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1、长度单位和面积单位的比较(第二课时)教学内容： 三年级下册数学(课本第7476页)教学目标：1、通过看一看、比一比、拼一拼等活动，使学生进一步理解面积的含义2、让学生在探究的过程中，引进体会面积单位的必要性，理解常有的面积单位有平方厘米、平方分米、平方米，形成准确的表象，并会应用这些常用的面积单位。3、通过观察、比较、动手操作，发展学生的空间观点，培养学生的自学水平和估测水平4、在小组合作的过程中，培养学生的合作自学的水平。教学重点、难点：教学重点：长度单位和面积单位的比较。教学难点：选择合适的面积单位计算。教学过程：一、 导入揭题1、复习：什么是面积？常用的面积单位有哪些？2、师：同学们能比
2、较1厘米和1平方厘米的大小吗？这节课我们在上一节课的基础上继续学习长度单位和面积单位的比较。板书课题：长度单位和面积单位的比较。二、明确学习目标（此处明标）会应用常用的面积单位实行比较和计算。三、指导学生学习标杆题,展示、反思、点拨（一）学习要求1、说一说1厘米和1平方厘米、1分米和1平方分米、1米和1平方米它们分别是什么单位？2、小组议一议：有何不同？（二）出示标杆题比较1厘米和1平方厘米的图形；比较1分米和1平方分米的图形；比较1米和1平方米的图形。【学后反思】：分清长度单位和面积单位的不同。（三）出示类比题P75做一做第1、2、3题。【练后反思】：生活中我们要分清并选择合适的长度和面积单位。四、强化训练、拓展延伸P76页练习十八第3和第4题。五、课堂小结：这节课我们主要理解了长度单位和面积单位的不同，在实际生活中我们要注意选择合适的长度单位和面积单位比较和计算。