人教版小学语文五年级下册期末测试卷(B卷)(20201117181719).docx

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1、五年级第二学期语文期末测试卷一、基础达标。(31分)1. 给加点的字选择正确的读音,打“V”。(8分)(1)骆驼咀嚼(ju e ji 0)的样子令我惊呆了,我静静地看着它慢慢地嚼. (ju e ji O)着。 敝(cha ng b)人不胜惶恐,这不太宽敞(b i ch a ng的房间怎能让 你在这儿暂时隐蔽呢?他们俩躲在屏(b 1 n申n g风后面,敛声屏(b i n gng气,生怕被(1)与其 duj (i)别人的才能,不如抓紧时间增强自己的才干(2)他彻底被激怒了,p(J)xi 0()着跑向远方。人发现。将(ji a njg nag来,他会成为将(ji a njg ng 领。2.比一比,再

2、组词。(6分)辩()掏()fijj()胯(辨()*淘() ,消()田挎(辫(),陶().销()垮(3.下列各组词语中,没有错别字的一组是()(2 分)A .垂头丧气娓娓动听目瞪口呆巧舌如黄B .负荆请罪完壁归赵天衣无缝放诞无礼C.鞠躬尽瘁赴汤蹈火肝胆相照愚公移山4 .结合语境,读拼音写词语。(5分)面对别人的wu r u(),他气得直duo ji a o( )5 .请为下列句子选择恰当的关联词,填在括号里。(4分)只有才虽然但是 如果就无论都(1)()困难有多大,我们()会竭尽全力去克服。(2)()秦王真的拿十五座城来换,蔺相如()把和氏璧交给他。(3)现在我们的生活水平()有了提高,()还要

3、注意节约。(4)()多读多练,作文水平()会提高。6 .按要求完成句子练习。(6分)(1)对少数同学不守纪律的现象,我们不能不闻不问。(改为反问句)她哭得伤心极了,流了很多眼泪。(改成夸张句)(3)母腹中的胎儿再现了从简单生命进化成人的过程。(缩句)(4)我们迈着轻快的步子和愉快的心情来到公园。(用修改符号修改病句)(5)用“骄傲”的不同词义造句。 (指不谦虚) (指很自豪)二、教材回顾。(17.5分)1.积累运用。(4分)(1) 描写人物神态的成语有: (2) 你知道的出自故事的成语有: (3) 大家都等着班长拿主意,他却一句话也不说。大家急了,说:“你不能啊!”(填歇后语)(4) 英国雪莱

4、的名言一一“”激励人们要用积极乐观的心态面对困难。2 .按所学内容填空。(8.5分)(1) 舟过安仁的作者是朝诗人,诗句“,”写出了童真童趣。(2) 本学期,我们认识了两种新的文学形式,半截蜡烛属于,打电话属于。(3) 在本册书中,我们认识了许多新朋友,有 勺杨氏之子,有勺老班长,有勺党支部书记,有勺小嘎子,有勺瑞恩,有勺刷子李,有勺诸葛亮等。“黑旋风”是 ,“浪里白条”是 ,他们都是里的英雄好汉。“粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻”写的是红楼梦里的。3. 口语交际。(5分)假如由你来做学校广播站的播音员,请你试着把最近一周发生的国际、国内新闻或学校、班级新闻向同学们广播一下吧!三、阅读拓展。(

5、26.5分)(一)课内阅读。(10分)有一天,蔺相如坐车出去,远远看见廉颇骑着高头大马过来了,他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如手下的人可看不顺眼了。他们说, 蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的, 为什么要怕他呢!蔺相如对他们 说:诸位请想一想,廉将军和秦王比,谁厉害?”他们说:当然秦王厉害。”蔺相如说:秦王我都不怕,会怕廉将军吗?大家知道,秦 王不敢进攻我们赵国,就因为武有廉颇,文有蔺相如。如果我们俩闹 不和,就会削弱赵国的力量,秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉 将军,为的是我们赵国呀! ”蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想,觉得自己为了争一口气,就不顾国家的利益,真不应该。于是,他

6、脱下战袍, 背上荆条,到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪,连忙热情 地出来迎接。从此以后,他们俩成了好朋友,同心协力保卫赵国。1. 用横线画出文中的一个比喻句。(2分)2. 选段中有两个问句,请用波浪线依次画出来。第一句是 句式,第二句是句式。(2分)3 .从文中选择一个词语作为这个小故事的标题。(2分)4. 蔺相如处处避让廉颇的原因是什么?(2分)5 .读了选段,请你来评价一下廉颇和蔺相如。(2分)(二)课外阅读。(16.5分)做一只永不放弃的蜗牛周杰伦从小就喜爱音乐,三岁开始练琴。他的钢琴老师十分严厉, 只要一弹错,不专心,就马上打手背。童年的周杰伦被剥夺了玩的权 利,所有的日子都是

