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1、教职工 2020 年个人工作 计划范本【 5 篇】计划要有科学性、 严肃性。在计划面前不断的妥 协，会让人丧失信心和斗志，会形成松散的工作作 风，会养成没有 责任感的不良品 质。所以，重 视计划的人，一定是工作出色的人 ;一定是目 标明确、有事有条理的人。下面就是小 编给大家带来的教 职工个人工作 计划范本， 欢迎大家 阅读 !新的学期，新的开始，学校呈 现出一派生机勃勃的新面貌。 为了搞好本学期工作，特制定新学期教 师个人工作 计划如下：一、指导思想：认真学习教师法、教育法、 义务教育法、教 师职业 道德规范及未成年人保 护法等法律法 规，使自己 对各项法律法 规有更高的 认识，做到以法 执
2、教。忠 诚于党的教育事 业，立足教 坛，无私奉献，做到 爱岗敬业，为人师表。坚守高尚情操， 发扬奉献精神。二、教师个人业务工作计划新学期里，本人将 积极接受学校分配 给自己的各 项教育教学任 务，以强烈的事 业心和责任感投入工作。遵 纪守法，遵守学校的 规章制度，工作任 劳任怨，及 时更新教育 观念，实施素质教育，全面提高教育 质量，保持 严谨的工作 态度，工作兢兢 业业，一丝不苟。 热爱教育、 热爱学校，尽 职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。 认真备课上课，认真批改作 业，不敷衍塞 责，不传播有害学生身心健康的思想。全心全意地搞好教学工作 计划，做一名合格的人民教师。作为一名
3、教 师，除了要具 备良好的思想品德，高尚的道德情操;还需要具备较 高水平的业务技能。本学年我将注重开拓视野，学 习各种教育教学理论，浏览教学网 页，随 时记下可借鉴的教学 经验、优秀案例等材料，以 备参考。不断 为自己充 电，每天安排一定的 时间扎实提高基本功，努力使自己成 为能随时供给学生一杯水的自来水。三、教研工作 计划：我将积极参加教学研究工作，不断 对教法进行探索和研究。 谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助， 维护其他教 师在学生中的威信，关心集体， 维护学校荣誉，共 创文明校风。对 于素质教育的理 论，进行更加深入的学 习。在平 时的教学工作中努力帮助后 进生，采取各种措施使他
4、们得到进步。(一 ) 、加强理论学习，更新教 师的观念。1、本学期将以自学、交流、听 讲座、写体会、网上 讨论等形式 认真系统地学习课程标准，逐步 树立符合新 课程标准的教学理念，并用新的教学理念指 导教学工作。2、积极、主 动地参加省、市、区、校各 级的课改培训和学习，夯实自己的理 论基础，切实转变观 念。培 训和学习中，要积极参与，深入反思自己的教学行 为，以先进的课改精神矫正自己的教学行 为，3、学习课程标准， 对教材进行分析。加深 对教材的理解，并以新 课改理念 为指导思想， 结合实际认真备课。(二 ) 、加强课堂教学研究，提高教学质量。1、要加 强内部交流与学 习 。 积极参与集体
5、备课活动，积极参与听 课、说课、评课，与其他教 师共同探 讨教学过程中产生的问题，寻找解决方法， 发扬团结协 作、互帮互助、共同进步的团队精神，从而真正提高自身的教学水平。2、在课堂教学中，切 实转变 自己的行 为，正确把握化学教学的特点，合作、探究的学 习方式，倡 导开放的活 动课程，全面提高学生的生物素养。积极倡导自主、3、积极参加校本教研，按 时参加学校和中心 组组织 的教研学 习、听课、评课、交流、讨论、座谈等活动，集思广益，博采众 长。4、认真及时反思自己的教学行 为，每周作好 总结和课后反思。 结合课堂实践撰写自己的心得体会、 论文。5、作好相关 资料的收集和整理。6、对各项工作进
