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1、第 1 页 20XX 劳技教师个人工作总结 特征码 nMtNHHcnUoazAfcircSb 本学期，本人接手担任初初二年级的劳技教学工作。一学期以 来，我自始至终以认真严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精 神，从事劳技教学工作，并取得了一定的成绩。为了不断提高 教学质量，促进学生全面发展，现将本学年劳技教学工作总结 如下： 一、主要工作： 1、 激发学生学习兴趣，让他们体验到学习的快乐。 劳技学科在学校历来是次科，因此学生的基础也比较薄弱，普 遍不感兴趣。为了纠正这一观点，提高学生对这门学科的认识， 我先从培养学生的认知能力入手，通过对身边环境的感触以及 对美好生活的向往，进一步了解到学生的思
2、想现状，以及一些 学生的知识缺陷所在，逐渐摸清了每个学生的基本特点。接着， 根据学生的特点，开展一些丰富多彩的活动，如四季的花卉分 别有哪些等等，努力营造一个的良好氛围，使学生从思想上逐 步扭转对劳技的枯燥印象，激发学生学习的兴趣。最后，我利 用各种机会，经常给不同层次学生以成就感，让每一位同学都 能体验到学习的成功与快乐。 2、认真钻研业务，努力提高课堂 40 分钟的教学效率。 第 2 页 在业务上，本人从不以自己多年教学的“丰富经验”自居。本 人积极利用各种机会，学习教育教学新理念，钻研教材教法， 坚持不懈地进行“自我充电” ，以提高自己的业务理论水平。课 堂上，我把学到的新课程理念结合实
3、际，努力贯彻到课堂教学 中去，以提高课堂 40 分钟的效率。课余，我经常与同事们一起 探讨教学过程中遇到的各种问题，互相学习，共同提高，从中， 我更是感受到了学无止境的道理。要充分发挥课堂教学这个 “主阵地”的作用，提高课堂 45 分钟的效率，我们要与时俱进， 坚持不懈地学习探究教学新理论新实践。 二、取得成绩 亲其师，才能信其道。在平时与学生接触的过程中，我不以 “师长”自居，尽量与学生平等交往，建立“朋友式”的深厚 友谊，努力关爱每一位学生的成长。与学生多谈心，帮助学生 解决学习上与生活上的各种困惑。同时，面对个别调皮的学生， 也实行严格要求、正确导向的办法，让他们树立起正确的荣辱 观。面对各层次的学生，我既要关爱大部分学生，又要面对个 别不守纪律的捣蛋分子实行严格要求。课堂上，我尽量做到分 层施教与个别辅导相结合；课余，我让优秀学生与“待进生” 实行“一帮一”结对子，互帮互助，共同提高。一年来，学生 们原本薄弱的基础知识有了稳步提高。 三、存在的不足及努力方向。 部分学生多年来形成的一些不良学习方法和习惯，还有待进一 第 3 页 步规范和引导；今后，本人将继续本着“教到老，学到老”的 精神，不断探讨提高学生学习兴趣、促进学生全面发展的有效 机制；继续保持与学生家长的紧密联系，共同配合，把我们的 下一代教育好，培养好，争取个人成长与学生成长实现双丰收。