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1、谁动了我的奶酪 观后感心得 优秀范文 5 篇谁动了我的奶酪 ?是美国作家斯 宾塞 约翰 逊创作的一个寓言故事，书中主要讲述4 个 “人物 ”两只小老鼠 “嗅嗅 ”、 “匆匆 ”和两个小矮人 “哼哼 ”、 “唧唧 ”找 寻奶酪的故事。下面就是小 编给大家带来的 谁动了我的奶酪 观后感心得 优秀范文， 欢迎大家阅读 !今天我读完了美国著名作家斯宾塞.约翰逊写的 谁动了我的奶酪一 书，真是受益匪浅 !谁动了我的奶酪 讲的是两个小矮人和两只小老鼠的故事。文章主要 围绕 “奶酪 ”的获得、拥有、失去，不同的人 产生的不同心 态，由此 产生迥异的行 动策略。是像嗅嗅和匆匆，迅速开始行 动 ?还是像哼哼那
2、样害怕变化，否 认和拒 绝变化 ?还是像唧唧那样看到变化会使事情 变得更好，并能 够及时地调整自己去适 应变化 ?其实，对于任何一个人来 说，生活和学 习中有太多的 变化，变化无时无处不在发生，无 论我们是否害怕 变革的到来。如果我们能够尽快调整自己适 应变化，我 们完全可以做得更好。当我 们面对变化时，我 们会害怕，会感到无所适从， 这很正常。只要我 们能够认真科学的 对待畏惧，它甚至可以帮助我们避开真正的危 险。我 们无须拒绝变化，我们完全可以改 变对变 化的态度，在变化中享受变化，拥抱变化，迎接 变化。从另一方面来 说， “奶酪 ”是一种通 过艰辛努力而 获得的 优越状态。 “奶酪 ”是
3、一种机遇，也是一种 拥有的核心能力。我 们该如何把握和 拥有呢 ?作为一种换位思考，我 们对于常常向往着孟郊的 “春风 得意马蹄急，一日看尽 长安花 ”的 轻狂和喜悦，却 难以体会 “小楼昨夜又东风 ”的李煜 伤感情怀。作 为这种对比，我 们就需要把握今天，把握机会，学会 细心保护和精心呵 护，不要等手中的 “奶酪 ”变 酸、变坏，在无可奈何之中又惊羡 别人的拥有。变化是永恒的。尽管还有如同嗅嗅一般因害怕变化而否 认变化，怨天尤人的人在，但如唧唧一样及时调整自己去适 应变化的人是越来越多了， 这是时代和社会的 发展所致。原有的 “奶酪 ”总 有一天会消耗，我 们该如何面 对 ?卡奈基在 “人性
4、的弱点 ”中说 ，不要 为打碎的玻璃杯而 伤心，我 们也不要 为记忆中的 “奶酪 ”而向往，那只会是 “白头宫 女话玄宗 ”的无奈和一厢情愿的神往。我们需要的是 发现适合自己的道路，摆脱安逸，超越恐惧，恃机而动，寻找新的 “奶酪 ”。生活并不会遵从某个人的愿望，改变随时会降临，但积极地面 对改变却会让你发现更好的奶酪，不管我们是否意 识到，新的 “奶酪 ”总是存在于某个地方。书中有四个角色，老鼠嗅嗅和匆匆，小矮人哼哼和 唧唧，嗅嗅，能善于嗅出 变化的气息，匆匆能迅速作出行 动，而小矮人哼哼和 唧唧，则由于害怕改 变而否认和拒绝变 化。显然，我 们 多数人都更象哼哼和 唧唧 ，既怕 没有奶酪 的
