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2、ht(这里有考题)，女生说自己小时候参加过了(这里有考题)，然后教授说希望女生参加，说一方面女生自己像积累teaching skill，另一方面meet our department s goal to helpthe community(这里有考题)，然后女生问需要做什么，教授说还没决定参加的人数及时间，希望她帮助学生和家长解决数学问题。然后教授举了几个例子说家长以前接受的教育不行了，不能帮助孩子解决数学问题(这里有考题)。女生说actually，女生自己数学已经很好了(这里有考题)。Section 2【主旨】材料科学【内容】说一种碳组成的物质现在被造出来了，以前都是理论上的。跟金刚石有点类
3、似，有共同点(这里有考题)，然后说这个东西是很好的导体，而且信号可以被切断，以后可以替代硅来做芯片。讲了一个化学物质：石墨，因为含有碳原子，说它比起diamond更加flexible。它比硅好像更适用于电路，但是仍有问题，人们现在还不能大量生产。Section 3【主旨】生态破坏【内容】文章说生态系统被破坏的太严重了，人们提议了一种方法：introduce 新物种取代部分要灭绝的物种。后来举了些关于它的例子，教授并没太反对。但最后提到了我们更应该保护好现有的生态系统，而不应该寄希望于用引入新物种的方法来弥补。文中提到了加拿大的树林和甲壳虫的关系，大概是用来说明引入新物种不太方便控制。Secti
4、on 4【主旨】节约用水【内容】首先说了食堂的盘子怎么了，然后一个自然保护俱乐部的男生来找系主任说减少咖啡厅的某种东西，可让学校节水。然后系主任问食堂的boss怎么看，男生说他很支持。省了刷盘子的水，Dean表示很赞同(这里有考题)。学生说有三百个学校正在实行(这里有考题) ，dean问咖啡厅老板同意吗，学生说他很赞同。Section 5【主旨】心理学【内容】讲解决问题时有种情况，就是灵光一闪想出来了，用牛顿看苹果的事件举例。后面有说这个过程会有什么connection以及分泌一些什么东西。Section 6【主旨】学生找材料写论文【内容】有个学生要在图书馆找资料来写paper，然后管理员就告诉她怎么找，图书馆系统还可以在宿舍访问，女生很惊讶(这里有考题)。然后让她看摘要来节省时间(这里有考题)，如果她有问题(这里有考题) ，图书管理员会一直在。加试题:经典加试以上是智课教育托福频道我为大家整理的托福听力机经回忆及解析，希望对大家有帮助，更多资讯、资料请访问智课教育托福频道