6、行认真的总结和评价。本学期我担任初一 (1)(2) 两个班的数学教学工作，从学生的入学成的数学基 础很差，所以本学期的教学任 务非常艰巨，但我仍有信心迎接能更出色地完成教学任 务，特制定 计划如下：绩上看，两班学生这个新挑战。为 了一、本学期教材分析，学生现状分析本学期教学内容是 华师大版七年 级上教材，内容与 现实生活联系非常密切，知 识的综合性也 较强，教材 为学生动手操作， 归纳猜想提供了可能。 观察、思考、 实验、想一想、试一试、做一做等， 给学生留有思考的空 间，让学生能更好地自主学 习。因此 对每一章的教学都要体 现师生交往、互 动、共同 发展的过程。要求老 师成为学生数学学 习的
7、组织者和引导者，从学生的生活 经验和已有的知 识背景出 发，在活 动中激发学生的学 习潜能，促使学生在自主探索与合作交流的 过程中真正理解和掌握基本数学知 识、技能、思想、方法，提高解决 问题的能力。开学第一周我 对学生的 观察和了解中 发现少部分学生基 础还 可以，而大部分学生基 础和能力比 较差，甚至加减乘除运算都不 过关，更不用提解决 实际问题 了。所以一定要想方 设法，鼓励他 们增强信心，改 变现状。在扎 实基础上提高他 们解题的基本技能和技巧。二、确立本学期的教学目标及实施目标的具体做法。本学期的教学目 标是七年 级 ( 上 )的五章内容，力求学生掌握基 础的同时提高他 们的动手操的
8、能力，概括的能力， 类比猜想的能力和自主学 习的能力。在初中的数学教学 实践中，常常发现相当一部分学生一开始不适 应中学教 师的教法，出 现消化不良的症状，究其原因，就学生方面主要有三点：一是学 习态度不够端正 ;二是智能上存在差异 ;三是学 习方法不科学。我以 为施教之功， 贵在引导，重在 转化，妙在开 窍。因此 为防止过早出现两极分化，我准备具体从以下几方面入手：(一 ) 掌握学生心理特征，激发他们学习数学的 积极性。学生由小学 进入中学，心理上 发生了较大的变化，开始要求 “独立自主 ”，但学生 环境的更换并不等于他 们已经具备了中学生的 诸多能力。因此 对学习道路上的困 难估计不足。鉴
9、于这些心理特征，教 师必须十分重 视激发学生的求知欲，有目的地 时时地向学生介 绍数学在日常生活中的 应用，还要想办法让学生亲身体验生活离开数学知 识将无法进行。从而激发他们学习数学知识的直接 兴趣，数学第一章内容的正确把握能 较好地做到 这些。同 时在言行上，教 师要切忌 伤害学生的自尊心。(二 ) 努力提高 课堂 45 分钟效率(1) 在教师这方面，首先做到要通 读教材， 驾奴教材， 认真备课，认真备学生， 认真备教法， 对所讲知识的每一 环节的过渡都要精心 设计。 给学生出示的 问题也要有 层次，有梯度，哪些是独立完成的，哪些是小 组合作完成的，知 识的达标程度教 师更要掌握。同 时作业
10、也要分层次进行，使 优生吃饱，差生吃好。(2) 重视学生能力的培养七年级的数学是培养学生运算能力， 发展思维能力和综合运用知 识解决实际问题 的能力，从而培养学生的 创新意识。根据当前素 质教育和新 课改的的精神，在教学中我着重 对学生进行上述几方面能力的培养。充分 发挥学生的主体作用，尽可能地把学生的潜能全部挖掘出来。一、个人基本情况：某某年 9 月参加工作至今，工作某某年，一直执教专业数学，同 时希望自己能成 为一名优秀的中学数学 专业教师，在教育教学工作中， 总结教育教学 经验，能够较好的把握 课堂。二、专业发 展目标理论素养方面：通 过自培和校培的 结合，实现个人理 论、水平、 专业知
