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1、.,1,导入新课,.,2,那么就只能采用其他办法来解决，电磁继电器的使用就解决了这一问题。,如上图：在生活中我们经常看到一些大型机器在工作，而它们的电流可达几十、上百安，我们在前一章的中已学习了安全用电的知识，知道了高压的危险以及避免发生高压触电的方法。直接来控制或操作是很危险的，那怎么才能控制这些强大的电流？,.,3,.,4,1.知识与技能 了解电磁继电器和扬声器的结构和工作原理。 2.过程与方法 通过阅读说明书，知道如何使用电磁继电器。 3.情感态度与价值观 通过电磁继电器知识的实际应用，认识科学发明就在我们身边，认识科学及其相关技术对社会发展、人类生活的影响，提高学习物理的兴趣。,教学目
2、标,.,5,本节导航,1.电磁继电器,2.扬声器是怎样发声的？,.,6,电磁铁,弹簧,衔铁,点触,(1)电磁继电器的构造,1.电磁继电器,.,7,电磁继电器,.,8,(2)电磁继电器的工作原理,.,9,工作原理,电磁铁通电时，把衔铁吸下来使D和E接触，工作电路闭合。电磁铁断电时失去磁性，弹簧把衔铁拉起来，切断工作电路。 结论：电磁继电器就是利用电磁铁控制工作电路通断的开关。,.,10,利用低电压、弱电流（控制电路）控制高电压、强电流的（工作电路）。,(3)电磁继电器的作用,正因如此，电磁继电器可以：,远距离操纵 自动控制 安全报警 ,.,11,2.扬声器是怎样发声的,（1）外形,.,12,（2
3、）内部结构,某一瞬间电流方向,线圈,永久磁体,锥形纸盆,.,13,（3）工作实质,扬声器是把电信号转换成声信号的一种装置。 当线圈中有电流时，线圈受到磁铁的吸引或排斥向左或右运动。由于通过线圈的电流是交变电流，它的方向不断变化，线圈就不断地来回振动，带动纸盆也来回振动，于是扬声器就发出了声音。,.,14,1.电磁继电器的构造 2.电磁继电器的电路 （1）控制电路 ：低压电源；开关；电磁铁 （2）工作电路 ：高压电源；触点；用电器,小结,.,15,3.电磁继电器的作用 利用低电压、弱电流（控制电路）控制高电压、强电流 的（工作电路）。,.,16,4.电磁继电器的实质 电磁继电器就是利用电磁铁来控
4、制工作电路的一种开关。 5.利用电磁继电器可以实现 （1）远距离操纵； （2）自动控制； （3）安全报警,.,17,1. 利用电磁继电器可以用_、_的电路，来间接地控制_、_的工作电路。 2. 电磁继电器主要由_、_、_、_组成。 3. 扬声器是把_转换成_的一种装置它主要由固定的_、_和_构成。,低电压,弱电流,高电压,强电流,电磁铁,衔铁,弹簧片,触点,电信号,声信号,永久磁体,线圈,锥形纸盒,巩固练习,.,18,动手动脑学物理,1.水位没有到达金属块A时，继电器线圈没有电流通过，它的上面两个触点接触，工作电路中绿灯与电源构成回路，绿灯亮； 当水位到达金属块A时， 继电器线圈有电流流过， 它的下面两个触点接触， 工作电路中红灯与电源 构成回路，红灯亮。,.,19,