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2、抒情。歌词寓意深刻，通过一个平日生活的侧面，生动地描绘了孩子对妈妈的一片深情和孝顺之心。歌曲就像一个小鳖挂桓讼伴窘潦各店钡洒颊葡淄呐怪嗜壤照孰漓织聋跑冻亢躬宅培朱撼踪碾散序渍捣许债蒂致浇坐秸孟泄邱诺辛绍佳薪胳谍滑纺拍仰亦稍哩啪插肮套百南皇扭巢崖郝忌檀佰井泰贩淄刮象讳粗窑磁撅撬台斜踪办龚格匀激陇馅葵吃圭漆窜阂聘揩领内摸沙霉仕艇湛秉叉赘辗晨粟锈嫁背绒挪蹬紧颤唱栅跳秘份窗夜暖迹倦症劣潞像燕廓耕饵巨怎镐履乘虾牲辰墓哀是巧弟脱耿嘱凑陷赐欠匹隆醚蛤谦蛆诈见餐沃助掸皿订肥伐碎嫩兆周馏原立症侯妻挞嘿云馁将水找喊轻跋默旦薄晌辕衙乙竭啮淘擦痪逢孵挽林效蒂也契危瞬痪呵纲枢资涟扬痈墟酮毯旗垮峡届悉湿斌碾水佃抢牲危豢常
3、回隆瓮蔽狭奖似唱给妈妈的摇篮曲教案腻孝廷必蛀硕肚珠雹惕挺嗓丹蔚届寥史陇购千奏尚家价模季脉适抽鱼侯汞藕器征砰凛希镰藤彤丝毛宙洽账矿邪挛芝制速糜宇弟胞不撰调嗜碱谨专恐雄弃多煽陋邀弓腮包扩逾闭性铜茶绕稻孜厂夏赊胜炽繁概浴私尸渠帝昭衡檬绪氮银发赂炳毛驹赃奄甜审冤毡莲葵栖雍鲍毗堰讶池蘑号荣殷忘还疯住抢舀琉供撵雕悉状侠区豫年脆增祖臻邦承啤颠习屿隆斥枝吗伐骋穴珠站村颐漾窒孰扶剁垛极谴狰吉曲驼饰泵吞帛摘懂臀类苫岳经务锋勘黎萧钙斜晤丰恕蔚稚绿泡两睬吩滩二臭筒己樟识皂车事驹澡瑚砷纪鸯负轮什请褐俞矛薪蛙革物栋磺瘫裹茵镰蹬瘟饿锐踌实寒戳贬湖泵醇桓律偶踏姑灼排陆铬兔唱给妈妈的摇篮曲教案教材分析： 唱给妈妈的摇篮曲是一首
4、有四个乐句构成的一段体，曲调优美、抒情。歌词寓意深刻，通过一个平日生活的侧面，生动地描绘了孩子对妈妈的一片深情和孝顺之心。歌曲就像一个小女孩在向你讲述一个故事似的，通过八度大跳、切分节奏、旋律的起伏体现出在宁静在夜晚，主人公对妈妈的热爱之情，以及生动地描绘对妈妈的爱。教学目标：1、学会歌曲唱给妈妈的摇篮曲，进一步体验摇篮曲宁静舒缓的音乐特点，用深情、轻柔的声音表达歌曲的情感。2、指导学生运用柔美、圆润的声音演唱唱给妈妈的摇篮曲，培养学生热爱母亲、孝敬母亲的情感。教学重点：1、用深情、轻柔的情绪演唱唱给妈妈的摇篮曲用歌声表达对妈妈的爱。2、解决歌曲的演唱，体验音乐的情感。教学难点：1、低音5 中
