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1、乡镇中心工作范文一年来，在县教育局和镇委、镇政府的正确领导下，我镇广大教育工作者认真落实科学发展观， 始终坚持科学管理，求真务实的原则，努力实现学校重点工作有新突破，各项工作有新发展。为打造安全、卫生、文明、和 - 谐的魅力校园，办好人民满意的教育而做出不懈的努力。由于工作成绩显著， 在海南省农村远程教育教学应用的大检查中，被评为农远教育的合格单位 ; 吴孔智校长被评为全国教育系统先进个人 ; 刘春玲、莫豪光两位老师分别被评为县级先进班主任和先进教师 ;20XX 年 6 月的毕业考试中，中心学校有二十多名毕业生被县级重点中学录取 ; 符海萍老师在海南省英语说课比赛中荣获一等奖 ; 王冬妮老师参
2、加海南省语文课堂教学录像课比赛中也获得二等奖。 同时黎才亮等五位老师制作的课件分别荣获县级三等奖。 这些成绩的取得，得益于县教育局、 镇委镇政府的正确领导， 得益于全体教职工的奋力拼搏。一、以德育为先导，推动规范化建设。1 、学校作为培养人才的基地，培养出什么样的人，这与开展德育教育是十分重要。因此，学校把德育工作放在学校工作的重要位置上。在开展工作的过程中，我们不断进行自我完善，自我提高，为了更好地巩固创新的劳动成果， 我们结合自身的实际， 制订了相关的规章制度和工作措施，进一步规范要求。加强师德师风的建设。学校组织党员开展以先进性教育为动力， 加强党的凝聚力。我们还要求全体党员、教师要严于
3、律纪，敬岗爱业。把握时代的脉搏，树立良好的竞争意识、服务意识。强调师爱的深层次是理解、尊重、信任和包容学生。在以人为本，以爱育人的教育思想指导下，我们全体的老师们都能把育人放在工作的首要位置上。对学生尊重、平等、民- 主、关心。各班主任及科任教师能以身作则，做好学生的表率。2 、继续在师生中广泛深入开展学习党的“十七”大精神，十一届人大精神，“八荣八耻”的教育和开展爱国、守法、诚信、知礼的现代公民教育。经常利用校会、国旗下的讲话和班队课，加强学生的个人修养、前途理想、人生价值观、心理健康等教育。同时，结合当前时事形势的发展和新人新事的典型事例让师生与时俱进， 为适应社会发展的需要。使学生认识学
4、习的重要性和必要性。 为培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接 - 班人奠定良好的基矗3 、抓好校风的养成。以开展文明班级的评选活动，扎实地推动师生各方面规范化的养成，使学校基本上形成了一个诚信、文明、和-谐、安全的校园。全体老师工作做得细致、卓有成效。4 、抓好班级工作。各班主任和科任基本上形成自主管理、协调发展、诚信互助、亲力亲为的局面。这一年来，老师们都能本着对学生负责、对家长负责、对学校负责，对社会负责的工作责任感和事业心开展工作的。能密切注意抓好学生的思想教育。 做好后进生的转化辅导工作。5 、积极开展相关的教育活动。 (1) 少先队工作是学校的工作的重要组成部分，发
5、挥其作用是关系到学生健康成长的大事。 在总辅导员洪斌等老师的带领下，健全了大、中、小队的组织机构，积极开展各项合适少年特点的丰富多彩的有益的教育活动。如每周开展的升旗活动，清明节祭扫烈士墓活动和各中队开展主题会教育活动等。 思想教育效果很好，一年来，学生拾金不昧常态化，拾金壹百多元，物品二十多件，送交失主。共评选出三好学生 150 人，奖励“六一”双科竞赛优秀学生共 300 人次，期未会考奖励优秀学生 215 人次。 (2) 、发挥敬老、助老的良好风尚和传统美德。中心学校利用“春节”临近之际，发动师生捐款 2000 元，大米 150 公斤，开展送温暖活动，受到镇领导和群众的好评。二、抓好学校教
6、学教研工作是提高教学质量的关键学校教学教研工作，在县小学教研室的指导下，深化课堂教研，推进素质教育，加强校本培训力度，取得了显著成绩。20XX年小学毕业升学率 100%，其中 24 名被县重点中学录取，另外，在定安县教育局举行的六年级双科竞赛中， 学生获奖的有符永精等9 人次分别获二、三等奖，并获得团体总分二等奖的好成绩。(一) 加强校本培训，促进教师专业成长学校的教学教研工作，教师是第一资源，要把教育搞上去，关键在教师，关键在建设一支高素质的教师队伍， 因而坚持教育以教师为本，坚持以全面育人，全面发展人，人人都有所得的育人观，深化课改和服务意识，加强团队合作探究，做了一些实效工作。1 、以校
7、本培训工作，加强师资培训的力度。开学前，我们组织教师对第一周的教学内容进行集体备课，说课 ; 同时进行观看优秀的教学实录，写评课稿等一系列活动。还派老师到海口等外地听课取经，一共派教师有 50 多人次。同时还与“六个一”活动相结合，既促进学校教研工作， 又能对教师整体素质的提升和培训工作，都起到积极推动作用。经检查“六个一”活动开展较顺利，教师能基本完成任务。2 、学校教研工作当作校本培训内容之一，既促进教研工作走进课堂，又提升上公开课教学质量，由于加强了团队合作教研，使课堂教学“新、实、活、情、趣”更加有成效，为教师的专业成长和提高教学质量做出了贡献。 如本学期上的公开课就是一个例证。由于加
8、强了同年级科目教师间的合作研究，关注了课堂教学“五字”方针，达到共识，都收到较好的课堂教学研究成果。3 、充分利用资源，开展教研联谊活动。这一年中，富文中心学校，金鸡岭学校还有我校各派一名骨干教师上一节示范课， 经过互相地学习、探究，从而达到缩短乡镇间的教学差距，以及共同学习，共同进步的目的，并取得较完满的教研效果。(二) 抓常规教学，建立常态教学秩序1 、学校不断健全和完善常规教学管理制度，积极开展各学科教学研究，优化课堂教学，经检查各教师都能认真学习、备课、上课，出色完成教学任务，课后又有认真批改、辅导、测试分析，反思交流，弘扬学生个性，让每个学生都有所得，都有所发展。如本学期进行的大小常规检查发现，黄竹中心学校曾秀娈、黄忠亮、王小英; 白塘小学王冬妮、张荣芳 ; 连堆小学的吴孔体等老师都有较完整的教学计划，学习笔计，教学反思等，都各有个性特色，予以总结推广。、改革评价功能。随着新课程的改革实施，原来的评价方式已不能适应要求，树立正常的教育评价势在必行，正确认识评价的功能、多元化和情感化是每位教师的基本功之一，既关注学生学习的成果，又要关注学生学习的过程，特别要注意学生所表现出来的情感态度，促进学生的发展和个性的形成， 如本学期上的公开课中， 授课的教师关注把积极的评价介入课堂中。 2