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1、优质教案教 案2021年尊老爱幼中班教案学校：XXXX年级：XXXX教师：XXXX日期：2021年XX月XX日优质教案2021年尊老爱幼中班教案俗话说:家有一老，如有一宝；小孩是国家未来的栋梁。作为学生,我们都应该有责任、有义务，做到尊敬老人，爱护小孩,因此，让我们行动起来，做一个尊老爱幼的好学生、好孩子吧！下面由我为大家整理了尊老爱幼中班教案，供大家参考。尊老爱幼中班教案1【活动目标】1、知道农历的九月初九是重阳节，是我国的传统节日。2、体验、理解老年人行动的困难，激发幼儿爱老人的愿望。【活动准备】1、挂图一张(图为孩子们为老人庆祝节日的画面)、拐棍、幻灯片、彩笔、手工纸等。2、与敬老院的工
2、作人员事先联系好。【活动过程】1、了解九月初九重阳节出示挂图提问：小朋友请你们看一下挂图上有什么?(爷爷奶奶还有小朋友)，谁来说一下他们在干什么?(小朋友们在给爷爷奶奶跳舞、唱歌，有的小朋友给爷爷端茶，有的给奶奶送水果，还有的小朋友在给爷爷奶奶捶背)小朋友们说的真好，那你知道今天是什么日子吗?(重阳节)教师小结：九月九日重阳节，也叫老人节，是爷爷奶奶的节日，小朋友们都来给爷爷奶奶庆祝节日。2、了解老人行动不方便，激发幼儿尊老爱老的愿望。(1)放映各种老年人动作的幻灯片：请小朋友看爷爷奶奶在做什么，他们的动作和你们一样吗?为什么?(2)先请一名幼儿扮演老年的不同动作：慢慢走路，吃力的捶背，手拄拐
3、杖等，再请一名幼儿扮演小朋友做一做是怎样帮助爷爷奶奶的：扶爷爷走路，给爷爷捶捶背等。教师小结：让幼儿知道爷爷奶奶年龄大了，需要帮助，我们应该爱护他们。3、请幼儿说一说自己在家是怎样对待爷爷奶奶的。请小朋友说一说你在家是怎样对待自己的爷爷奶奶的?(给爷爷奶奶倒水;给爷爷奶奶送包子吃;扶着爷爷奶奶走路;帮助爷爷奶奶扫地等)。教师启发幼儿明白：老年人年纪大了，容易疲劳，也容易孤独，更需要有人去关心他们，无论什么时候，无论在什么地方，要做一个尊老爱老的好孩子。4、为爷爷奶奶送礼物。师：今天是重阳节，是爷爷奶奶的节日，请小朋友为爷爷奶奶准备礼物我们一起送去，还要为爷爷奶奶表演节目好吗?请幼儿选择材料绘画
4、、做手工等为爷爷奶奶准备礼物。【活动延伸】活动结束后和孩子们带上礼物，去敬老院给爷爷奶奶庆祝节日，培养孩子从小热爱老人的情感。尊老爱幼中班教案2一.教学目的:1.使学生明白尊老爱幼的意义,增强其“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的道德意识。2.让学生懂得如何尊老爱幼,学会用行动来贯彻尊老爱幼这一传统美德。二.教学重点:1、认识到尊老爱幼的涵义2、学会如何尊老爱幼三.教学难点1.让学生理解尊老爱幼的意义。2.培养学生尊老爱幼意识,以做到“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”。四.教学方法:师生互动,小组讨论、交流相结合;观看视频;知识竞答游戏五.教学过程:(一)导入:同学们,你们是和自己的爷
5、爷奶奶生活在一起的?你们有弟弟妹妹吗?在我们身边是不是有很多的老人和小孩啊?特别是在我们的家里,在我们外出的路上,我们都能看到许多老人和小孩对不对,那么,我们应该怎么对待这些老人家和孩子呢?今天我们班会的主题是尊老爱幼的美德。(二)、你说我说尊老爱幼知多少1、交流:身边尊老爱幼的例子2、老师讲解:借助多媒体课件出示尊老爱幼的事例、相关图片与知识(1)尊老爱幼的定义:尊老爱幼指的是尊敬长辈,爱护晚辈。尊老爱幼是我们中华民族的优良传统。我们为有这样的传统感到自豪和骄傲。作为一个小学生,我们应该继承和发扬这一传统美德。自古以来,有许许多多尊老爱幼的事例,如春风一样,感染着我们,打动我们纯洁幼小的心灵