11、识水平和 实践教育教学能力的 进一步提高和 创新。教学水平方面：以先 进的教育理念和科学理 论为指导，在教育教学的 实践中摸索出一套适合数学学科的教法。努力使自己成 为一名素 质好、师德水平高、 专业知识宽厚、具有正确的教育理念和高度的 专业精神、富有 创新精神和 实践能力的教 师。科研能力方面： 进一步加 强理论学习和教学 实践，深入的开展主 题教研活动。引 导全体教师积极参与教科研， 认识教科研的意 义，引领全组数学教 师用很高的 热情投入到教研的工作中来。三、主要措施1、制定个人学 习计划：以自学 为主要途径， 实践为主要手段，充分利用校本培 训和各类业务进 修提自己的理 论和业务水平。
12、深入开展教育教学研究活 动，提升各方面工作 质量，力争成 为市教学骨干。2、更新教育教学 观念：现在的学生知 识面广、思 维活跃、接受能力 强，对知识的感知远远超过我们教师，青出于 蓝而胜于蓝，教师要转变心态，抱着 谦虚学习和共同研究的思想，共同 进步，跟上 时代的步伐。鼓励学生自主学 习，发展了学生个性，改 变学生被 动的接受式学 习。激 发学生的学 习兴趣，实现师 生的双向互 动学习。真正意 义上的以学生 为本，重 视学生创新能力和 创造思维的养成，鼓励他 们学会学 习，为终生学习奠定基 础。3、认真做好主 题研究：在确立 备课组 研究主题数学 课堂教学如何 实现导 学的基础上，按照主 题
13、研究实施方案 认真落实。与相关学科教 师对研究课题进 行讨论，进行需求分析，并 阅读相关专业书 籍，提高 专业技能，注重 实际，优化方案。整理好档案 资料，总结得失，完成主 题研究报告。四、未来 发展规划1、养成了良好的 阅读习惯 ，提升教育教学理 论，并能 结合自己的教育教学心得形成论文在市或市 级以上教育刊物 发表。2、树立终生学习的观念，不断更新教育理念，提升自己的教育教学水平和水平，不断提升自己的数学素养，成 为一个有内涵的教 师。课堂研究3、对课堂教学加以研究和实践，使自己成 为一个合格的中学数学教师。4、摆正学生的主体地位，引 导学生自主学 习，激发其兴趣，让学生在自主学 习中成长
14、，在鼓励中成 长，在爱心中成 长，做好家 长与教师的沟通。2019 年是工作繁忙的一年， 2019 年也是我不 长的教学生涯中极 为充实的一年， 转眼已到 2020 ，万事开 头难，在这个播种的 时候，必 须认真的想一想 这一年该如何努力，所以将我 2020 年的个人工作重点 计划如下：本个人工作重点将分成四个方面：一、思想政治首先必须始终如一地 热爱祖国， 拥护党的领导，热爱本职工作，关心国家大事， 坚持政治学 习，记录政治笔 记，提高 觉悟和意 识。其次要注重个人道德修养， 为人师表，严于律己，重点要注意廉 洁从教，克已奉公，做一个人民 满意的教师。三是要关心学生的学 习、生活，做学生的良
15、 师益友，不 误人子弟，要能做到既教 书又育人。四是要加 强团结，与同事相 处融洽，合作愉快，心往一 处想，劲往一处使，组成一个团结协 作的大家庭。二、个人 业务作为一名教 师，除了要具 备良好的思想品德，高尚的道德情操;还需要具备较 高水平的业务技能。本学年我将注重开拓 视野，订阅专业杂 志，浏览相关教学网站，随 时记 下可借鉴的教学 经验、优秀案例等材料，以 备参考。不断 为自己充 电，每天安排一定的 时间扎实提高基本功，努力使自己成 为能随时供给学生一杯水的自来水。再者必 须向老教师虚心求教，汲取他人的宝 贵经验 ，活学活用到教学中来。甚至要不耻下 问，深入学生，体会他 们的学习认识和接
