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1、初三第一学期班主任工作计划第1篇本学期学校安排我担任初九年级3班的，班主任工作，我将竭尽全力的，做好班主任工作，服从学校安排，积极落实学校德育工作，做好常规教学工作。这些孩子初二我给他们带物理课，一年下来，对每个孩子都有一定的，了解，根据我们九年级3班的，学生情况及毕业年级的，特殊性，我制定如下的，工作计划。一、工作目标1、加深了解学生，尤其是孩子们的，心里，帮助学生克服学习和生活上的，困难，让孩子们在班集体温暖的，大家庭里，学会学习，提高效率，快乐成长，感受幸福。2、全力打造积极向上的，团队意识，充分调动学生学习的，积极性和培养竞争、拼搏进取的，良好学习风气，在初三这一年里为人生打下坚实的，
2、基础。3、与代课老师勤沟通，协调各科学习安排，平衡各科发展，帮助学生全面提高成绩，做好中考备考。二、工作要点（一）加强班风建设1、端正思想态度，培养良好习惯的，养成（1）一丝不苟的，学习态度。教育学生每页书都要认认真真地读，每节课都要认认真真地听，每道题都要认认真真地做，每个错题要认认真真地改。（2）一滴不漏的，学习要求。培养学生互帮互学，凡是学过的，知识都应该会，凡是做过的，题都应该对，凡是要求记住的，都应该牢记在心。努力做到五清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑点，不留死角，切实打好基础。（3）始终如一的，学习习惯。严格的，学风，不仅坚持一周、一月、一学期，以至一直坚持下去，治学严谨
3、的，学风应始终如一。2、安排班级活动按照学校德育工作安排，引导学生开展各项实践活动。加强对学生思想品德教育和创新精神与实践能力的，培养，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的，课内外活动，如主题班会、团活动、校园文化活动、社会实践活动等。3、指导培养干部根据学校工作以及班级情况，不定期召开班干部会议，培养班干部的，服务意识、管理意识，促使班干部更好的，发挥班级工作中的，核心作用、模范引领作用，当好班主任的，得力助手。初三第一学期班主任工作计划第2篇九年级是关键的，一年，为了让学生能够考上理想的，高中，本学期我将不遗余力的，做好我的，本职工作，不辜负学校领导和学生家长的，重托。在积极落实学校德育
4、工作和做好常规工作的，基础上，根据本班的，具体情况及毕业年级的，特殊性，制定本工作计划。一、工作目标1、认真执行学校的，各项规章制度，严格要求学生，为提高学习成绩打下坚实的，基础。2、全面了解学生，努力帮助学生克服学习和生活上的，困难，学会学习，提高学习效率。3、积极调动学生学习的，积极性和培养良好的，竞争意识，努力形成扎实，竞争，拼搏，进取的，学习风气，全面提高学生的，素质。4、协调各科学习安排，平衡各科发展，帮助学生全面提高成绩。5、使得每位学生的，心理都能健康发展，以平常心去对待生活中的，人和事。二、工作要点（一）加强班风建设1、加强思想教育，提高思想觉悟水准。思想是行动的，先驱。为提高
5、学生的，思想素质应对毕业班学习，对学生的，思想教育主要从以下几个方面进行：理想教育-确定学习的，具体目标，人生的，大目标。态度教育-敢于吃苦，敢于拼搏（通过学习我校往届毕业生的，优秀事例，激发学生的，学习的，主动性与积极性）。典型教育-向好学生学习，向第一看齐信心教育-相信自己一定能行，为自己的，人生作最后的，拼搏。2、加强规范训练，即让学生养成：（1）一丝不苟的，学习态度。教育学生每页书都要认认真真地读，每节课都要认认真真地听，每道题都要认认真真地做，每个错题要认认真真地改。（2）一滴不漏的，学习要求。培养学生互帮互学，凡是学过的，知识都应该会，凡是做过的，题都应该对，凡是要求记住的，都应该
6、牢记在心。努力做到五清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑点，不留死角，切实打好基础。（3）始终如一的，学习习惯。严格的，学风，不仅坚持一周、一月、一学期，以至一直坚持下去，治学严谨的，学风应始终如一。3、安排班级活动根据学校德育工作安排，引导学生开展各项实践活动。加强对学生思想品德教育和创新精神与实践能力的，培养，面向全体学生，促进学生全面发展。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的，主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的，课内外活动，如主题班、团活动、校园文化活动、社会实践活动等。4、营造向上氛围（1）制定班级公约、班风，给自己班级、小组取个新名字等。（2）让学生参与班级管理，培
7、养学生的，组织能力和责任心，使每个学生都有成功的，机会和成就感。（班主任工作计划 ）培养学生的，参与意识，提供显示学生才华的，机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的，主体地位，发掘创新精神。5、指导培养干部（1）定期召开班干部会议，大力开展经验交流和思想教育活动，培养班干部的，服务意识、管理意识和奉献精神，激发其工作热情，提高其工作水平，促使其更好的，发挥班级工作中的，核心作用，当好班主任的，得力助手。（2）分工明确、各负其责，对班内的，各项事务明确分配到人。（3）精心培养班干部。第一，帮助干部树立威信；第二，鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求干部在知识、能力上取得
