《七年级历史与.下册 第五单元 第十四课《中国人口、资源和环境国策》试题 沪教版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级历史与.下册 第五单元 第十四课《中国人口、资源和环境国策》试题 沪教版.docx（6页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、七年级历史与.下册 第五单元 第十四课中国人口、资源和环境国策试题 沪教版第十四课中国人口、资源和环境国策知识冲浪一、请填入一个你认为最恰当的答案1、针对中国的人口现状，我国政府制定的人口国策是：，。2、人口素质既指人口的 ,也包括人口的、素质。二、请选择一个你认为最佳的选项3、第五次全国人口普查统计我国总人口是（）A、10.3亿B、11亿C、12.9亿D、14亿4、在新人口论书中首次提出节制生育，控制人口增长主张的是（）A、马克思B、马寅初C、马尔萨斯D、周恩来5、尽管中国计划生育政策的实施取得了重大成功，但年均净增人口仍在1300万左右，这个数字相当于一个中等国家的人口。这表明（）A、中国
2、控制人口增长落后于世界各国；B、中国计划生育工作成效不大；C、中国人口基数大，净增人口多；D、中国人口形势变化，人口国策应调整。6、以下资源中，属于可再生资源的是（）A、太阳能B、天然气C、石油D、铁7、中国的环境问题主要表现为（）环境污染向农村漫延过度放牧水土流失沙尘暴增多A、B、C、D、8、.电视台一则公益广告中说：如果不节约用水，任意破坏，那么最后看到的将是自己的一滴眼泪，下列说法不妥的是（）A、水是极宝贵的一种自然资源，要珍惜和节约水资源。B、过度开发水资源将给人类生存和发展带来威胁C、应提高水资源利用率，做到科学利用与节约并举D、一滴水对我们人类来说无所谓发散思维三、根据下列要求，回
3、答相关问题。9、有些农村至今还有“要想富起来，就要多生孩”的说法，你怎么看？10、有人说“人多力量大，人越多就越有利于生产力水平的提高；人越多，就越有利于中国的现代化建设。”请你利用所学知识，判断这种说法是否正确，并简要阐明理由。11、如果20世纪70年代中国不实行计划生育，请你推测一下中国现在人口数，并分析所带来的后果。12、为确保可持续发展，解决中国所面临的人口、环境、资源问题，中国政府制定基本国策有哪些内容？13、请你运用所学知识，简要分析“都市一大怪，爱吃有虫子的菜”的现象产生原因。14、有同学说：“我是一个初中生，计划生育政策与我无关。”你对这种说法怎么看？活动探索四、根据下列要求，
4、完成相关活动15、“珍惜生存环境，建设人间天堂”、“但留方寸地，留与子孙耕”你还知道哪些崇尚环保和珍惜资源的宣传语，请你列举三条。并请你发挥想象，再为有关部门设计此类的宣传语，好吗？16、我们身边存在着哪些浪费资源，破坏环境的不良行为？你在这方面怎么做的？拓展阅读17、“不是魔法，也不是上帝的惩罚，是人类活动使自己受了害。”这是美国海洋学家莱切尔?卡逊的环境科普读物寂静的春天一书中描述的一个城镇受环境污染的情况。这是一本唤起公众对环境问题的重视，具有较高科学价值的作品。同学们，让我们利用课余时间去找来读一读吧！第十四课中国人口、资源和环境国策一、请填入一个你认为最恰当的答案1、实行计划生育控制
5、人口数量提高人口素质2、身体素质文化精神二、请选择一个你认为最佳的选项3、C4、B5、C6、A7、B8、D三、根据下列要求，回答相关问题。9、这种说法是不正确的。人是生产者，也是消费者。一个孩子出生后到成人并参加工作，才能成为生产者，在这之前主要是消费者。因此靠多生孩子来致富，是不现实的。第二，农村人口多，是计划生育工作重点，如果多生孩，反而使人多地少的矛盾更尖锐；人口过多也会制约法经济发展，导致资源相对短缺，居住环境恶化等严重问题。10、这种说法不正确。人是生产者，也是消费者。我国过多人口不仅制约了经济的发展，而且导致了资源相对短缺，居住环境恶化等严重问题。同时，中国现代化建设所需要的不是简
6、单的人手，而是高素质的劳动者。11、（略）。后果：影响经济发展和人民生活水平的提高；影响应业和劳动素质的提高；给自然资源和生态环境带来了沉重的压力；不利于中国和世界的稳定和发展。12、这种说法是不正确的。贯彻计划生育政策，实施人口国策，是每个公民应尽的义务。中学生一定要懂得一些有关人口的科学知识，认识计划生育的意义和要求，自觉执行人口政策，并积极向群众作宣传，实现可持续发展。13、人们使用化学农药杀灭蔬菜中的害虫，而有许多农药毒性不易分解，残留在菜中，使菜受了污染。人们吃了受农药污染的食物，就会使这些污染和毒素在人体内存留，导致农药中毒。为了保证身体健康，以免中毒，都市人就专爱买有虫的菜，我们应开发绿色产业，倡导绿色消费。14、略四、根据下列要求，完成相关活动15、略16、略17、略