环保的观念,用行动肩负 起环保的重任。让我们每一位同学都行动起来,争当校园环保小卫士 ”,把我们的校园建设得更加美好!爱护校园环境人人有责国旗下讲话稿【篇二】各位老师、各位同学:大家早上好!我今天讲话的题目是保护校园环境

4、人人有责。亲爱的同学们:你想在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活和学习吗?你想在一个姹紫嫣红、干净整洁的校园里游戏吗?你想在一2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创7 / 6个环境优美、充满生机的校园里成才吗当我们在绿树成荫的校园中散步时,一定会感到心旷神?当我们怡;当我们在窗明几净的教室中读书时,哪能不全神贯注 在整洁优雅的环境中学习时,一定会感到心情舒畅。优 美的环境让我们懂得珍惜,学会爱护 ;优美的环境,让我们知 书达理,更加文明;优美的环境,让我们学习进步,道德高尚;优美的环境,让我们学会谦让,学会做人。因此,校 园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和

5、生活。我们经常看到很多同学在校园里的各个角落捡拾果皮 纸屑,用自己的双手去保护了校园环境,他们的辛勤劳动换 来了我们美丽整洁的校园。可与此同时在我们校园的某些角 落、操场、卫生间、走廊、楼梯上我看到少数同学在做着与 保护校园环境相反的事情。比如用小手去撕教室走廊上的三字经标语;用彩色粉笔在教室门口两边雪白的墙面上画画 ;甚至在 教室后黑板的墙上还印上了小脚印。上体育课的时候践踏草坪,乱吐口香糖等。在我班有这样两个孩子,一个是 喜欢在自己的桌子凳子和身体上乱涂乱写,一个是喜欢在别 人的桌子和凳子上乱画。他们的做法既破坏了自身的形象美, 也破坏了教室的美观,我们一定要大力批评并且改正这种做 法。因

6、为我相信,没有哪一个老师和同学希望在这样的环境 中工作和学习的。但是,在我们班也有这样一群孩子,他们一下课就摆桌子,擦黑板、把垃圾扫进垃圾桶,主动帮别的孩子捡垃圾、削铅笔等。养成了良好习惯。保护我们校园环境卫生,要我们每一个人从自身做起,古人说“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,我们每位老师和同学都要从我做起,从小事做起,从现在做起,从爱护校园环境做起;一片纸,我们捡起;一滴水,我们节约;一堆垃圾, 我们打扫;一朵花,我们珍惜;一棵草,我们爱护。我们要用自己 的实际行动保护校园美丽的环境,培养我们的环境保护意识,同 学们,让我们积极行动起来,为创造出一个干净、整洁、温馨的校园而共同努力吧!谢谢

7、大家!爱护校园环境人人有责国旗下讲话稿【篇三】老师们、同学们:大家好!今天国旗下讲话的题目是爱护校园环境,人人有责。我们的校园是美丽的,温馨的,我们有窗明几净的教室,我们校园里花香不断,四季如春。在这样的美丽环境中,我们沐浴着阳光,吸取着营养。校园就是我们的家,我们每位 同学都是这个家里的一名成员。校园环境卫生的好坏直接影响到老师和我们每一个同学的学习和生活,同时,校园环境也是一个学校文明程度的重要标志,是学校对外形象好坏的直观展现,也是学校学生整体素质的一个反映。 谁不想生活在舒适的环境中呢 ?碧绿的草 坪,干净的走廊,洁白的墙壁,艳丽的花朵,哪一样不是我们渴望见到的呢?但是,我们在校园里也

8、会看到一些不愿意看到的情景,舒适美丽的校园出现了一些不和谐的音符。 在学校大门口,有的同学吃了零食以后,把食品袋随手一 扔;有的值日生做完值日把劳动工具一扔,让它任意躺在地 上;操场上、楼梯上、走廊上、花坛的角落里,常躺着纸屑、 塑料袋;教室里,雪白的墙面上甚至出现了同学们的手印、 脚印,走廊的展板上也出现了小坑、小洞,每天清晨我们到学校的第一件事情就是打扫卫生,打扫分担区,中午和放学时都是,那为什么我们天天打扫天天脏 ?怎么 总有扫不完的垃圾?原因很简单,除了客观天气原因之外,这些杂 物来自于我们,来自于我们的不良习惯。改正我们的不良行为,不能只是靠老师, 值日岗的检查强制实现,同学们应该自觉提高环保意识,从我做起,从自 己身边做起,从日常点滴做起。我们要用爱心去关注环境的 变化,用热情去传播环保的观念,用行动肩负起环保的重任。我们人人都行动起来,争当校园环保“小卫士,把我们的 校园建设得更加美丽。看过爱护校园环境人人有责国旗下讲话稿的人还看了:1. 保护环境,人人有责国旗下讲话稿2. 保护校园环境国旗下演讲稿3. 世界环境日学生讲话稿4. 爱护校园环境从我做起演讲稿5. 国旗下讲话稿爱护校园6. 关于环保的国旗下演讲稿

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