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1、初中生学习习惯的学习方法三：做笔记 做笔记是门很少有人研究的学问。 会做笔记的同学可能上课间记得并不 多，但很有成效。有些同学的笔记只有自己看得懂，但也很有效。相反，有 的同学笔记记得很多，上课时几乎一直在记笔记，不但效果差，甚至会影响 听课效果。所以学会有效地做笔记对于每一个同学来说都是很重要的。 (一) 如何记课堂笔记？先要记录老师讲课的要点(并不是每一句话)笔记中特别注重表明重点、 难点和老师要求回答的问题，留待课后自己消化。笔记不是记录老师在黑板 上的板书，而绝大部分是自己在听课时的思考、包裹老师教的一些分析问题的 方法，自己对问题的解决方案和对疑问的解答，一部分是老师所讲的重点和 难
2、点，当板书很少时，一定要紧跟老师的思维一起思考，同时要迅速捕捉到 他关键性的语言并记录下，从而较完整地记录下老师的思考、分析、论证过 程。在时间不充足的情况下，先听懂老师的分析思路，下课后在根据这些提 纲的东西丰富和完善笔记。另外，每一门科目都有自身的结构，学习过程中 如能按照学科自身结构记笔记必能事半功倍。同时，笔记与一个人您的思维 紧密联系，如果能够摸索形成与学科特点相适合的笔记结构，那么便已初步 掌握了该学科的思维方式，自然会促动学科的学习。 (二) 课后笔记要消化吸收，做好自我监控 在课后，要通过笔记对所学的内容实行复习和归纳，笔记就是协助自己 实行复习的一个工具。 除了对老师讲解的内
3、容做笔记之外， 把做过的练习卷、 试卷上的要点和做错的题目记在笔记本上也很有用， 记录那些很具有代表性 的错题，并写出详细的解题步骤和解题思路及答案。平时有空就翻开看看这 些错题，另外每次考试复习前在认真看一遍，能够引以为鉴，避免两次犯同 样的错误和不必要的丢分。 (三) 记笔记应注意事项： 1、 每门课最好准备专用的笔记本， 不要在一个本里同时记几门课的笔记， 这样会很混乱。能够准备几种不同颜色的笔，比便通过颜色突出重点，区分 不同的内容。 2、这个计划包括：第一。在对内容预习、复习的基础上，对上课大概记 什么。不记什么，要有个计划；第二，在记笔记的格式安排上，事先要有个 计划，比如能够在每
4、页笔记的右侧划一竖线，留出一些空白，用于课后查漏 补缺，或写上自己的心得体会，右侧剩余的大半页纸用于做课堂笔记。 3、记笔记一定要有重点，要条理清晰，另外，要学会一些提供哦笔记速 度的方法，以提升笔记效率。能够简化某些字词，建立一套适合自己的书写 符号。只要自己以后复习看得懂就能够。 4、整理笔记的作用不可忽视。它能够对知识实行梳理和系统化，是对笔 记的“升华。”另外，要即时对笔记上的东西实行复习，这是对你自己劳动 成果的利用和尊重，同时能够将笔记的价值完全地体现出来。 5、值得你注意的是，记笔记和听课是相辅相成的，听课是记笔记的前提 条件，而记笔记是对听课的一种补充和巩固，二者缺一不可。你一定要协调 好听课和记笔记的关系，不能只听不记，也不能只记不听。