8、更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；第四，培养干部团结协作的，精神。6、养成良好习惯（1）班级每周制定学习目标，作为学生完成任务的，底线。（2）结合月考，指导学生确立月奋斗目标，并制定学习计划。（3）采用“我的，成长历程”绘制成绩曲线，跟踪每名学生的，成绩；为每名学生设立“学情档案”以监控自己的，弱势学科与强项的，发展动态。（4）通过经常检查学生的，作业、笔记、课堂纪律和考试情况，及时了解学生的，学习情况；通过每天的，语文外语基础测试，强化学生对基础知识的，重视与掌握；通过个别教育和榜样引导相结合的，方法，培养学生良好学习习惯。（二）营造备考氛围1
9、、利用好班级晨会的，时间，设计不同阶段的，演讲主题，“感受初三”、“爱上初三”、“赢得初三”等，既给学生吐露心声的，机会，又在班级形成一个良好的，备考舆论氛围，起到学生自我教育的，作用。2、在不同阶段精心设计班会，切实起到对学生加油鼓劲的，作用。如开学初结合上期考试成绩分析，“擂响初三的，战鼓”帮助学生尽早进入紧张的，备考状态。（三）确保四项重点1、加强班级管理，班主任和课任教师统一思想，统一认识，有长计划、短安排，扎扎实实开展好各自教学工作。开学初召开一次课任教师座谈会，商议讨论本学期的，工作重点和要解决的，问题，做到月月有目标，科科有对策。同时，开好每周一次的，主题班会。要让学生成为班会的
10、，主人，各抒己见，畅所欲言地提出班级一周出现的，问题，并畅谈解决问题的，措施，让下周工作有一个好的，开端。班主任也要预先想好班会的，主题，掌握好表扬与批评的，尺度，使班会在一个良好的，氛围中进行。2、协助各课任教师做好班级及学生思想工作。班级工作要细化到每一个人，细心到每一次考试，对重点学生要多谈心、多指导，对后进生多关心、多鼓励。利用多种方式方法充分调动学生的，积极性，使学生的，潜力得到最大的，发挥。同时强调学生间开展互帮互学活动，成立学习小组，开展一帮一活动，促进班级整体水平的，提高，让学生“合作”中学习，在“竞争”中提高。3、重点抓好两类学生。鼓励尖子生超前学，多点拨，激励他们将来取得更
11、好的，成绩。指导他们定期与同学交流学习体会，带动全班共同进步；指导学习困难生，多与之谈话，研究学习方法，鼓励他们建立自信心，尽快缩短与尖子生的，距离，努力赶上尖子生。最终，使班级形成整体优势。4、加强家校联系，与家长联手给孩子一个美好的，明天。结合期中、期末考试成绩，针对学生的，现状，与家长共同探讨解决问题的，方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的，教育模式。平时，把学生在校的，各方面的，表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数。充分发挥家庭教育这个重要力量，做好学生思想工作。初三第一学期班主任工作计划第3篇初三班是初中学习中最关键的，一年，面
12、临升学，根据班级实际情况，特制定此工作计划。班级目标：1.加强班级管理，树立良好班风学风，增强班级凝聚力，培养学生竞争意识。2.每个学生都有明确的，目标计划(近期目标和长远目标)，并且有信心去实现理想。3.做好培优补差(尤其是边缘生的，提高)工作。工作重点：1.加强班级管理，抓学生行为日常规范。2.定目标，树典型，营造良好的，学习环境。3.加强学法指导，培养独立学习能力和抗挫能力，克服学生的，厌学心理，做好培优补差工作。具体措施：抓纪律，树班风。纪律是形成良好班风的，保障 ，我们要树立起刻苦、勤奋、团结、拼搏的，班风，这不但有利于我们的，学习，更为今后走好人生的，漫漫长路铺下了基石。加强班级文
13、化建设，营造良好的，学习氛围。培养班干部的，自主管理能力。 初中阶段是一个人生的，转折点。一切事情都主张让同学能够尝试独立完成，这是培养学生能力的，一个有效途径。需要根据班级情况自主制定班级管理规划，自己完成发现问题、解决问题的，步骤，不能够凡事都等待老师的，处理。当然班干部更应做好老师与学生之间的，桥梁工作，及时向老师反映同学们的，建议和想法，是师生之间能够得到及时的，沟通，这有利于学生的，学习和发展。作为班干部，应该将自己的，集体看成一个大家庭，每个同学都是其中的，一员，我们要让班级形成一种互相帮助，共同前进的，风气。我们会组织同学更好的，进行学习经验交流，使同学能够对自己的，学习方法进行
14、反省和改进，从而提高学习成绩。总之，作为班级干部凡事要以身作责，时刻关心班级，使整个班级形成一种良好的，自主管理模式。抓好教学质量，密切配合科任教师的，工作，和其他任课老师进行及时沟通使班级各科成绩稳步上升，保持优势学科的，长足进步，扭转弱势的，落后局面，促进各科间的，平衡，确保及格率，提高优秀率，力争完成学校的，指标任务。加强对学生心理素质的，教育。而心理素质教育是素质教育的，基础。由于初三学生的，学习负担加重了，面对中考的，挑战、家长的，压力、老师的，要求，从而产生了不同程度的，心理问题，而作为班主任就要帮助学生调适情绪，为他们及时做好心理辅导。 重视体育锻炼，提高身体素质。毕业年级的，学
15、习压力很大，所以更要重视学生的，体育锻炼，配合体育老师抓好体育课的，质量，同时加强和家长的，联系，共同重视对学生的，健康教育。工作安排9月份1.抓好一日常规，抓好课堂的，纪律，提高学习效率。2.提高板报质量，加强班级文化建设，营造良好的，学习氛围，构建良好的，班级文化。3.庆祝教师节。4.开好主题班会。10月份1.准备第一次学情调研，并做好分析总结，及时和学生谈心并和部分家长交流。2.安排期中考试的，复习动员工作11月份1.搞好期中考试的，总结、交流学习经验。2.根据期中考试的，情况召开一次主体班会。12月份1.搞好班级建设，迎接检查。2.认真学习，养成良好的，学习习惯。3.配合学校搞好各项活动。