2021年公务员外出培训个人学习总结.doc

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1、2021年公务员外出培训个人学习总结单位:_市_局学号:_号_年_月_日起,我有幸参加了_市_局_的_市公务员初任培训课程。我在_工作已经有四年多了,由于各种原因,错过了多次公务员培训机会,对公务员的依法行政、_理论等虽然常有耳闻,但没有经过系统的培训。这几天以来,我通过系统学习_市场经济、_理论与“_”、公务员依法行政等等诸多有_务员的理论和知识,听了专家和教授的教导,以及同学们之间的相互指导和帮助,增进了我对公务员的认识,拉近了我和公务员的距离,我对公务员的认识更加深刻。这次集中请_市行政学院的专家、教授以及其他单位的领导同志为我们授课,内容十分丰富。既有国家的宏观政策、大政方针,又有针对

2、公务员开设的关于依法行政和领导方法、领导艺术等。通过这几天培训班的学习,我们感到学有收获,对我们今后正确的履行岗位职责,做好政府工作有所帮助。现将本人的学习体会向老师和同学们汇报一、要成为学习型人才我们面对的是一个日新月异的时代,如何始终跟上时代的步伐,保持与时俱进的品质,如何应对层出不穷的新情况新问题,推动社会的进步和发展,这是摆在我们全体公务员面前的现实问题,同时也给我们提出了终身学习的要求。深圳_年提出了要建立一个“学习型”的城市,市_局也提出来要建一个“学习型”的机关,我们,则应该做一个“学习型”的人才。首先,成为学习型人才是知识经济时代的必然要求。_同志在中央党校曾提出“知识经济悄悄

3、来临”的观点,指出了随着新技术的飞速发展和信息产业的崛起,知识对社会经济发展的作用越来越大。我们所处的是一个知识爆炸的时代,知识的飞速变化增长,对我国正在从传统的计划经济到_市场经济的根本性转变必将产生深刻的影响,社会的政治、文化、观念等也必然相应地发生重大变化,现代的科技文明,高新电子和信息技术的应用日益迅速地打破国界,世界经济的发展以竞争和合作为中心,商业、金融、货币和股市逐步联为一体,走向全球化;世界各地的发展变化不可避免地通过各种方式波及国内,特别是随着wto的加入,我国将更快地融入国际社会,面临挑战,需要学习的知识、需要解决的问题与日俱增。这一切要求我们公务员必须成为学习型人才。其次

4、,成为学习型人才是我们自身素质提高的必然要求。_同志曾指出,现代科学技术突飞猛进,我们不懂得、不熟悉的东西很多,必须边实践边学习,把坚持学习作为紧迫而又长期的重要任务。“不仅要抓紧学习政治,而且要抓紧学习经济,学习先进经营管理,学习现代科技文化”。因此,不断加强学习是提高公务员干部自身素质的必然要求,否则,即便你是一个知识渊博的人只要停止在原有的水平上,很快也会变成一个知识贫乏的人,即便你是一个工作上尽心尽力的人,也难以胜任新形势、新情况下岗位职责的要求,最终因为不称职而被淘汰。因此,通过这次培训,我加深了这种理念,树立终身教育的思想,自觉的投身到学习中去,做一个与时俱进,不断学习、不断进步的

5、学习型人才。二、参加这次公务员的初任培训非常重要实现“_”要求,人才是关键,培训是基础。要创建学习型社会,建立学习型、创新型、实干型的高素质城市_干_伍,公务员培训是个很好的方式。市_局党委要求,“围绕建设高素质专业化城市_行政管理干_伍的目标,全面开展城市_公务员初任培训、任职培训、专门业务知识培训和更新知识培训”,“未经培训或培训不合格的公务员不得晋升工资、职务”。局党委还明确,“十五期间,_局公务员应至少轮训一遍,局机_务员参加培训的比例不低于150%”。可见,我们局党委在对待公务员培训工作问题上是下了大决心的。我们探访了参加前两期培训班的学员,他们普遍认为公务员初任培训非常必要,参加上

