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阅读教材2-4页,完成下列问题,1、形如 _ 的式子叫分式 2、在代数式3x, , , , , , 中, 是整式的有_ 是分式的有_ 3、当x_时,分式 有意义 4、使分式 有意义的条件是 Ax2 Bx2 Cx2且x2 Dx0 5、已知分式 ,要使分式的值等于零,则x等于 A B- C D- 6、我的疑惑:_,探究点一:分式的定义,1、下列各式中(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) 整式是 _ ,分式是 _ 。(只填序号) 小结:分式与整式的区别:_,探究点二:分式有意义的条件,2、x为何值时,下列分式有意义? (1)、 ; (2)、 3)、 ; 3、当x为任意实数时,下列分式中,一定有意义的一个是 A B C D 小结:分式有意义的条件是:,探究点三:分式值为0的条件,4、x为何值时,下列分式的值为0? (1)、 ;(2)、 5、如果分式 的值为0,那么x的值应是 Ax=1 Bx=-2 Cx=3或x=-3 Dx=0 小结:分式的值为0应满足的条件有:,巩固达标,下列有理式: , , , , 中, 整式是,分式是。 2、当 取何值时,下列分式有意义? (1) : (2) : (3) : 3、当 为何值时,分式的值为0? (1) : (2) : (3) : 4、当x 为何值时,分式 的值为0?,小结反思,1、本节课所学到的主要知识: 2、本节课存在的问题或困惑:,