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1、晏子使楚,复述课文叙述顺序,事情发展顺序,起因：,经过：,结果：,楚王想侮辱晏子，显楚国威风,三次侮辱，三次反驳。,楚王不敢不尊重晏子了。,选择最感兴趣的一件事， 用自己喜欢的方式读一读， 并想一想：在这个故事中， 楚王是如何侮辱晏子的， 晏子又是如何反驳的？,自学要求,“这是个狗洞，不是城门。只有访问 狗国才从狗洞进去。我在这儿等一会儿你们先去问个明白，楚国到底是什么样的国家？”,小结：晏子钻狗洞的前提是楚王 承认楚国是，楚王是 。,课文理解,狗国,狗王,“敝国有个规矩：访问上等国家，就派上等人去；访问下等国家,就派下等人去。我最不中用，就派到这儿来了。”,小结：晏子的意思是楚国 是。,下等
2、国,“大王难道不知道吗？橘树种在淮南，结的柑橘又大又甜。可是一到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？ 同样的道理，齐国人在齐国能安居乐业， 一到楚国，就做起盗贼来，也许是楚国的 水土使人容易做盗贼吧。”,小结：,橘,生于淮南-,生于淮北-,橘,枳,水土不同,人,生长于齐-,入 楚-,不盗,盗,课文拓展,一天，德国大诗人歌德在公园散步，在一条狭窄的小路上遇到了一位反对他的批评家，这位傲慢的批评家说：“你知道吗？我这个人从来不给傻瓜让路。”歌德却说：“_ 。说完闪身让批评家过去。,而我恰恰相反,课文拓展,德国大诗人海涅是犹太人，常常遭到无端攻击。有一次晚会上，一个旅行家对他说：“我发现了一个小岛,这个岛上竟然没有犹太人和驴子！” 海涅不动声色地说：“看来，_，才会弥补这个缺陷！”,只有你我一起去那个岛上,