5、 和落迫，也怕 寻 找新奶酪 的 辛和危 。生活在这 个世界上，就不能不承 它的变 化属性，无 论 是精神层 面的情感， 还 是物质 面的哲理。有句歌 词这 么唱：不是我不明白，是 这 个世界 化快。然而，出于人的本性，我 都渴望能永 远 生活在安逸、温暖的 环 境里，没有 风 吹草 的惊吓，没有辛苦 劳顿 的痛楚，这样 ，我 就会少些感受世事无常、生离死 的折磨和戕害，但 问题 是，事物 是在或明或暗地 发 生着 化。有了 变 化，我 们 知道父母会老而尽孝，知道家庭、友情和 情需要付出汗水来培植，知道孩子的 大需要我 们 教育和引 世界在变 ， 的 果， 我 不断丰富知 识 与情感，知道回
6、 和不断 步，唯此，我 才能 时 刻 起 光的耳 朵 ，听那 过 去的声音和有限的未来 ( 小仲 马语 ) ，才能象嗅嗅和匆匆，能在 享用奶酪 时 不忘 化的来 临 ， 得更加 重和成熟。当然，人在适 应变 化 时 ， 总 忘不了 自己一个 偷赖 的理由，就象 唧唧 和哼哼。但是， 个迅猛 展的世界容不得我 们 躺倒尽享安逸。 唧唧还 是好 的，他在 奶酪被 动 、消极等待了一段 时间 之后， 还 是痛定思痛、勇敢地向未知的迷 宫 挺 了，尽管他 有回到 奶酪 C 站 的想法，但 毕 竟没有沉湎幻 、停滞不前。我 生活在 这 个世界上，只有承 认变化，并尽全力去适 它，才能在不 远 的将来重新
7、找到属于自己的 新的奶酪 ， 然 是个极其辛苦、危 的 程，但有了 这样务实 、真切、充足的 认 知和准备 ，我 才不会在有灾 和痛苦突然降 临时变 得手足无措， 在当前社会 竞 争的大 境下就 显 得更 重要 ! 了我的奶酪是个 简单 的寓言故事就像序言所 说 ，再完美的 计 划也时 常遭遇不 ，生活并不是笔直通 畅 的走廊， 我们轻 松自在地在其中旅行，生活是一座迷 ， 我 必 从中找到自己的出路， 我 常会陷入迷茫， 在死胡同中搜 寻 。 但如果我 们 始终深信不疑， 有扇 就会向我 们 打开， 它也许 不是我们 曾 想到的那一扇 门 ， 但我们 最终将会发现 ， 它是一扇有益之 门 。
8、在 本 中的四个小人物。早嗅出 变 化的嗅嗅、立刻采取行 的匆匆、担心事 态变 得更加糟糕而否 或抵制 变 化的哼哼，以及 发现变 化可以 来更好的生活后及 时 作出 整的唧唧。故事中的嗅嗅、匆匆与 唧唧、哼哼分 别代表了我 们简单 的一面与复 的一面，他 们在迷 中 找奶酪的方法与面 对 奶酪消失 作出的不同反 应 映射了我 们 面对变 化时 的不同反 。人 复 的 可以帮助人 解决许 多困难 的 ，但人 类 复 的头脑 所 来的复 杂感情也会使他 看问题 的眼光 变 得黯淡起来。那些留在奶酪 上 得感悟的 话语 ，或许 是我 在最应该 思考的。 常嗅一嗅奶酪， 这样 你才知道它是否依旧新
9、鲜 。及早注意 微小变 化，这 会有助于你适 未来的大 变 化。防微杜 ，并持之以恒， 时时 刻刻把握每一个地方，才能 锁 定安全，面 奶酪的消失，也不会手足无措。在安逸与享 乐 之中， 视 奶酪 唯一， 一切 理所 当，以 自己会一直 拥 有。凭什么 有呢 ?因 曾 努力 过 那就会有永 的回 报 ?真的是 有奶酪，就 有幸福 吗 ?奶酪越重要，你就越想留住它。 这 看起来再平常不 的心理，却 我 的希望 进 行了打击 。殊不知留住的是什么呢 ?绝 望，空 旷 与沮 丧罢 了。是 狂和喜悦后的感 。在安 之中要思苦 难 ，注意到它是否在向自己逼近，鼓励自己保持警惕， 谨 慎 待奶酪。继续寻