6、。因此我们也应该用实际行动弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德,从点滴小事做起,在公交车上主动为老人让个座,遇到老人过马路主动搀扶老人,多去看望老人、陪陪老人,对老人多些文明礼貌,多些宽容体贴等等.让我们的老人感受到温暖、幸福,让我们的社会处处充满和谐,充满爱!(2)欣赏公益广告-帮妈妈洗脚尊老爱幼是我国优良的道德传统的精华,尊老爱幼是人类敬重自己的表现。每个人都有自己的儿童时代,每个人也都有老的一天。古往近来,多少个春夏,多少个秋冬,一代代人由小孩到老人,不管是处于盛唐还是当今社会,有一点却是共同的,那就是弘扬尊老爱幼的优良传统。下面请欣赏一则关于尊老的广告。1)看广告帮妈妈洗脚2)同学们,看了广
7、告之后,你想说什么呢?3)小组讨论,在日常生活中怎样做一个尊老的好孩子(三)、尊老爱幼对我们何益处孔融小时候聪明好学,才思敏捷,巧言妙答,大家都夸他是奇童。4岁时,他已能背诵许多诗赋,并且懂得礼节,父母亲非常喜爱他。有一天,他爸爸从集市上买了一篮梨,孔融的兄弟们都跑上去抢大梨吃,只有孔融呆在一边没抢。爸爸看了非常不高兴,让大家把梨放好让孔融来分,孔融先拿了两个最大的分给了爷爷和奶奶,再依次分给了爸爸、妈妈、哥哥们,分到最后只剩两个梨了,孔融毫不犹豫地把大的分给了弟弟。当爸爸问他为什么要这样做时,孔融回答说:“老师说要孝敬父母,敬爱兄长,所以应该把大的分给哥哥们,弟弟比我小应该让着他,所以把最小
8、的给我自己。”爸爸听完后满意地点了点头。1、根据以上材料与影片学生小组讨论尊老爱幼对我们,对家人,对社会有何影响2、老师归纳小结同学们总结的很好,尊老爱幼不仅可以让自己变成一个有礼貌的小孩,深得他人喜欢;而且还能使我们的家庭和社会变得更和谐更充满爱心哦。(1)对自己。可以使自己成为一个有道德懂礼貌,人人喜欢,人人称赞的小孩(2)对家庭。可以使我们的家人更开心,让我们的家庭更和睦,充满欢声笑语(3)对社会。可以使我们的社会环境更加和谐,更加充满爱(四)、如何做到尊老爱幼1、请同学们就社会上不尊老爱幼的例子谈谈自己的观点2、学生思考讨论:我们如何做到尊老爱幼(五)知识竞答游戏u你的爷爷奶奶最爱吃什
9、么?u爷爷奶奶平时几点起床的?u爷爷奶奶的最大愿望是什么?u你平时是怎么关心爷爷奶奶的?六.教学总结:俗话说:家有一老,如有一宝;小孩是国家未来的栋梁。作为学生,我们都应该有责任、有义务,做到尊敬老人,爱护小孩,因此,让我们行动起来,做一个尊老爱幼的好学生、好孩子吧!尊老爱幼中班教案3活动宗旨：弘扬尊老敬老新风，引导小朋友们积极参加到敬老、助老的活动中去，切实为老年人排忧解难，做到爱老、敬老、为老，在社会上营造温馨和谐、健康文明的氛围，让孩子在社会活动中得到体会和感悟，进而培养尊老、助老的良好品德和文明习惯，学会感恩，报答社会。活动主题：关爱老人温暖社会活动时间：20_年10月28日活动地点：
10、木老乡敬老院慰问对象：敬老院的孤寡老人参与人员：组长：刘薇伟副组长：_组员：各班班主任及大班组每班3名幼儿。摄像：_。活动准备：精神准备：1、提前与敬老院院长联系，确定具体时间、老年人人数。2、班级教师对幼儿实施尊老、敬老、助老的教育。3、幼儿可以适当准备几个节目为老人表演。4、联系晚报记者对此事进行记录。物质准备：1、班级幼儿自愿捐献老年人冬天的衣物，教师做好统计。2、幼儿自愿将零用钱捐献出来为敬老院的老人购买水果或日常生活用品，教师做好统计。3、教师自带指甲刀、梳子等。4、“关爱老人、温暖社会”的横幅。活动内容：1、给老年人送上水果和日常用品。2、幼儿可以为老人捶背，帮助老人舒络筋骨。3、老师可以带着幼儿一起陪老人聊天，敬老院的老人大多数无儿无女，很多心理话无处倾诉，通过聊天，让孩子们懂得敬老、爱老、助老。对老人来说是一种释放，对孩子来说是一种教育。4、开展各种小活动。听老年人将故事，听老人唱歌。幼儿也为老人表演一些小节目，使老年人心情愉悦。5、带幼儿参观老人的住处，让幼儿通过观察、对比，知道自己的生活是多么幸福，使幼儿懂得感恩。活动后续：1、各班教师将照片带回班级，再次对幼儿实施感恩、尊老、敬老的教育。2、将照片及大家捐献出来的钱、衣物传到班级网站上，让家长了解活动的过程及物资的去向。优质文档8