三年级奥数之一加减法的巧算速算-(52959).docx

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1、-WORD格式-可编辑-三年级奥数之一加减法的巧算速算第一讲 加减法的巧算速算奥数知识在进行加减运算时,为了又快又好, 除了要熟练地掌握计算法则外,还需要掌握一些巧算的方法。加减法的巧算主要是运用“凑整”的方法,把接近整十、整百、整千的数看作所接近的数进行简算。进行加减巧算时,凑整之后,对于原数与整十、整百、整千,相差的数,要根据“多加要减去,少加要再加,多减要加上,少减要再减”的原则进行处理。另外,可以结合加法交换律、结合律以及减法的性质进行凑整,从而达到简算的目的。精讲精练【例题1】计算下面各题。(1) 396 +55(2) 427 + 1008(3) 456 -298(4)582 305

2、【思路】(1 )中396接近于400,396 + 55可以看成400 + 55,多加了 4,所以还要减 4 ;(2) 中1008接近于1000 , 427 + 1008变成427 + 1000,少加了 8,所以还要加 8 ;(3) 中298接近于300 , 456 -298变成了 456 - 300 ,多减了 2,所以还要加 2 ;(4) 中305接近于300 , 582 -305变成了 582 - 300 ,少减了 5,所以还要减 5。【练习1】1.速算。(1) 497 + 28(2) 750 + 1002(3) 598 + 231(4)2004 + 2712巧算。(1) 574 - 397

3、(2) 472 203(3) 8732 2008(4)487 2983,计算:402 + 307 297 99【例题2 你有好办法迅速计算出结果吗?(1) 502 + 799 298 97( 2)9999 + 999 + 99 + 9【思路(1) 是一道加减混合运算,每个数都接近于整百数,计算时可先把这些数拆成两部分,再把整百数与整百数相加减,“零头数”与“零头数”相加减,最后把两个部分数合起来;(2) 这四个数都分别接近于整万、整千、整百、整十数, 我们可以把 9999看作10000 , 999看作1000 , 99看作100 , 9看作10 ,这样每个数都多了 1,最后再从它们的和中减去4

4、个1 ,即可得出结果。【练习2 1,计算。(1 ) 307 + 201 398 99 ( 2) 208 + 494 498 952,你会迅速写出结果吗?(1) 99999 + 9999 + 999 + 99 + 9( 2) 1999 + 199 + 193,计算(说说计算思路)375 + 283 + 225 + 17【例题3 计算:(2) 723 251 + 177(1) 487 + 321 + 113 + 479(3) 872 + 284 272(4) 537 142 58【思路】(1) 487和113 , 321和479,分别可以凑成整百数,我们可以通过交换位置的方法,487 + 113

5、得到 600,321 + 479 得到 800,然后 600 + 800=1400。(2) 723与177可凑成整百数,因而用723 + 177得到900 , 900再减251,得数是649。(3 )可以先用 872减272得到整百数是 600,再用600加上284得数是884。(4) 537连续减142和58,而142和58正好可以凑成整百数 200,再用537减去200,得到 337。【练习3】1. 直接写出得数。(1 ) 321 + 127 + 79 + 73( 2)89 + 123 + 11 + 177(3) 235 - 125 + 652. 计算。(2) 271 + 97 171(1

6、) 483 + 254 - 183(3) 425 172 283. 想想怎样算方便。(1) 237 +( 163 - 28 )(2) 487 +( 213 - 92)【例题4】计算下面各题:(1) 321 +( 279 155)(2) 372 ( 54 + 72 )(3) 432 ( 154 68)【思路】(1) 321加上279与155的差,可去括号转化为321 + 279 - 155,这里 321和279可凑成 整百数600,再用600 - 155得到445。(2) 372减54与72的和,利用减法的性质可以转化为372连续减54和72,即372 - 54-72,而372减72可得到整百数

7、,因而先用372 - 72得到300,再减 54得到246。(3 )中432减154与68的差,可去括号转化为432 - 154 + 68,因为432与68可凑成整百数,因而先用 432 + 68=500,再用 500 - 154=346。【练习4 1. 计算。(1 ) 421 +( 179 - 125 )( 2) 375 +( 125 - 47)(3) 812 +( 188 - 123)2. 计算并说说思路。(2) 785 -( 231 + 285)(1) 523 -( 175 + 123)(3) 328 ( 184 172)3. 计算。1000 90 10 80 20 70 30 60 4

8、0 50 50【例题 5 计算:1000 81 19 82 18 83 17 84 16 85 15 86 14 87 13 88 12 89 11【思路这道题看似复杂,但仔细观察便可发现,用凑整的方法进行计算就比较方便,这里18个减数可两两凑成100,合起来为 9个100 ,然后再用1000减去900得100。【练习5 速算下面各题:1.500 99 1 98 2 97 3 96 42.1000 90 80 70 60 50 40 30 20 103.1000 91 1 92 2 93 3 94 4 95 5 96 6 97 7 98 8 99 9专业资料可修改可编辑范文范例可行性研究报告指导范文

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