6、期培训的市_局用地处的一位同学说,“真是相见恨晚”。归纳起来主要收获体会是,一是提高了对加强公务员任职培训重要性的认识;二是对怎样当好公务员有了更加明确的认识;三是增强了依法行政的意识,提高了依法行政的能力;四是补充了许多新知识,对许多问题有了新的认识;五是交流了经验和体会,学员之间相互学习交流了如何当好处级公务员的感受和经验。总之,大家普遍感到:参加培训开阔了眼界,增长了知识,可以跳出原来的工作氛围,静下心来,学习新的知识,思考一些问题,可以在经济全球化、中国将加入wto和建立_市场经济体制的大背景下重新审视我们原有的工作,将城市_工作及各自从事的工作同整个国家经济建设、社会发展等问题结合起

7、来进行考虑。通过理论与实际相结合,局部与全局相结合,不仅认清了形势,理清了思路,而且在战略思维、宏观思维以及思维方法上都得到了训练,感到收获不小。同志们坐在一起畅谈学习体会,增加了对兄弟局、单位工作情况的了解;对市委、市政府确立的_市总体发展战略思路有了更深刻的认识和理解,对做好新时期的城市_工作有了更明确的方向和更强的紧迫感、使命感。听说前几期培训班_市_局都安排了责任心强并且非常有经验的老师担任班主任(这一期也是),市人才培训中心也安排了工作人员协助管理。在班主任的带领下,我们在自我管理方面取得了很好的效果。这次培训班我们_了班委会,选举了班长和小组长,学员实行自我管理。班长和各小组长对工

8、作非常认真负责,通过严格的自我管理,学员们学习自觉性和积极性很高,课前主动预习,课上认真听讲,课间积极请教,课后广泛交流,课堂座位整齐,秩序井然,展现了_市和各区公务员良好的修养和较高的素质。三、要理论联系实际,完成培训学习任务根据市_局党委的要求,今后对公务员,不仅看其坚持学习制度、完成学习任务的情况,而且要重视其学习期间的全部表现,要把干部运用理论指导工作和加强党性锻炼的情况,作为考核干部的重要内容。在这里我再向老师们讲讲自己今后几天的决心一是要更加集中精力刻苦地学习。今后10天,我要继续把手头工作安排好,静下心来集中精力搞好学习。平时我们的工作都很忙,不少同志,尤其是_区公安分局的许多同

9、志,都是白天又要学习,晚上又要赶回去加班,是挤出时间来学习的。市_局党专门安排时间让我学习,我要珍惜这次学习机会,利用这半个月的时间,认真读点书,认真思考点问题,努力系统的学习怎样当好处级公务员的有关知识,为今后的工作进第二篇:外出培训学_结天津南开大学双师基地学_结2在为期半个月的学习过程中,思想意识上受到了强大的震动,从参观院校的外在环境建设、文化内涵建设、人文环境建设,深深的感觉到了自身的不足,产生了无形的压力同时也产生了动力。南开大学秉承“允公允能、日新月异”的校训,弘扬“爱国、敬业、创新、乐群”的光荣传统,培养了周恩来、陈省身、吴大猷、曹禺等为代表的一大批杰出人才,为民族振兴和国家富

10、强做出了重要的贡献。通过为期半个月的学习,在思想意识观念、高职人才培养模式建设、专业课程体系体会如下:一、思想意识观念:1、“态度决定高度”。作为教师,一定要转变教育观念,专业建设关键在于“教师”,无论是人才模式、课程体系、精品课程等等建设都离不开“教师”,而教师的关键在于“思想观念”的转变。通过这次学习,我深深的感受到不是谁逼着我们去学习、去提高实践能力,而是如今信息社会的发展需要,职业教育的发展需要,同时更是我们自身的发展需要。职业教育不同于普通教育,它要求你培养的是具有相应的职业能力和技术的银领人才,作为教师本身都不具备相应的职业能力和职业意识,又怎么能去培养出职业特色的学生呢。如果自已