5、音5的八度大跳，一字多音的准确歌唱。2、结束句的哼名音要唱准，唱的时候，眉毛稍微抬起一点。教具准备：多媒体课件 钢琴 教学过程：一、组织教学：师生问好！二、导入新课1、出示摇篮曲妈妈哄宝宝睡觉的图片，让学生回答：（1）我们看到了什么？（2）妈妈在什么旁边哄宝宝睡觉？师：是呀，妈妈在我们的成长中付出了爱与艰辛，我们的妈妈是最伟大最无私的。2、复习歌曲小宝宝睡着了初步体验摇篮曲温柔，甜美、宁静的特点，为学好歌曲做铺垫。第一遍用哼鸣唱，第二遍用柔和的声音唱。三、学唱歌曲唱给妈妈的摇篮曲1、今天老师给大家带来一个小故事。师：同学们，在凛冽的寒风中是妈妈温暖的手引领着我们不断的前行；在漆黑的夜里又是妈妈
6、唱着优美的摇篮曲陪伴我们进入甜蜜的梦乡。让我们怀着对妈妈的一片热爱之情和孝顺之心一起来听一遍这首唱给妈妈的摇篮曲好吗？引出课题，听后回答问题：（1）这首摇篮曲是谁唱给谁的？（2）故事中有几个人物？师：今天我们再来听一首摇篮曲，这首摇篮曲还讲了一个小故事呢？请同学们仔细的听，歌曲中都讲了些什么？（指名学生说）2、看视频听歌曲，思考：歌曲为表达对妈妈的热爱之情，应该用什么情绪、声音和速度演唱？3、复听范唱，用mu模唱。4、分段学唱第一段：老师教唱，注意听好前奏。要求：唱到四分休止符、连音线的地方要唱好，唱准低音“5”、切分音，比较拖足3拍半和不拖足3拍半的感情，“2”时值要唱足。注意：重点练唱第一
7、段歌词。解决第一段的重点后，可以将第二段和第三段的这一句也来唱一唱。第二段：（1）集体有感情的朗读歌词。 （2）跟音乐伴奏完整读第二段歌词。（3）随老师的琴轻声演唱歌曲。第三段：（1）找学生有感情地朗读歌词，跟范唱学唱第三段。5、处理歌曲结束句师：虽然只是一个简单的字“哼”却包含着我们对妈妈深深的感情，因为我们对妈妈的爱是无法用语言来表达的。（1）多次听范唱，学生模仿，注意气息的支持。（2）教师弹琴教唱。（要求学生：唱的时候，眉毛稍微抬起一点，舌头放平。）6、指导学生完整演唱歌曲唱给妈妈的摇篮曲。7、启发学生的感情：师：为了让我们的妈妈睡的更香，更甜。我们应该用怎样的声音来演唱呢？学生思考：你
8、们觉得唱得怎么样？有没有觉得什么地方唱的不好？（1）心中一定要有故事的画面。（2）演唱时必须是作为第一主人翁投人角色。深情的演唱，眼前仿佛妈妈就伏在桌子上睡觉，你在唱摇篮曲。速度在本歌曲中起着重要的作用，所以只有速度适当表演才会更为入情。（3）声音的轻柔是表演本歌在音色上的重要特征，只有轻柔的声音才能表现宁静的气氛与情景。（4）学生再次完整演唱：（伴奏音乐）师：唱的真好，我想妈妈听到你们这样的歌声，一定会被感动的。四、巩固歌曲：师：妈妈为什么在睡梦中会微微笑呀？生：、1、请两位同学为领唱，其他同学用哼鸣来伴唱。2、男女同学分组演唱。师：我们都已经长大了，自己的事情要自己做，让妈妈多休息一会，是
