2019学年下学期期末水平质量检测六七年级数学试卷.doc

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1、2019学年下学期期末水平质量检测六七年级数学试卷一、选择题(每小题3分,计24分,请把各小题答案填到表格内)题号12345678答案1 如图所示,下列条件中,不能判断l1l2的是A1=3 B2=3 C4=5 D2+4=1802 下列计算中,准确的是A B C D3下列各式中,与相等的是ABC D4 下列语句不准确的是A能够完全重合的两个图形全等 B两边和一角对应相等的两个三角形全等 C三角形的外角等于不相邻两个内角的和 D全等三角形对应边相等5 下列事件属于不确定事件的是A太阳从东方升起 B2010年世博会在上海举行 C在标准大气压下,温度低于0摄氏度时冰会融化 D某班级里有2人生日相同6.

2、下列各式中不能用平方差公式计算的是( )A、(xy)(x y) B、(a2b)(2ba)C、(ab)(ab)(a2b2) D、(abc)(abc)(第7题图)7请仔细观察用直尺和圆规作一个角AOB等于已知角AOB的示意图,请你根据所学的图形的全等这个章的知识,说明画出AOBAOB的依据是 ASAS BASA CAAS DSSS8.在ABC和ABC中, AB=AB, B=B, 补充条件后仍不一定能保证ABCABC, 则补充的这个条件是( ) ABC=BC BA=A CAC=AC DC=C二、填空题(每小题3分,计24分)9生物具有遗传多样性,遗传信息大多储存有DNA分子上一个DNA分子的直径约为

3、00000002cm这个数量用科学记数法可表示为 cm(第10题图)10如图,ABCD,1=110,ECD=70,E的大小是 11、多项式4x2+1加上一个单项式后,使它能成为一个整式的完全平方,则加上的单项式能够是_(填上一个你认为准确的即可,不必考虑所有的可能情况。12三角形的三个内角的比是1:2:3,则其中最大一个内角的度数是 13掷一枚硬币30次,有12次正面朝上,则正面朝上的频率为 .14不透明的袋子中装有4个红球、3个黄球和5个蓝球,每个球除颜色不同外其它都相同,从中任意摸出一个球,则摸出 球的可能性最小 15下表是自18世纪以来一些统计学家实行抛硬币试验所得的数据:试验者试验次数

4、n正面朝上的次数m正面朝上的频率布丰4040204805069德摩根4092204805005费勤10000497904979那么估计抛硬币正面朝上的概率的估计值是 .OACPPB(第16题图)16如图,已知点C是AOB平分线上的点,点P、P分别在OA、OB上,如果要得到OPOP,需要添加以下条件中的某一个即可:PCPC;OPCOPC;OCPOCP;PPOC请你写出一个准确结果的序号: 三、解答题(计72分)17(本题共8分)如图,方格纸中的ABC的三个顶点分别在小正方形的顶点(格点)上,称为格点三角形请在方格纸上按下列要求画图 在图中画出与ABC全等且有一个公共顶点的格点; 在图中画出与AB

5、C全等且有一条公共边的格点18计算或化简:(每小题4分,本题共8分)(1)(3)0+(+0.2)2009(+5)2010 (2)2(x+4) (x-4) (3)(4)、先化简,再求值(m2n)(m2n)(mn), 其中m=, n=1. ABCDE1FG四、完成下列填空(共13分)19、(9分)如图, 若1=BCD,则 ,根据是 ;若ADE=ABC,则 ,根据是 ;若1=EFG,则 ,c根据是 。213ab20、(4分)如图,已知1=2,求证: ab证明:1=2 (已知)2=3 ( )1= ( ) ab( )五、我会画。(6)已知、与线段c,利用尺规 作线段AB,使AB=c; 以AB为一边作CA

6、B,使CAB=-。cFECBA(第20题图)21(本题共9分)如图,AB=EB,BC=BF, EF和AC相等吗?为什么? E 第21题图AB DFC22已知,如图136,D是ABC的边AB上一点, DF交AC于点E, DE=FE, FCAB, 求证:AD=CF23(本题9分)小王某月手机话费中的各项费用统计情况见下列图表,请你根据图表信息完成下列各题:项目月功能费基本话费长途话费短信费金额/元550(第23题图)(1)请将表格补充完整;(2)请将条形统计图补充完整.(3)扇形统计图中,表示短信费的扇形的圆心角是多少度?24(12分)如图所示,A、B两地相距50千米,甲于某日下午1时骑自行车从A地出发驶往B地,乙也于同日下午骑摩托车按同路从A地出发驶往B地,如图所示,图中的折线PQR和线段MN分别表示甲、乙所行驶的路程S与该日下午时间t之间的关系根据图象回答下列问题: (1)甲和乙哪一个出发的更早?早出发多长时间? (2)甲和乙哪一个更早到达B城,早多长时间? (3)乙出发大约用多长时间就追上甲? (4)描述一下甲的运动情况 (5)请你根据图象上的数据,分别求出乙骑摩托车的速度和甲骑自行车在全程的平均速度新| 课|标| 第| 一|网

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