11、本身都不具备做项目的能力,不能够做硬项目、引进项目,又怎么能够培养学生具有项目的能力呢。所以我想一定要提高自身的专业素质学习。应该这样认为专业建设的本身,就是教师本身能力的提高过程,同时也是教师自身内涵的提升过程。只要教师自身的意识、素质提高,专业内涵建设就会有质的飞越,而不是简单量的积累。“形散神聚”就是这个道理。南开大学不断强化学生全面素质和创新能力的培养,珍视“文以治国、理以强国、商以富国”的办学理念,以“注重素质、培养能力、强化基础、拓宽专业、严格管理、保证质量”为教学指导思想,实行弹性学制、学分制、主辅修制、双学位制。把课堂教学校园文化社会实践的有机结合作为育人的基本环节,以杰出校友

12、周恩来为楷模,塑造学生健全人格、高尚品德、创新精神和实践能力,科学发展,用你的贡献求支持,你的服务求赞同。二、工程项目建设:以“工学结合“为导向,以“项目任务”为趋动的人才培养模式。在没有去1学习之前,我一直都是处于浅层次的理解,是一种初级的形式。工学结合是企业规律与教育规律深度融合、高度融合。在企业中是基于工作的学习,在学校内是基于学习的工作。以生产流程为主线,生产任务为载体,贴近工艺、贴近一线、贴近技术。“工学结合是企业规律与教育规律的深度融合”,究竟应该如何进行融合。是一个关键点。从教师自身而言,既有通晓教育教学规律,又要具有企业实战经验。只具备其一,是不能够较好的完成人才培养模式建设的

13、。针对于我现在的自身情况,只有自已先亲体验一下在“企业中基于员工的工作”,在“学校内基于教学的工作”,才能更好的理解基于工作的学习,基于学习的工作。才能更好的找到工学结合的切入点和关键点。否则,工学结合只能是一句空谈和修饰语。以项目任务为趋动,项目在哪里。只有去找,有什么资本去找。还是要凭借教身的自身业务素质能力,引进项目与学生一起做项目,以项目为背景开发教材、开发精品课程,改革人才培养模式。关键还是在于“教师”。在南开大学的学习过程中,对于“项目”感触颇深,为我们进行授课的张博士做过很多项目,每个项目的复杂度、难度应用范围都很广。张博士经常下到企业,为企业提供项目方案设计。他每天几乎大部分时

14、间都在实验中度过,敬业、爱业、自身的学习能力都很强,值得学习。三、课程体系建设:在高职高专课程体系的商讨过程中,大家一致赞同这样的三句话,市场设专业、企业定课程、岗位练技能。多么简练的三句话,但却道出职业课程体系发展的基本思路。市场设专业。针对目前专业的发展情况而言,我想只有一条路,大批量的进行真实的社会调研,(范围不仅仅局限在黑龙江省内,还可以扩展到it产业的发展的地区,大、中、小型企业,也不仅仅局限于计算机网络技术公司,还应包括它所涉及到的其它相应的工作岗位,也可横向发展,现今计算机仅仅是一个使用工具,工具就应该在共性的基础之上,与相应的其它专业相结合,我想这也许就是“基础平台课”+“专业

15、课程课”+“个性课程课”的发展模式(bpmm)。企业设课程。根据工作的岗位群,归纳,把相关企业专家请来座谈、探讨、研究、归纳、总结。形成bpmm(基础平台+岗位模块+个性化培养)的课程体系。岗位练技能。市场定专业到企业设课程,必然能够产生岗位练技能。以职业能力为本,来设置课程,确定应知应会、课程内容、评价标准。课程与行业认证发展并行。行业认证代表着行业的发展的前沿技术。现在计算机网络主要行业认证有思科认证、华为认证、网络工程师认证,应将认证内容融入到课程。同时,教师也应参加相应的认证培训,培训提高能力,能力创造机会。精品课程建设,以“项目任务”趋动的方式,这样设置课程的优势就在于学而习之,学而