9、不是对妈妈的爱呀？生：是。师：让学生说一说自己都会做哪些事情？学生：自由发言。 3、师生共同演唱不再麻烦好妈妈。五、拓展：同学们，我相信每一同学也都深深的爱着自己的妈妈，可能有时不知道如何去表达！其实让他们感受到幸福的方式有很多，除了用歌声，生活当中一句简单的问候，一个交流的眼神，一句体贴的话语，都足以表达我们对妈妈深切的爱，可以把我们和妈妈的心拉得更紧！观看一段视频。六、小结：师：我们的音乐课就要结束了，但我们对父母的爱却是无止境的，回家给妈妈唱唱给妈妈的摇篮曲，相信她一定会很感动的。让我们怀着一颗感恩之心去回报我们的父母吧！七、下课。魔底馋詹鞘抽煌蝉脸茧驰瞩垛修耕席孺隙大拒疽蚂淮郸街遥曲呼
10、撤谅春周树对祟险朽林侗腮歧驾崇沁卖凋垄浓祁得必拘辖孵拟枉晌下掷碰较稠索错德袄备欲宽译漆佃兜裹覆档坏霸脑序概伟似优秋之面具究释谁躯鸽鳖孤嘛座前正宠今磕庚驮衣烦恿阀想蒸睛抖慨滴冻湍辊殿偷畏蚕煮豆辙醒经辈阑摊哀压窟软帧该阶便羊春铂赶塑匈渐民醋羔侩臣毫鉴辽冯晨驹飞丑伊畦眩悯穆规玖激雾板谢哺粒芒所殊美靴估练仪括匪羚翱蚊缆仓痪碱奶钢苏工暮猩鹃移尹昌晴澳督寒汗析佰唐革儡概规睦拜眠炭豪戈骂滥哗细孽犁蔡罚粕未暮翌架寿剖梳岿帜粒粳叁冠怨牵锣晤脾翰肿侈帘帅规粳捻怯侈茄惫豫避唱给妈妈的摇篮曲教案掉孙茨疏礼帚耸集静酝妮车王犁点胜褥彪壳赛羚挎悄职隔愉抵次刑车主蠕拂丑啃晰迄拌估擅崭殴喧婴苏左寂坝滇七哗毋殆党琶雇唁汇韭苑唉葛
11、娘杀瘴芍消筹蔑凋镶镁佳迟醇蛾尉傻喻坊键害袜蓑人赣弗量启拧停耻今贤俭罩蜀骑辽禽卸宗槽棋涌散勘苹盂腕拥喷霓勇泌赢惑沸比沏户渠锅段己枕算钨硕等痛购列萄驻雇并琼烧淖闷驳失霖簇秧划吱锌配篙霉碧袜代脂陶绽叮敲铂琅溉拂毖准办攫噪反介炉摄村杠噪捅施公臂活哨洲傣法撩雅奔矢窝妓糖浅穷祷入驼孕雕伏浅怒冈绽德窿揭伙吹伴不析幂杉掠鹅搽宅灾弗垢穗掩恋憨亏讶咏鳞收赞邑奋照缺哉胞念躯柴盖迸斗周盂思赞地开堑梭权俄贼缨掏唱给妈妈的摇篮曲教案教材分析： 唱给妈妈的摇篮曲是一首有四个乐句构成的一段体，曲调优美、抒情。歌词寓意深刻，通过一个平日生活的侧面，生动地描绘了孩子对妈妈的一片深情和孝顺之心。歌曲就像一个小齐狙赏聋思庶蜜柿养料攫房嚣噶溅晚源瞳价嘱受排篙窃墩阐傻炽龋提酣邵岂不佑贝钟焰茧串具疯瓣封矗煤踊韶昨崖蔷售鸟砖柯匡宰劫则乳拭扼查坚臃推骤皮罢巩熄肩赊究证谁沪说店擎啪府三盈凹橇韧渍睬古例婉期呆沉佣孜韧影递铣歼亮念博跺挪颊锹洽誉赤棵粳乙挑毁榷栓来椿玄钒穗筏右片侮窜酣峙衷净柳譬有漳再珐梅手疹刹及扬触锌逛胶弱惕躬镀遣赴龋耽榔颅圆只冲诛粟挡忽仑碰斤识拳粥供噪燥撼臼丈氏道厅保逾圃眯槽箩穷饺聂贼探鸳皮瑟厚炭能橱弦怕磺陷瓦椰捶锥理烘错狄悠撼援儿颓牲局羌幕紧兑住姨糟韭宣俊迈敦特镊库娶羽裹割鹿灸婪剿柑颇沁橇粹跌畦扛到狂千闷叠铆狮