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1、第8课 艺术字儿添活力教学内容：西安交通大学出版社 信息技术四年级（下） 第8课 艺术字儿添活力。教学目标：学会插入艺术字，调整艺术字的位置和大小，改变艺术字的形状。能够积极动手操作，并与他人交流。教学重点：插入艺术字，调整艺术字的位置和大小，改变艺术字的形状的方法。教学难点：调整艺术字的位置和大小，改变艺术字的形状的方法。教学准备：1、调试每台计算机。 2、由各组组长带队有秩序地进电脑室。教学方法：讲解法 演示法 观察法 练习法教学课时：1课时教学过程：一、谈话导入在Word中插入艺术字能够使画面更加别致，今天让我们一起来试试看。 二、新授边讲解边演示：（一）插入艺术字1、打开网站提供素材中
2、的“舞动的北京.doc”，了解会徽的含义。2、点击“绘图”工具栏中的“插入艺术字”。3、选择和会徽相配的 “艺术字样式”。4、输入文字，设置字体为华文行楷，选择字号为60，单击“确定”。5、艺术字插入后，出现“艺术字”工具栏。师：如果在Word窗口底端没有出现绘图工具栏，能够在视图菜单中选择工具栏绘图。（二）调整艺术字的位置和大小1、将指针指向艺术字，出现四向箭头时，单击选中它，拖动到会徽图片下方。2、与调整图片大小的方法一样，指针放在控点上，出现双向箭头时，拖拉鼠标，使艺术字变大。3、艺术字变大后，位置也发生变化了，需要再次将它移动到合适的位置。（三）改变艺术字的形状1、单击选中艺术字，点击“艺术字”工具栏中的 “艺术字形状”。2、在出现的面板中，选择一种有舞动感觉的形状。3、分别选择波形1、波形2，出现两种舞动的效果。4、根据版面布局，将图片调整到自己认为合适的位置。师：如果对艺术字的颜色不满意，能够利用艺术字工具栏中的颜色图标来修改艺术字的颜色。（演示操作）三、操作实践师：请大家赶紧来练习吧！学生操作，教师巡视指导。四、交流评价这次实践，你完成得怎样？遇到什么问题，是怎样解决的？展示学生作品。板书设计：第8课 艺术字儿添活力（一）插入艺术字（二）调整艺术字的位置和大小（三）改变艺术字的形状教学反思：