《校园剧本《同在蓝天下》.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《校园剧本《同在蓝天下》.doc（15页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、-范文最新推荐- 校园剧本同在蓝天下 人物：老师、石小军、学生甲、乙、丙、丁、戊场景1：在教室里，五位学生坐着(画外音)：又是个新学期开始了，五(2)班的同学们坐在教室里，正热烈地交流着暑假的生活!）生甲：暑假里你们到哪儿去玩了?生乙：去的地方可多了，北京、上海、长沙，九寨沟差不多游了半个中国呀。生丙：我参加了野外训练营，太折磨人了，我第二天就逃回来了。生丁：唉，我可是哪儿都没去，上学期考了个78，我老妈让我在家里深刻反醒，卧薪尝胆。哎呀闷死了，无聊死了。生戊：可怜的孩子呀(摸了一下丙的头)，你们说是不是(面向其他生)众生：深表同情，哈哈哈（石小军胆怯的入内，众生惊讶的议论）师：同学们，这学期
2、我们五(二)班来了一位新同学，让我们用热烈的掌声欢迎他的到来。(掌声起)下面请他来自我介绍一下吧。(老师期待的目光投向石小军，众生望向他。)(石小军怯怯地看看老师又看看同学，张了张嘴，又低下头。)师：没关系，大胆地说。石小军：(又看看老师，继而看看同学)我我叫石小军（众生憋不住偷笑）生乙：讲话怎么那么怪腔怪调的呀?生丙：怎么连最起码的普通话也不会讲呀?生甲：八成是从哪个山沟沟里出来的吧。众生：哈哈哈(老师作惊讶状，转而看看石小军，把头低得更低了)师：同学们，静一下，小军来自天府之国四川。这是他的家乡话，就象我们也有宁波话一样，有些同学不也是在学校里经常偷偷地讲方言吗?(众生安静、低头)师：小军
3、的家乡可是邓小平爷爷的故乡呢。那里还出了好多名人，而且物产丰富，XX，你不是最爱吃四川火锅吗? (生点头)四川还有许多著名的旅游胜地呢，XX，你暑假里好象刚去过四川的生乙：九寨沟。师：那里景色怎么样?生乙：可美了!师：对呀，四川还有乐山大佛、娥眉山，我们课本里学过的美丽的五彩池就在那里呢! (众生议论)师：小军讲普通话还不是很流利，但我相信他一定能学好，我也相信我们每一位同学都愿意帮助他一起讲好，是吗?众生：是。师：好，小军，你先到那儿去坐着。(石小军下)现在我们开始上课请大家打开课本(师转向往黑板板书)场景2(画外音起：一节课下了，已经是午饭时间了，同学们纷纷从食堂打回自己菜)生甲：学校的菜
4、真难吃，要是现在让我吃肯德基的大汉堡就好了。生戊：肯德基我已经吃厌了，最好让我吃上岛咖啡的牛排。(生戊往前探石小军的菜，回头悄悄地对生丁说着什么)生丁：(跑到石小军跟前张望)石小军，这是什么，咸菜呀生甲、乙：(一起跑上)：啊，这东西你也要吃呀。石小军：（低头捂住饭盒）生甲：我最讨厌吃咸菜了。生乙：我也是。生丙：真不知他怎么吃下去的?(众生议论纷纷。这时老师进来，众生匆忙回到位置上，作吃饭状)师：怎么了?众生：没没事。师(走到小军前)：小军，你今天带了什么菜呀?(低头看小军的菜盒)是咸菜呀，老师最喜欢吃了。(众生感到惊讶)能给老师尝尝吗?(小军有点吃惊，迟疑地把饭盒从桌子底下拿上来。老师用筷子夹
