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1、正方形的特征,四边形的认识,5,1,.,1请根据长方形的特征填空。,考一考,(1)长方形有（ ）条边，（ ）相等。 (2)长方形有（ ）个角，每个角都是（ ）,对边,4,4,直角,2,.,2请指出长方形的长和宽。,考一考,长,宽,长,宽,3,.,拿出一张正方形的纸，观察一下：正方形有什么特点？,正方形有4条边 和四个角,探究新知,4,.,正方形的4条边有什么关系？4个角是什么关系？,正方形的4条边相等； 正方形的4个角都是直角。,猜一猜,5,.,用自己的方法验证正方形四条边相等。,6,.,正方形的特点是：,正方形有4条边，4条边都相等。,正方形有4个角，4个角都是直角。,边长,边长,边长,边长
2、,认识边长,8,.,长方形和正方形有什么相同点和不同点,正方形是特殊的长方形,9,.,1.在是正方形的图形下面打“”。,课堂练习,2.判断： (1)长方形和正方形都有四条边，四条边且相等。,课堂练习,(2)正方形是特殊的长方形。 (3)四个角是直角的四边形一定是正方形 (4)四条边都相等的四边形一定是正方形,(),(),(),(）,我背后藏着一个正方形，其中一条边是4厘米，还有三条边分别是多少厘米？,我背后藏着一个长方形，一条边是10厘米，另一条边是6厘米，还有两条边各是多少厘米呢？,课堂练习,4.在方格纸上画一个长方形和正方形。,课堂练习,15厘米,9厘米,5.拿一张长15厘米，宽是9厘米的长方形，剪下一个最大的正方形。,(1)剪下的正方形的边长是（ ）厘米 (2)剩下的长方形的长是（ ）厘米，宽是（ ）厘米,6厘米,课堂练习,9,9,6,6.数一数有( ）个长方形，（ ）个正方形。,课堂练习,9,2,12厘米,10 厘 米,12厘米,2厘米,10 厘 米,2厘米,7.哪两个能拼成正方形？,课堂练习,课堂练习,(1)画一个长5厘米，宽2厘米的长方形。 (2)画一个边长是3厘米的正方形。,8.我会画,18,.,正方形有4条边，4个角。,正方形4条边都相等。,正方形4个角都是直角。,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,