16、受能力，从而更好的服 务于教学。三、课堂教学课堂是教 师“传道、授 业、解惑 ”的主 阵地，是学生茁壮成 长的快乐园。为了使每堂 课短短的 40 分钟井然有序、包容性大，信息量多、形式活 跃、贴近学生的年 龄特点， 发挥其最大的效用。我将注重在 课前、课中、课后三个方面下功夫。 课前认真备课。作到 课前再备课，重点 备教材、 备学生，熟悉教学 软件的操作 过程，保 证课前的准 备工作及 时、充分。课中全神 贯注。处处体现专业特色，用内容代替老 师的指令，求知欲就是他 们出发的号角， 让学生始 终处于音乐的欢快氛围中。并根据学生的年 龄特点进行趣味化教学， 让学生在一种 轻松愉快的氛 围中学习。
17、愉快的心情是 产生学习兴趣的重要因素，所以我将从激发学生的学 习兴趣入手，运用多种方法 导入新课、用热情贯穿课堂始终、以游戏中解决枯燥的教学、充分地 调动学生的学 习积极性，引 导学生在老 师的启发下进行一系列的学 习活动，自觉的用脑、用耳、 动口、动手去完成老 师所设计的各个教学 环节，兴趣成为了学生学习的动力。课后及时反馈。记 下教学中的成功点和失 败点，及其改 进方法。本学期我 还尽量为学生创设良好的 课堂气氛，注重培养学生养成井然有序的快、欢乐活泼的状态下进行积极地学 习。课堂常规 ;使他们在轻松愉四、课外活动学生全面 发展并不能局限在 课堂之内， 课外也是他 们的第二 课堂，本学期我
18、将 结合本学科的特点， 举办多种课外活动，成立本学科的 兴趣小组，一方面充 实他们的精神生活，另一方面也在 娱乐中领悟学习方法，激 发他们的学习兴趣。以上四个方面就是我 2020 年的个人工作重点，希望各 们领导 ，各位同仁批 评指正，并加以 监督。2020 年新学期即将开始了，本学期根据学校的如下班主任工作 计划。统一要求， 结合本班 实际情况，制定一、指导思想以学校总体工作计划为指导，以深入开展素 质教育和 创新教育为目标，围绕学校主 题教育活 动，提高学生的思想素 质和科学文化素 质、以爱国主义教育为主线，以学生的行 为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。 规范班级日常管
19、理工作，开展丰富而有意 义的少先队活动，努力探索班 级工作的新特色。二、本班学生 现状分析我共有学生 44 人，其中男生18 人，女生 26 人，男女人数失衡。学生来自周边各个村寨，在个性、学 习习惯 等方面都存在很大的差异，其中班干部 5 人，没有品德特殊的学生。具体情况分析如下：品德方面，本班学生 热爱学校、班集体， 团结上进、思想端正、遵守 纪律、尊敬 师长 、热爱劳动 。能按照小学生守 则来规范自己的言行。但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我 为中心， 纪律观念淡薄等 现象，可以通 过集体教育来 转化。学习方面，本班学生 热爱学习，有良好的学 习习惯 。上 课大部分 专心听讲，
20、发言积极，作 业美观大方。个别学生学 习习惯 不好，上 课不能集中注意力听 讲，需要 进行个别辅导 和特别的关注。家长大多是农民。家长能支持老 师的工作，但不重 视家庭教育，能希望与教 师积极配合，共同教育好孩子。班 级特点，本班学生 爱学习、守纪律。男生活 泼、好动，爱表现 ;女生文静、可 爱，不爱张扬。 总的来说，班级特点比 较稳，但稳中有活。三、班级工作重点及目 标班级教育工作重点：加 强行为规范的养成教育，培养学生良好的行 为习惯，继续进 行热爱班级的教育、 团结同学的教育，搞好心理健康教育。具体工作：1、继续抓好五年 级学生的常 规养成教育，培养良好行为。2、搞好班 级卫生工作管理、