5、着尝了一下(众生看得呆。)师：嗯真好吃!(看见其他学生看着)你们要不要尝尝?众生：好。师：小军，你愿意给大家尝尝吗?小军：嗯。(众生一拥而上。)生丙(慢慢品尝)：嗯，还不错呀。生丁：是呀，酸酸咸咸还可以。师：咸菜可是一样有特色的菜呀，大家去看看介绍宁波饮食的特色就会发现有咸菜呀。小军给大家尝了美味的咸菜，你们有什么好吃的呀?生丙：小军，给你我的鸡腿。生丁：我的螃蟹。众生：我的我的生甲：干脆我们坐到一起吃吧。(众生围坐在一起)场景3：劳技中心内生甲：这个太难弄了，滑来滑去。生乙：手都差点割开，（转向丁）哎，你怎么不做啊？生丁：算了吧，这个是木工做的活，我这双手还要用来弹钢琴呢！生丙：你们说我们学
6、这个有什么用啊。生乙：就是啊，唉还不如玩电脑呢！生戊：嘘，你们看小军的木头马好象做好了。众生：哇，好漂亮！生丁：小军你是哪儿学过的吧，这么厉害。众生：就是，你就不怕手割破啊！石小军：我是从我爸爸那里学来的。生丙：怪不得呢，看来你的手和我这双钢琴家的手，一样灵活嘛！生甲：去去去，人家可是熟能生巧。那像你每天练琴不到10分钟，就说手抽筋呢！（众生笑）生乙：小军说说你爸爸吧，他这人挺逗的。石小军：我爸爸是到宁波来打工的。爸爸在建筑工地赚钱供我读书，说要一直让我读到大学，等有出息了再回去给我们村修条公路。好让我们村里人能富起来。生丙：修条路要好多钱呐！你爸爸可真伟大。生甲：你很爱你爸爸吧？石小军：恩，
7、我爸爸身体不好，老是咳嗽，等我长大了一定要把他的病治好！生甲：真是好令人感动呢！生戊：别感动了，快下课了，不做好劳技分数就没了。生丁：就是，我看，还是请教一下小军做这个的窍门吧！众生：对对对。（众生围着小军）（画外音：不知不觉中石小军这个外来民工子弟已经融入到班集体中了。）场景4：操场(画外音：学校的秋季运动会到了，石小军正在代表502班参加1000M长跑)众生：石小军，加油!后面的人差你一大截呢！石小军，加油!就快到终点了！（石小军突然摔倒）生乙：老师，怎么办?王老师：大家别急，我们一起给小军加油。众生：石小军，站起来!站起来!(画外音：小军在大家的喊声中忍痛站了起来又继续往前跑去。)众生：
8、石小军，加油!众生：哦，第一名!万岁!(众生拥向小军。)生甲：小军，你真厉害!第一名呀!生乙：真是好样的，你现在是我们班的英雄了师：大家快让小军坐下吧，他脚受伤了。生丙：唉呀，都流血了，我们快扶小军到那边坐下吧。(师给小军清理伤口。)生甲：小军，你没事吧?生丙：老师，小军给我们班争了光，我们应该给他奖励。生乙：是呀，小军，你想要什么礼物?小军：我不要礼物。生丙：那你有什么愿望?小军(想了想)：我长这么大还没有看见过大海，我想看看大海什么样?(众生相互看看)师：同学们，有机会我们一定要满足小军的愿望，好吗?众生：嗯!场景3(画外音：又是一个早晨同学们正在教室里进行早自修)地点：教室生甲：已经过了
9、上学时间了，石小军怎么还没来呀?生乙：是呀，真奇怪，平时他都是很早到的。生丙：会不会有什么事情呀?生丁：别瞎猜，说不定他今天睡懒觉了呢。(师匆匆进教室，神色凝重)师：同学们，今天石小军不能来上学了。众生：为什么呀?师：小军的爸爸在建筑工地上班，昨天从脚手架上掉下来了，很严重，现在正在医院里，他的妈妈没在身边，小军现在正在照顾他爸爸。(众生议论，表现出担忧)师：昨天我去看过小军，他很难过，他跟我说，他不想上学了，爸爸住院需要一大笔钱，他要去赚钱给爸爸治病生甲：那怎么行?生乙：是呀，小军还是个小学生呢!生丙：再说他平时学习那么刻苦，这段时间来赶上我们不少呢。师：同学们，我们大家想想办法，能不能帮帮