16、用之,这样学生就能够学习态度良好,兴趣提高(愿意做),教师也愿意去教。以工作任务为主体,理论融于实践,做人融于做事,动脑融于动手。总而言之,通过此次外出学习,感触很大。在今后的工作中,最重要的是化感触为实施。付出自己的实际行动,去学习,去敬业、去爱业。第三篇:教师外出学习培训外出培训制度西坪镇中心学校教师继续教育培训制度为了更好地提高教师的业务水平,加快教师专业化成长,锻造一支优秀的教伍队,并使每次学习都能学有所获,学有所值。同时也为了更好地规范教师外出学习和培训的管理,特制定本制度:1、教师外出学习培训必须根据上级有关部门的文字通知,经中心学校统筹考虑安排,再由本校教务处按审批意见安排并作好

17、登记。2、教师外出学习时,必须提前调好课并向教务处汇报,以便教务处作好课程安排。3、外出学习、培训教师必须遵守培训单位的活动安排,认真学习,作好笔记,并积极参加交流讨论,返校后将学习材料、学习笔记上交,并写好学习心得。4、外出学习培训教师必须仪表端庄,举止文明,虚心学习,遵守社会公德,处处为人师表,维护学校声誉。不得借外出学习、培训之机公事私办,不得迟到早退。5、外出学习、培训教师学习结束后要将学习情况向教务处进行汇报,教务处再安排适合的时间通过汇报课或讲座开展好二级培训。6、外出学习、培训教师必须按时返回学校,学习培训费用在完成汇报、上交材料,检 查学习或听课笔记本后,由教务处主管领导签字证

18、明、校长签字审批,方可到中心校会计处报销。7、对未参加学习、培训和学习、培训期间没有完成培训要求或上级主管部门通报批评的一律不予报销相关培训经费。对学校造成一定的负面影响的取消年终评优资格。8、安排教师外出学习或培训,既是一种福利,也是一种任务,希望各校正确对待,认真执行。一般情况下,中心学校尽可能多的安排学习培训,有名额限制或外出脱产培训时,按对应年级安排,同时优先考虑写了申请的教师。西坪镇中心学校_-09-12第四篇。公务员培训个人总结公务员转正个人总结我于_年_月正式到局工作,至_年_月试用期已满一年,现正式提出转正申请。下面,我将一年来的思想、工作、学习、生活等方面的情况进行如下汇报。

19、一、坚持以德为先,注重提高政治品质和道德品行自毕业后,我在工作过三年,通过公务员招录考试成为了局的一员,要适应新的环境、新的工作,就必须进一步提高自身思想政治素质和道德品行。(一)结合创先争优活动,加强政治理论学习第一,自觉学习最新政治理论和重大会议精神。始终把学习科学发展观、_中全会、财政部工作会议精神和市、各级领导讲话精神作为业余学习的重要内容,这不仅提高了我的政治理论水平,还使我进一步加深了对当前国家的发展形式和我发展前景的理解,从而更加拥护党的各项政策,不折不扣的贯彻执行党的路线、方针,坚定了为_事业奋斗终身的信念。第二,利用局内专题培训、网络在线学习、网上公告等形式进一步接受思想政治

20、教育。一是参加了两场红色讲坛活动,深入学习了党史和领会了_书记的“七一”讲话精神。二是通过网络平台积极学_建理论,观看了北京党员电教课程机关党建等内容。三是结合局内宣传板报、墙报学习当前宣传热点,丰富理论知识。第三,积极参与党支部各项活动。一是参加支部_学习党章活动,通过参观北大红楼和三一八惨案旧址,重温入党誓词,接受革命传统教育。二是在庆祝建党九十周年华诞之际,党支部_了参观纪念建党_周年大型展览活动,回顾了_的建党史、革命史、建设史,感受了_人在战争年代为国家和人民浴血奋战,不惜献出宝贵生命的崇高精神。(二)结合精神文明创建活动,不断提高个人修养第一,参加全局_的主题参观活动。一是参加了以