7、在钢琴边度过的。高中毕业后,他到一家餐厅打 工。1997年周杰伦参加了 匚超猛新人王 丄节目匚表现并不算 好的他意外得到吴宗宪的垂青 _吴宗宪和周杰伦深谈之后|_决定 聘请周杰伦到自己的唱片公司担任音乐制作助理|制作助理的工作周杰伦做了一年多,这个工作什么杂事都做,有 时还得帮大家买盒饭,而且薪水又很少,不过他做得很快乐。逐渐地, 他从小扎扎实实打下的音乐根基让他的表现越来越显眼。老板吴宗宪 看在眼里,决定给这个很有才华的小伙子一个机会, 让他拥有自己的 舞台,当个创作歌手。1999年12月的一天,吴宗宪将周杰伦叫到办公室,十分郑重地说:“阿伦,给你十天的时间,如果你能写出五十首歌,而我可以从

8、中挑出十首,那么,我就帮你出唱片。”周杰伦兴奋不已,跑到街上买回一大箱方便面。他想,就是拼了 命,也要做最后的努力。因为他知道,老板给他的机会也许就这一次。 那段时间,他几乎是一首接一首地创作。每当疲惫的时候,他就在房 间的某个角落里打个盹儿,醒来之后继续下一首歌曲的创作。就这样, 仅仅十天时间,周杰伦真的拿出了五十首歌曲,而且每首都写得漂漂 亮亮,谱得工工整整。仿佛一夜间,华语流行歌坛几乎被周杰伦一个人的声音统治了。他从一名餐厅服务员成长为家喻户晓的当红小天王。 周杰伦在接受美 国时代杂志专访时说:“明星梦并不是遥不可及的,其实,任何 人都可做,只要你肯努力。我之所以能有今天,就是我不服输的

9、结周杰伦希望自己将来能成为一个时代性的音乐人,而非昙花一现。的确,一个人不想做退却的懦夫,就应该像那首歌中写的那样,虽然 有时背负重重的壳,却也要一步一步地往上爬。1.根据解释在文中找出相应的词语写下来。(3分)(1)家家户户都知道,形容人人皆知。()(2)遥远得不能达到。()比喻稀有的事物或显赫一时的人物出现不久就消逝。( )2 .给文中第二段的句子加标点。(3.5分)3 .根据文章内容填空。(4分)本文介绍了 的成长经历,他从一名成长为, 他希望自己成为 而非昙花一现。4 .读了文中画“一一”的句子,你有什么体会? (2分)5. 题目中“蜗牛”指谁?文中哪句话点了题?请画上横线。(2分)6

10、. 读完短文,你觉得周杰伦为什么能成功?(至少写出两点)(2分)四、习作展示。(25分)题目:难题提示:你在生活中遇到过什么样的难题?你是怎么做的?请你选 择一件难忘的,回忆当时的情景,写一篇记叙文,要求语句通顺,详 略得当。参考答案:五年级第二学期语文期末测试卷一、1. (1) ju 侥 ji 0b ch a n(3) p n p b in4 ji aji nac/争辩掏钱硝烟胯下2 .示例:辨认淘气消失挎包辫子陶瓷传销垮台3. C4. (1)妒忌(2)咆哮(3)清晰侮辱跺脚5. (1)无论都(2)如果就(3)虽然但是只有才6. (1)对少数同学不守纪律的现象,我们怎能不闻不问呢?(2) 示

11、例:她哭得伤心极了,眼泪都快流成河了。(3) 胎儿再现了过程。我们迈着轻快的步子愉快的心情来到公园(5)示例:他刚取得一点儿成绩,就骄傲起来了。他在运动会上获得冠军,我们真替他感到骄傲。1. (1)示例:眉开眼笑 笑逐颜开 愁眉苦脸(2) 示例:程门立雪入木三分闻鸡起舞(3) 徐庶进曹营一言不发 让预言的号角奏鸣!哦,西风啊,如果冬天来了,春天还会远吗?2. (1)宋杨万里怪生无雨都张伞不是遮头是使风(2)剧本相声(3)聪明、机智舍己为人 顾念百姓、英勇献身争强好胜、富有心机善良、执著技艺高超足智多谋李逵张顺水浒传王熙凤3. 示例:同学们,上周我校举行了一年一度的运动会。在本届运动会中,我校取

12、得了比赛成绩和精神文明双丰收的喜人成绩。有120人次分别取得第一至第六名,有 2个班级获得体育道德风尚奖。2.三、(一)1.蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的 诸位请想一想,廉将军和秦王比,谁厉害?秦王我都丕怕,会怕,廉将军吗? 疑问反问3. 负荆请罪4. 避让廉将军,为的是不削弱赵国的力量。5. 他们两个都热爱国家。廉颇:知错就改。蔺相如:识大体。(二)1. (1)家喻户晓(2)遥不可及(3)昙花一现2., 。 。 , 。3. 周杰伦餐厅服务员当红小天王一个时代性的音乐人4. 示例:我体会到周杰伦为创作音乐所付出的巨大努力,以及他创 作时的认真态度。5. “蜗牛”指周杰伦。的确,一个人不想做退却的懦夫,就应该像 那首歌中写的那样,虽然有时背负重重的壳,却也要一步一步地 往上爬。6. 示例:热爱音乐,执著追求;拥有良好的心态并善于抓住机会努力奋斗四、思路分析:生活中有许多难题,选取一件难忘的事情来写。是什 么难题?当时心里怎么想的?你是怎么做的?难题解决了吗?要 把过程写清楚,可运用心理描写、动作描写、语言描写等。例文略。

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