10、小军。(众生低头思索。)生甲：老师，我们可以为他补习功课。生乙：我们可以利用休息时间帮他一起照顾他爸爸。生丁：老师，不是说小军爸爸看病需要很大一笔钱吗，我们就开展一个捐款活动吧，把捐得钱给他看病。尘甲：这个主意好，我少吃肯德基就行了。生戊：我们还要发动全校同学都来为他捐款。生丙：对呀，我们要写一封倡议书。师：孩子们，你们的建议很不错，那就让我们快点行动吧。(画外音：就这样，同学们忙开了：他们有的写倡议书，有的做捐款箱，在正式捐款的那天学校里排起了长龙，场面可真是大呀。)生甲：哎呀，好重呀。生乙：老师，你看(递上捐款箱)师：同学们，你们很能干，现在，让我们一起去把这笔钱交给小军吧。众生：好!(师
11、带生下)场景4：地点：北仑港码头(画外音：秋游到了，大家向大队部提议去北仑港参观)(生甲、乙奔跑着出来)：啊，海鸥，小军，快来看呀。(众生出来)啊，小军，你看，大轮船。老师，快来呀生甲、乙：海风真舒服呀!小军：大海真美呀!（话外音：小军的愿望实现了，可还有更多的民工子弟的梦想，需要我们和他们手拉手一起来实现！让我们一起来关注这一群同在一片蓝天下的孩子们吧！） 各位领导、同志们：今天，在中国人民解放军84周岁生日即将来临之际，我们欢聚一堂，隆重举行军民联欢，同庆“八一”建军节，共叙军民鱼水情。在此，我代表*街道党工委，代表*办事处全体干部职工，向全体驻地官兵及现役军人家属、残疾军人、烈军属、转业
12、复员军人、军队离退休干部致以节日的祝贺和亲切的慰问！对驻区部队官兵长期以来为我街区发展稳定各项工作给予的大力支持和帮助表示最衷心的感谢！“没有人民的军队，就没有人民的一切”。中国人民解放军自建军以来，始终与中华民族命运共系，与中国人民血肉相连，在中国共产党的领导下，经历了血与火的洗礼，为人民解放、民族独立、国家富强，进行了英勇顽强、艰苦卓绝的斗争。这84年的光辉历程表明：人民军队始终是党的忠诚卫士，是保卫国家和人民安全的坚强柱石，是维护国家和人民尊严、荣誉和利益的忠实捍卫者。长期以来，人民解放军驻豫部队官兵继承和发扬革命优良传统，全面落实“政治合格、军事过硬、作风优良、纪律严明、保障有力”的总
13、要求，切实加强部队各项建设，支持和参与地方现代化建设。尤其是近年来，面对自然灾害的肆虐，驻豫广大官兵坚决贯彻党中央、xx和xx的重要指示，牢记全心全意为人民服务的宗旨，积极奔赴抢险救灾第一线，在危、难、险、急关头，不抛弃、不放弃，彰显了英雄本色，展示了文明之师和威武之师的光辉形象。当前，在驻豫部队的大力支持和帮助下，我街道紧紧围绕经济发展这一主题，深入落实科学发展观，各项工作全面进步、社会安定、经济社会呈现持续、快速、健康发展的良好势头。尤其是今年以来，以创建文明城市工作为契机，驻地部队自觉发起创文承诺，开放军区相关资源，开展系列创文活动，积极支持“三个文明”建设，融入到创建工作中。同时，与我
14、街道加强联系，自觉参加社区的公益活动，与我辖区学校、社区、企业结成共建对子，经常开展军民共建活动，密切军政军民团结；组织开展形式多样的“军事日”、“国防日”活动，宣传国防知识，增强全民国防观念。而我街道也本着“资源共享、优势互补、双向服务。共同提高”的宗旨，积极探索新形势下双拥工作新思路，立足创新、提升质量，多渠道、多层次、全方位开展拥军优属工作，大力支持部队建设。走出了一条“政府引导、社区支持、部队配合、居民参与”的双拥工作新路子。军政民团结一致，关系融洽，为经八路街区经济发展、政治稳定、社会进步做出了积极的贡献。军民融合，富国强军。让我们同心同德，紧密携手，军民“同呼吸、共命运、心连心”，