10、求。 时刻提防，如果不改 ，你就会被淘汰。越快放弃旧的奶酪，你就可以越早享受新的奶酪。有舍才有得，所 谓 舍得。懂得适 放弃，能早上一刻改 变 ，或许 情况会好很多， 带给 你的也更加丰富。抛弃旧的 念，才能找到新的奶酪，迎接 变 化。在迷 中搜索， 总 比停留在没有奶酪的地方更有保障。努力，至少是 了 自己留一份盼望，追求，其 不止于奶酪，而是一种生活，只有在前 中才能得到力量。想象自己正在享受奶酪， 这样 可以帮助你找到新的奶酪。巴浦洛夫 认为 “暗示是人 类最 最典型的条件反射。 ” 于我 们 来 ，存在于我 们头脑 中的每个想法，都会尽力 变成 ，而我 自己也在努力把奶酪变为现实 。相
11、信，并 对拥有奶酪充 满信心。你越是充 信心，就越不会失望，越能得到自己想要的结果。譬如 说，奶酪。只要相信自己能 够 找到并且享用新的奶酪，你就会改变自己的行 为，是否有所成就不在于是否 化，而在于你 对 待 化持什么 的观 念。其 哼哼们 和 所持观 念同样 都很正常，并无 对错 ，但当原有的 念已经 走到尽 ，没法再走下去的 时 候，那就要 一种思 。 化 是在发 生，他 们总 是不断地拿走你的奶酪， 预见变 化，随 时 做好奶酪会被拿走的准 备;追踪 变 化， 经 常 一 闻 你的奶酪 谁动了我的奶酪 这个小故事揭示了一个社会生活中的真理 变 化是永恒的。故事一开始描述了在一个迷 中，
12、四个角色：两只小老鼠嗅嗅、匆匆、两个小矮人哼哼、唧唧 穿着跑鞋在迷 宫 中穿梭， 寻 找奶酪充 饥 。第一次 变 化 生于当他 第一次找到奶酪C 站的奶酪堆后。他们的生活 习惯与生活 态度很快就有了明 显 的分歧。嗅嗅与匆匆仍然保持着警觉，他 依旧 习惯早起，奔跑着到达奶酪 C 站后，会将跑鞋挂在脖子上以便随时出 发 ;而哼哼与 唧唧则 不再奔跑， 换上了拖鞋，慢吞吞踱到奶酪C 站，享受着悠 与从容。随着 时间 的推移，嗅嗅与匆匆会像以前一样，早早地到达奶酪C 站，不断地嗅嗅、挠挠，在附近跑来跑去 察着一切。而哼哼与唧唧则理所当然的 认为自己拥有了奶酪 C 站，他 们大开派 对，享受着朋友的恭
13、 维，品尝着成功的果实。第二次变化很快发生了，一天早晨，奶酪C 站的奶酪全都消失了。嗅嗅和匆匆因为随时做好了准 备，面对眼前发生的变化，没有犹豫，重新出 发探索迷宫，寻找新的奶酪。而毫无准 备的哼哼与 唧唧，则仿佛经历了晴天霹 雳，不断地咆哮，凄 厉地控诉，用尽 恶毒的语言诅咒，完全不能接受眼前的事 实。很 长一段时间他们都沉浸在失去奶酪的痛苦之中，不断地品 尝随之而来的挫 败，失落，悲 伤的折磨。我 们可以把嗅嗅与匆匆的 应对当做是一种本能，奶酪 对于他们来说只是生存的基 础，那是一种被 动的适应，随波逐流，完全没有过多的思 维过程。而对于哼哼与 唧唧来说，奶酪的意 义远远不止于此， 这是获
14、得幸福的唯一途径，是一切 计划的支撑，他 们需要的奶酪是超越物 质本身的一种精神上的渴求。失去了这样意义的奶酪的确足 够让一切失控。第三次变化在我看来是最深刻的变化。唧唧决定离开奶酪C 站，重新出 发。这是一个漫长而痛苦的 过程，人 们在大多数情况下做出重大的改 变肯定会 进行复杂的分析， 权衡利弊。改 变的过程从来就不是一蹴而就的。因 为前路是未知的，我 们也明确在迷 宫中迷路是个必然的 过程，甚至不能保 证离开这个安乐窝后不会后悔。努力与回 报之间不一定是画等号的， 这样的恐惧和焦 虑萦绕 心头。最终唧唧 卸下了包袱，直面 压力，而哼哼被束 缚了手脚，留守奶酪 C 站。当 唧唧重新回到迷