21、“”为主题参观活动,我们看到了的最新风貌,进一步激发了自身“爱祖国、爱北京、爱”的强烈情感。二是参加了活动,参观了等,表达了对革命英雄的无限哀思和崇高敬意。第二,参加纪念建党_周年系列活动。一是主持了团支部_的以“学党史、忆先烈、颂榜样、展风采”为主题的知识竞赛。二是参加了举办的“颂歌献给党”歌咏比赛,在参赛队员的共同努力下,我局代表队荣获特等奖。三是观看一场革命题材电影建党伟业,追忆先烈,让我们更加珍惜今天的美好生活。二、坚持在实践中学习,不断提高履职能力公务员这个职业对个人的要求同学校或企业对个人的要求有较大的差异,它在政治素质、沟通协调、应急处置等能力上有所侧重,我尽可能利用一切机会,加

22、强这些能力的训练,尽快实现从“人”到公务员的转变,(一)积极参加初任培训,掌握基本履职能力我参加了委党校_的以“如何做一名人民满意的公务员”为主题公务员初任培训,在2周的培训过程中,主要学习了政治理论知识、基本工作技能、情概况、依法行政相关法律知识等,并实地参观了市廉政教育基地,通过此次培训,我的思想认识得到不断提高、工作能力得到全面提升、协调沟通得到有效强化、终身学习理念和廉洁自律意识得到不断深化,受益匪浅。(二)认真学习规章制度,迅速熟悉局务局情进入局初期,我在科见习,有机会学习了局内部工作制度(办法)汇编,对我局领导班子建设和党风廉政建设制度、干部管理制度、党群_建设制度、行政政务管理制

23、度、行政执法制度、财务管理制度、物业管理制度等都有了一定的了解,通过对这些制度的学习,我对全局的职能职责、运转情况以及日常工作纪律有了初步认识,为进一步融入新_,适应新环境打下了良好基础。(三)做好基础业务工作,逐步适应新的岗位在科见习初期,我从简单的工作入手,做一些数据统计、文件归档、宣传板报张贴、宣传资料发放、信息报送等工作,通过这些工作,我对科的职能和主要业务工作有了初步了解,形成了一定的感性认识。一段时间后,我主要协助宣传及教育培训工作,随着所接触工作面的增长和工作量的不断加大,我对科室工作的认识也不断加深,这些基础性工作也为我今后进一步提高业务水平和工作能力打下了扎实的基础。三、坚持

24、兢兢业业工作,保持积极向上的心态在过去一年的工作中,我始终有着高度的敬业精神,工作积极主动、尽职尽责,注重落实;同时也有着刻苦钻研的劲头,努力创新工作方法,精益求精。(一)严格遵守工作纪律,有严谨的工作作风一是严格遵守上下班和考勤制度,不迟到、早退,因病、因事请假以及长时间休年假都遵循请销假制度。二是严格办公秩序,在日常办公中做到文明办公、文明用语,保持办公场所的安静和工作环境整洁有序。三是严格在岗制度,在岗期间,集中精力用于工作和学习,不串岗聊天,不在电脑上玩游戏,炒股票等。(二)踏实做好自身工作,有强烈的责任意识一是按时完成本岗位的各项工作以及领导交代的其他工作,做到领导、相关科室及人员都