15、高举走中国特色社会主义道路伟大旗帜，积极践行科学发展观，深入学习贯彻党的xx大及xx同志建党九十周年“七一”讲话精神，发扬“军爱民、民拥军”的光荣传统，求真务实、开拓创新，“军民团结一家亲”。用实际行动，进一步巩固和发展军政、军民团结，为加强军队的革命化、现代化、正规化建设，为促进我街道乃至我市、我省的经济发展、政治稳定和社会进步做出更大贡献！最后，衷心祝愿今天观看慰问演出的全体官兵以及家人，节日快乐，阖家幸福！预祝今天的联欢会圆满成功！谢谢！ 第一幕 秦王：众位爱卿，安陵国时常牵挂寡人的心啊！ 将军：大王，我们大秦现已灭韩亡魏，不如一鼓作气，将安陵国一举拿下。 秦王：嗯可攻占安陵会使其他国家
16、趁虚而入啊。 使者：大王，不如我们用换地之计，诈称用五百里的土地换取安陵。 秦王：好！此法甚好，寡人现派你出使安陵。 使者：定不辱使命，臣告退。 第二幕 使者：禀告你们安陵君，秦使求见。 侍臣：大王，秦使求见。 安陵君:宣！ 侍臣：宣秦使进见！ 安陵君：你此次前来有何用意？ 使者：我们大王欲以五百里之地易安陵，安陵君可否答应？ 安陵君：奥？大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！ 使者：我定会原话禀告我们大王！在下告退。 安陵君：使者慢走！ 使者：还有何事？ 侍臣：这是我家大王的一点心意，请先生笑纳。 使者：啊？这这不可不可 安陵君：你暂且收下。 使者：谢安陵君。 侍臣：
17、你此次回去，要在你们大王面前替我们美言几句。有什么异变，要及时回来通融一下。 使者：一定一定，在下告退。 第三幕 将军：大王，使者回来了。 秦王：快宣。 将军：宣使臣进见！ 使者：叩见大王。 秦王：快快请起，事情办得怎么样？ 使者：安陵君不愿换地。 秦王：哼！区区安陵国君竟不把寡人放在眼里。 使者：大王息怒，安陵君自有他的苦衷 秦王：退下吧！ 第四幕 侍臣：报告大王，秦使来信。 安陵君：哎呀哎呀，这该如何是好？ 侍臣：大王何事如此焦急？ 安陵君：如今我们安陵国触怒了秦王，这该如何是好？ 侍臣：现今之计唯有派人出使秦国。 安陵君：奥，快宣唐雎！ 侍臣：宣唐雎进见 唐雎：臣叩见大王。 安陵君：平身
18、平身！ 唐雎：不知大王找臣来有何要事？ 安陵君：如今我们安陵国触怒了秦王，现派你出使秦国，可否/ 唐雎：臣遵命，臣定当誓死保全安陵！臣告退！ 第五幕 将军：安陵国使臣求见。 秦王：宣！ 将军：宣唐雎进见！ 唐雎：小人叩见亲王！ 秦王：来者何人？ 唐雎：小人安陵国使臣唐雎。 秦王：寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？ 唐雎：否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？ 秦王：公亦尝闻天子之怒乎？ 唐雎：臣未尝闻也。 秦王：天子之怒，伏尸百万，流血千里。 唐雎：大王尝闻布衣之怒乎？ 秦王：布衣之怒，也不过是摘掉帽子，光着脚，把头往地上撞罢了。 唐雎：此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。 秦王：先生坐！何至于此！寡人明白了：韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，只因为有先生也。” 唐雎：那大王还换不换地了？ 秦王：不换不换，今天我作东，到泰和酒楼一醉方休！走，走！ 15 / 15