15、宫之中，他意 识到其实前路也没有那么可怕，他重新找回了希望，掌握住了主 动权。正如他自己所 说“迟做总比不做好 ”，于其消极的等待，权衡自己会失去什么，不如辛苦地追 寻，考虑自己能收 获什么。生活就是一个迷 宫，总有人不断拿走你的奶酪。在人生的不同 阶段我们可能分 别对应 着嗅嗅、匆匆或者哼哼、 唧唧的角色。年 轻的时候我们勇往直前， 满是朝气与 热情，对未来充 满希望，我 们会简单地看待问题，迅速做出决定，并且 坚信新奶酪一定比旧的更美味。当我 们获得一定的成就 时，再要做出改 变时，我们就容易患得患失，留恋旧奶酪，用固有的 观念把事情复 杂化，恐惧就会支配自己， 错失一次又一次良机。人生犹
16、如一个 “迷 宫 ”，每个人都在其中 寻找自已喜 爱的 “奶酪 ”。在享受它的同 时，也要提防 “奶酪 ”的消失，并要随着 环境的变化而变化，这就是我读完这本书之后的感想。的确，人生是一个巨大、复杂的迷宫，每个人都在其中寻找“奶酪 ”，往往会陷入黑暗的死胡同。 这时，你可以恐惧，也可以向新方向出发。支下恐惧后，你会感到无比轻松。如果你 发现了自已心 爱的 “奶酷 ”是会像嗅嗅、匆匆， 还是像小矮人一 样没有关注 变化，当“奶酪 ”忽然从你面前消失 时是像嗅嗅嗅出了 变化的端倪， 还是像匆匆采取行 动 ?或是像哼哼抵制变化，或像 唧唧及时的调整 ?现实生活中，有 许多人都像哼哼抵制 变化，对旧“
17、奶酪 ”念念不忘。以前的我也是 这样。我原本是英 语课文背得最流利的， 简单的用一个 词概括就是：“倒背如流 ”。以至我成 为班长 。可是，我在 发现 “奶酪 ”变质时并没有及 时的调整，结果连6 句话的课文都背的断断 续续、结结巴巴，坐下后，都不敢抬 头，生怕同学 们嘲笑我。 虽然我还是班长，但却不再 让同学们称赞，老师也不再 对我热情。有的同学背不掉 课文，就带着嘲讽的语气说：“连英语班长都背不掉，我 们怎么可能行 ? ”我 实在忍不住了， 呜咽了起来。这时，我才后悔自已当 时的不努力。我开始面 对变化，在 “迷 宫 ”中 寻找自已喜 爱的 “奶酪”。没过几天，我的 变化就有了功效，我又可
18、以被同学 们称赞了。渐渐地，我不再恐惧改变，而是喜 欢上了改 变。我又 拥有了 “奶酪 ”。但我 时刻给自已提个醒 “经 常嗅嗅奶酪， 这样你才知道它是否依旧新 鲜。”我感谢谁动了我的奶酪 给予我的启示，因 为它使我逐 渐不再恐惧 变化，会在 “奶酪”变质之前及 时改变，使自已随 时随刻准 备变化，而不是被突如而来的变化吓昏了 头脑 ，不知怎么 办。假如你 还是恐惧 变化，就听听 这句话：如果你不再恐惧，会做什么?现在，我和 唧唧一样可以及 时地调整，重新 进入黑暗的 “迷宫 ”中去 寻找自已喜 爱的奶酪，找到奶酪也提防着它的突然消失，不再象哼哼不停的抱怨：“没有人 动我的奶酪就好了 ! ”“有迷 宫的地图就好了 ! ”我已 经明白了，及早注意 细微的小变化，这会有助于你适 应即将到来的大 变化。还应该 随着奶酪的 变化而变化。谁动了我的奶酪 观后感心得 优秀范文 5 篇相关文章：