25、满意。二是树立强烈的责任意识,对自己经手的工作,做到认真、细致,完成之前认真检 查,对下一个环节负责。三是严格首问负责制,对于自己经办的事项,要做到事无巨细,有问必答;对于科室其他同事经办的事项,要做到有初步了解,以便协助局内其他科室或局外相关单位、人员找到接洽渠道。(三)始终贯彻服务理念,有热情的工作态度有一句名言“管理就是服务”,局的工作从某种意义上说,就是为了更好地为经济社会发展服务、为委政府做出正确决策服务,为全各单位服务,在日常工作中,我本着服务至上的原则,热情、准确地解答来访、来电的单位或个人以及局内各科室所提出的相关问题,为办事者提供满意的服务。四、坚持强化执行力,努力做好各项本

26、职工作我在各位领导和科室其他同事们的关怀与培养下,认真学习、努力工作,重在执行,逐渐进入了工作角色,(一)科工作我在科主要协助做好宣传工作、干部职工教育培训工作、相关文字工作。宣传工作方面:一是_局内各科室学习北京日报名为自觉维护社会和谐和稳定维护稳定从每个人做起-再谈自觉维护社会和谐稳定两篇署名文章。二是完成了6期板报、2期墙报的制作张贴工作;三是完成了各类宣传刊物的发放工作。教育培训工作方面:一是做好了_宣传部对中心组理论学习巡听的前期准备工作;二是完成党组中心组及各业务科室的学习计划安排和检 查工作;三是完成建设低碳城市,实现可持续发展公共知识讲座全局范围内的学习及考试工作;四是完成网络

27、在线学习平台课件更新工作。文字工作方面:一是协助起草完成_年局人才工作总结、市局网络培训工作交流会会议发言稿、_年_总结及_年工作要点等。二是报送科室信息3篇,被局内刊物采用。领导交办的其他工作方面:一是协助完成_年第一次人民内部矛盾排查工作;二是协助完成单位处级干部信息采集及核对工作,三是协助_老干部秋游活动。在科的工作实践中,自己的对全局整体情况有了更深入的了解,逐渐掌握了_工作了基本工作方法,同时文字写作能力有较大的提高。(二)办公室工作我在办公室主要负责全局信息(新闻)报送工作和局长办公会、局务会_工作。我在办公室工作的时间较短,至今只有4个月,很多工作都处于摸索学习阶段,但一直是尽自

28、己最大努力把现有负责的工作做到最好,完成的主要工作如下:一是通过深入科室调研和_召开科室信息员工作交流会,收集了各科室对原有信息报送任务和考核方式的意见和建议,结合局实际情况,新修订了市局信息(新闻)工作目标管理考核评比办法,自新办法实施以来,各科室写信息的积极性被调动起来,我局的信息市采、采量势头向好。二是_局长办公会3次,涉及议题13个,通过会前精心准备以及会后对会议内容的整理,保证了局长办公会各项_工作的顺利运转。五、坚持工作廉洁自律,自觉做到防范于未然从成为公务员的那一刻起,廉政教育就不能放松,通过自身的感悟和系统的廉政知识学习来在自己心中筑起一道拒腐防变的思想防线,使我们坚定最初的理

29、想信念,提高廉洁自律的自觉性,主要接受了以下几方面的教育:一是在公务员初任培训班上,_参观了北京市_倡廉警示教育基地,通过一起起真实案例,为我们敲响了_倡廉的警钟。二是组队参加了_的廉政准则知识竞赛,经过2个多月的准备,透彻理解了廉政准则的各项规定和精神内涵,并在知识竞赛中代表局荣获二等奖。三是通过参加全局党风廉政建设工作大会,认真学习廉政建设各项文件、会议精神,保持思想与时俱进。六、工作体会在局一年的工作学习中,我在学习、工作和政治思想上都有了新的进步,个人综合素质也有了新的提高,回顾这一年来的工作历程,主要有以下两点体会:(一)要在思想上与_保持高度一致在工作、学习过程中,我深深体会到,局

