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1、主题四：秋叶飘 一、主题说明秋天是一个多彩的季节，同时也是一个收获的季节，更是孩子们能充分接触大自然的季节，秋天的天气变化、树叶的变色及落下、果实成熟、花儿的美丽盛开无一不吸引着孩子，为了更好的让孩子认识秋天，熟知秋天的特征，我们和幼儿一起进入了秋天的世界，去观察、去探索、去想想、去表现 二、主题目标1.乐意观察秋天的果实、叶子和花，初步感受秋天的主要特征。2.引发幼儿对周围环境的观察兴趣，引发幼儿通过观察、比较、讨论，了解树木、花草等植物在秋天中的变化。3.使幼儿知道秋天是收获的季节，农民伯伯种地很辛苦，要爱惜每一粒粮食。4.进一步培养幼儿良好的生活卫生习惯，知道天气渐渐冷了，要添衣服，要积
2、极参加体育锻炼。5.学习用自然的声音唱歌，并能根据音乐的变化变换动作。6.进一步培养幼儿用较完整的句子表述的能力。 三、主要活动安排 （一）第一周活动目标及内容安排 活动目标： 1、观察秋天的树叶飘落的自然现象，感受秋天的美。 2、能够按大小顺序将3以内的物体进行排序。 内容安排：第一周1落叶（儿歌）2多彩的树叶（涂色）3秋叶（歌曲）4大风和树叶（体育）5树叶排队（数学） （二）第二周活动目标及内容安排 活动目标： 1、知道花儿是不能摘的。 2、初步能感受和表现音乐的快慢。 内容安排：第二周1小路（故事）2彩色的雨滴（手指点画）3游公园（律动）4踩石头过小溪(体育) 5分树叶（数学） （三）第
3、三周活动目标及内容安排 活动目标： 1、体验分享的快乐，尝试运用水粉笔，水粉颜料勾涂苹果。 2、能按要求扮演角色，养成良好的绘画习惯。 内容安排：第三周1水果屋（故事）2苹果树（水粉画）3苹果（歌曲） 4我会拍皮球（体育） 5水果在哪里（数学） 四、环境与资源 1、布置与主题活动相对应的主题墙饰。 2、观察幼儿园和周围环境在秋天的变化，仔细观察各种树叶和花的变化情况。 3、在美术区域内展示幼儿的操作材料，例如：大苹果（撕贴画）秋天的树（涂色），让幼儿观察欣赏，并与同伴一起分享自己创作的成果。 4、收集各种秋天的水果和树叶带入园，进一步感知秋天的特点。主题墙环境创设1.大主题：秋叶飘2.子主题：
4、多彩的树叶 苹果树 一串红 五、游戏活动 第一周区域游戏名称培养目标材料准备（包括成品材料、自制材料、本土资源材料）指导重点生活区用小勺舀颗粒喂宝宝。小勺、宝宝圆筒、各类豆子。用小勺舀起豆子喂给宝宝。美工区乐于给树叶、花、草涂色，注意不能涂在外面。白纸，纸上画有树叶、花、树等多幅轮廓图，油画棒。将白纸上的树叶等图案用油画棒涂满，注意涂色技巧：朝一个方向涂色，不能涂在外面。建构区能够用积木在围合的基础上垒高。积木，模型房子让幼儿能模仿模型房子进行建构娃娃家让幼儿初步学会整理家居用品。各种衣服，鞋袜等娃娃家的物品有序摆放。 第二周区域游戏名称培养目标材料准备（包括成品材料、自制材料、本土资源材料）
5、指导重点美工区能大胆地选择色彩和瓶盖进行印画游戏。颜料、小鱼和水草的背景图、瓶盖在小鱼和水草的背景图上，让幼儿学会印小鱼吐的泡泡建构区能够用积木在围合的基础上垒高。积木、涂好的花、草贴在积木上供幼儿自由装饰房子生活区用毛线绕小羊。卷纸筒、毛线、羊头的图饰把羊头图饰贴在卷纸筒上，让幼儿学会做小羊。娃娃家能够根据不同味道、颜色对糖果进行分类货架，糖果盒，美工区送来的糖果。按照颜色，味道分类 第三周区域游戏名称培养目标材料准备（包括成品材料、自制材料、本土资源材料）指导重点娃娃家引导幼儿学会照顾宝宝，体验照顾别人的乐趣。提供幼儿娃娃的小床、食物、娃娃，引导幼儿当爸爸和妈妈。引导幼儿在游戏的过程中会照
6、顾宝宝并用简单的语言与其沟通。美工区培养幼儿捏橡皮泥的兴趣。提供幼儿橡皮泥。引导幼儿按步骤捏苹果。益智区培养幼儿感知空间方位。提供各种仿真水果，盘子等。重点培养幼儿说摆的能力。建构区培养幼儿的想象能力。提供幼儿各种木制积木。引导幼儿合作搭建水果屋。六、主题反思 秋风吹，秋叶飘，秋天的美丽、秋天的变化都会引发幼儿的观察兴趣和表现欲望。如何让幼儿形成积极主动的学习态度和对萌发探索的欲望呢？小班幼儿主要通过感知来认识事物的。在活动中，为幼儿创设积极，宽松的氛围，让幼儿通过走、看、说、画、找，培养了幼儿最初的认知兴趣，为幼儿形成积极主动的学习态度和探究愿望奠定了良好的基础。 通过对秋天的落叶和秋天的植物的认识和探索，我们共同得到了进步。孩子们在主题中表现出来的经验丰富、乐于表现和表达让我们感到欣喜，家长们也在主题开展中逐步认识幼儿的活动。而我们老师呢？通过一个完整主题的实施和操作，有很多的经验需要总结，当然也有很多地方需要我们进行必要的反思和调整。