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1、亲子互动心法,主讲人：xxx,你知道 孩子在想什么？,、考試 人際關係 心情不好、無聊 電腦遊戲、3C產品 明星、偶像劇 父母管太多等 都沒再想！,父母在想什么？,工作、加班 和同事相处 心情烦闷压力大 买房、贷款 家事、老人 孩子成绩、考学 身体亚健康等 24小時不够想！,学历=能力？,下列姓名是元明清三代的人物，請將你认识的人名圈出來。,呼圖克岱爾、孫賢、秦鳴雷、張起岩、楊輗、黎淳、李春芳、关汉卿、赫德溥化、王一夔、唐汝楫、忽都答兒、張棟、彭教、陳謹、霍希賢、吳伯宗、羅倫、諸大綬、秦不華、丁顯、張升、丁士美、宋本、任亨泰、吳寬、申時行、八剌、黃觀、謝遷、范應期、張益、張信、曾彥、羅萬化、阿
2、察赤、王華、張元忭、李黼、吳承恩、李旻、孫繼皋、篤列圖、韓克忠、費宏、沈懋學、王文燁、胡廣、錢福、張懋修、同同、曾棨、毛澄、朱國祚、李齊,天才和愚痴都只有2%， 大多数人的智商基本差不多 現實人生是可以翻書的考試！,天才,愚痴,小試身手,假設有八根金條，其中一根比較輕，唯一的工具是一根天平。 請問，最少要稱幾次，才能找出最輕的那根金條？,什么是发展？,发展：大脑逐渐成熟的过程！,Erikson 社会心理发展阶段,現代孩子,以看代替读 注意力较短 重視感官经验 富有创造力与想像力,亲子互动心法,我們的关系,用一张纸代表您家 男生用代替 女生用代替 用或來代替自己表示會向他(她)说心事的人 连线代
3、表您跟他(她)的关系 画画看!您家的样子,我们这一家,您喜欢这张图吗? 哪里喜欢? 哪里不喜欢? 家的优点 缺点呢 如果要改变，您觉得哪里要调整? 要增加什么，还是要减少什么?,我們的对話,A 我要跟你说 B 我想听你说 哪一个比较可以让人听进去?,我們的对話,说什么? 破坏亲子的100句話 说法换换看!,在一起 家庭工作时间,爱他不要给工作 爱他所以要给工作 一起参与家务活动，会让家人感觉我们在一起 不要怕麻烦,时间有吗?,规划时间 大家一起来,在一起 玩乐时间,爱他，就是要让他高兴 想要玩什么就让他玩 東西买给他，不要吵我就可以了,欢乐制造机,这个时间就是好好玩 ，沒有工作、成绩、责任 不
4、要說 你再試試看，有別的方法喔! 你確定要這樣做嗎?可以換別的喔! 不要都走這條路阿! 頭腦怎麼想的，不會走這裡啊! 要動頭腦啊! 連玩都不會啊!,谈谈心 说心事,他的每件事，我都要知道 我们之间沒有秘密 房间门不能关 . 这只会让你们关系越来越远 好关系，从心情说起,试试看，可以說出多少情绪？,心目中的期待我希望你可以,我看你有這樣的能力，你就去做 這是我的夢想 大家都這樣啊!可以跟別人一樣啊! 你就乖乖的，不要找我麻煩! 我沒有給壓力啊!只要跟別人一樣就好了! 這樣關心只會讓他更不想做,彈性思考,你看到什麼？,什麼是管教？,管教，教導孩子對於自己行為做出更好決定，並為自己行為負責。 管教的目的，教導孩子與你合作，培養自制力。 何時/如何給予孩子作選擇權力。 必要規則 vs. 具商量餘地 vs. 全權放手,親子衝突,有人的互動就會有衝突。衝突好不好？ 我們常為了什麼事情和孩子衝突？ 學業成績 生活習慣、家事責任 人際互動、待人處事 碎念、講大道理等。,總 結,每位父母都是新手，每個孩子都是獨特個體，因此教養總是難以聞一知十。 大部分的孩子需要的是教導。 玉不琢 不成器 人不學 不知義。 不只孩子，父母也需要學習。 教養的問題千奇百怪，沒有唯一的標準。,感謝聆聽,