30、是一个讲学习、讲政治、讲正气的_,在这样的氛围中,只有在思想上与_保持高度一致、严于律己、积极上进,才能融入到这个_之中。过去的一年,是划调整后两局深度融合的一年,更具有特殊的意义,自己的一言一行都要紧紧围绕这个大局,讲政治、讲和谐、讲团结,为打造和谐财政新形象贡献自己的一份力量。(二)要扬长避短,不断完善自己在这一年的时间,我虽然在思想和工作上都有了新的进步,但与其他同事相比还存在着很大差距,主要表现有:一是对局情了解还不够深,同各科室和同事沟通还不够;二是工作中缺乏细致的心,在工作细节方面注意得不够;三是要进一步适应新的工作环境,有待改进现有的工作方法。因此,我在今后的工作中,不但要发扬自

31、己的优点,还要客观地面对自己的不足之处,逐渐改掉粗心、急躁、考虑事情不周全的缺点,注重锻炼自己的应变能力、协调能力、_能力以及创造能力,不断在工作中学习、进取、完善自己。第五篇:外出学习培训心得工作总结市初中语文教学研讨会议汇报材料_年_月_日至_日,我有幸参加了市教研室_的初中语文教学研讨会议的观摩学习。通过观摩骨干教师课堂教学、听取各县区教研员和市教研员庞主任的报告,观摩王娟老师、高新丽老师、邵霞老师的公开课现场,让我感受了教师驾驭课堂的能力及她们对工作的努力与追求。赞叹之余,更多是深深的沉思,从中让我更深刻地体会到了学习的重要性与紧迫感。现将活动心得总结如下:一、感受名师风采通过这次培训

32、学习,我深深体会到专家、领导、老师的热情,感受到学员_大家庭的温暖。为我们进行骨干教师课堂展示的教师们兢兢业业、严谨治学的敬业精神令人感佩,他们热情开明、平易近人的态度使人倍感温暖。二、聆听精彩讲座本次学习聆听了各县区教研员的精彩点评,他们本着促进优秀教师专业成长,探索名师培养有效途径,进行了不懈的探索与努力。他们讲得十分精彩,且通俗易懂,我想这和他们高深的文化修养是分不开的,让我真的是受益匪浅。懂得了作为一名教师应该具备的各种知识及素养,为今后的教学指明了方向。三、更新教学观念通过学习,使我耳目一新,课堂上老师们先进的教学理念,崭新的教法,创新的思维,灵活多样的教学手段,声情并茂、自然大方的

33、教态,风趣幽默的教学风格,变化多端的多媒体课件,这些都给我留下了深刻的印象和启迪。(一)依据教材又不拘泥于教材。新课程的实施,给教师提供了发挥教学创造能力的平台,这3位教师都是在“用教材”,而不是“教教材”。她们都从教材出发,切实明确了教材的编排意图,依据实际,扩大教材的功能,广泛开发和利用其他形式的课程资源,使教学活动的形式丰富多彩,各具特色。(二)从学生实际出发,联系生活,激活兴趣课程源于生活,生活是第一性的,这3位教师都将富有生活气息的语言、动作、神态等运用于课堂教学中,极大的引起了学生学习的兴趣。在和谐、轻松、愉快的气氛中学到了知识。如:王娟老师执教的文从字顺,从平时的口语“不管”入手,引领学生进入对口语和方言的了解,激发学生对写作的兴趣,再深入到生活中,然后把生活带到课堂上。(三)巧用多媒体,持续兴趣多媒体引入到课堂,它以直观形象、声像结合、图文并茂、化静为动之特点整合于教学。3位教师都是利用多媒体以具体的感觉、声感、色感等作用,使品德与社会课程教学更加直观、更为生动。在新的教学内容开始时,教师着力运用多媒体营造良好的氛围,让学生自觉地进入接受教育的心理状态。如在邵霞老师执教的智子疑邻中,展示了小故事,激起学生的学习兴趣。用“受益匪浅”难以言尽学习的体会;以“感受颇深”无法描述内心的充实。第 17 页 共 17 页

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