21、学生的日常行为培养，争 创卫生文明示范班。3、搞好每位学生的自我保护教育，增 强安全意 识，形成一定的能力。4、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。5、使学生 爱科学、学科学，主动探索新知。本班学生 奋斗目标：1、形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力。2、争当学校的 “优 秀班集体 ”。3、发展个性特 长，促进身心健康。具体工作：(1) 鼓励支持学生 积极参加学校、班 级的各项活动，力争 优异成绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感。(2) 注意育人 环境的美化，充分 发挥其育人功能。建立各种生 动活泼的评比栏.开展丰富多采的主题班队会，在集体活 动中增强班级的凝聚力，形成良好的
22、班风。四、常规管理措施1、学习方面， 为使学生在学 习上形成你追我赶的良好风气，制定以下措施：(1) 、建立健全 评比制度，班里建立全方位量化 评比栏，学生在某一方面表 现好就可以随时加分，学生每得到20 分，就可以 换一月亮。表明学生在各方面都有显著的提高。对每个小 组的学习、纪律、卫生情况 进行评比，鼓励学生 团结合作，培养集体荣誉感。(2) 、建立本班的 “学习 小组”，前后位四个同学 为一组，选出小组的组长。 “学习 小组 ” 中的四位同学要互相帮助， 团结协作，共同努力，才能取得好成 绩，这一方法培养了同学们的团结协作精神，也是 转化后进生的一条有效途径。四人小 组的组长不是终身制，
23、而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担任，如果下一次 评比你超 过了组长，那就可以取而代之， 这也培养了学生的 竞争意识。2、文明行 为方面， 为进一步规范学生的行 为，让学生的日常行 为也参与 评比，具体做法如下：(1) 、学生在到校、 课堂上、 课间、两操、放学等方面表 现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每 组的组长记录 。(2) 、定期 对学生进行道德行 为的教育。(3) 、利用 “优 秀小组”的评比，要求小 组中的每一位 组员都要规范自己的行 为，齐心合力才能成 为“优秀小组 ”。3、卫生方面，通 过四年的 锻炼，学生能 够打扫卫生，但不 够认真仔细，为此我将采取以下措施：(1) 进一步对卫生
24、小组长进行培训，指导他们如何分工， 责任到人，增 强小组意识，起到模范 带头作用。(2) 卫生委员和每天的 环境小卫士分工明确，把教室内外 检查整理干 净，警告 卫生习惯不良的同学，做好 记录。有大 问题及时向老师汇报 。每天由卫生委员检查 个人卫生。综合各方面表 现，结合卫生委员的记录，每周 评选一次 “卫生 标兵 ”。五、德育工作措施在德育方面的工作，要 处处与学校教育保持一致，搞好班 级的育人 环境，在班内 张贴“团结、勤奋、求实、创新”的校风标语 。培养班干部同学的 责任心，号召他 们积极帮助后进的同学。班主任本着 “抓两 头，带中间”的原则，不忽 视中间学生， 让他们同样受到老 师的关心，有 积极上进的动力，从而也成 为优秀的学生。班主任要 “学高 为师，身正是范 ”，时刻做学生的表率，身教重于言教。六、学生心理健康教育1、班主任要 积极学习心理健康方面的知 识，以便做好学生的心理健康教育，正确地给予教育。2、对少数有心理 问题的学生，要多与 这些孩子交流或与家 长取得联系，实施有计划的教育。3、上好心理 辅导课 ，培养学生健康的心理品质。随着社会的 进步，学生的心理健康教育 问题越来越受到人 们的普遍关注。有的孩子因为家庭、社会的原因会出 现各种心理 问题。作 为班主任， 对学生加强心理健康教育就 显得尤为重要。