2019年幼儿园元旦活动方案+亲子游戏.docx

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1、2019 年幼儿园元旦活动方案 + 亲子游戏“庆元旦 ”亲子活动方案设计思路：为庆祝 2019 年“元旦 ”， 提高幼儿交往能力和自信心，让孩子们一起度 过一个有意 义的元旦，也 为促进家长朋友和老 师们有一个良好的沟通平台，我园将开展系列活动庆祝崭新一年的开始。 为使活动顺利进行，特制定此方案。活动目标：使幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己 ;在活动中得到 锻炼，体验团结合作，增 进友谊;鼓励家长积极参加， 亲子互动为幼儿做榜 样。活动内容：一、家长参观庆元旦画展 (各年龄班以班 级为单 位各自安排一版、大班若有绘画技能突出的幼儿可 为其独立 编排一版 ) 。二、幼儿游 戏和家长游戏、包括幼

2、儿所学部分内容。具体如下：(一 ) 大班游戏活动内容：1、自理能力比 赛：叠被子比 赛;2、体能比 赛：跳 绳比赛 ;3、体能比 赛：踩高跷比赛;4、体能比 赛：单脚跳比 赛;5、幼儿游 戏：夹球跑 ;6、亲子游戏：蒙眼摸 亲人 ;7、亲子游戏：两人三足跑;8、亲子游戏：袋鼠接力;9、亲子游戏：袋鼠运蛋;10、亲子游戏：小脚 踩大脚 ;11、家长游戏：抢椅子 ;12、家长游戏斗鸡乐。(二 ) 中班游戏活动内容：1、自理能力比 赛：穿衣比 赛 ;2、体能比 赛：呼啦圈比 赛3、家长游戏：两人三足;4、幼儿游 戏：踩气球 ;5、亲子游戏：开火 车 ;6、亲子游戏：看 谁摸得对;7、亲子游戏：纸杯传

3、水 ;8、幼儿游 戏：袋鼠接力9、家长游戏：抢椅子 ;10、亲子游戏：全家 乐翻天 ;11、亲子游戏：吹泡泡 过圈 ;12、亲子游戏：揪尾巴 ;13、亲子游戏：开火 车;14、亲子游戏：硬 币站起来 ;15、亲子游戏：吹 鸡毛 ;16、亲子游戏：蒙眼 贴画 ;(三 ) 小班游戏活动内容：1、自理能力比 赛：穿鞋比 赛 ;2、体能比 赛：拍球比 赛、爬行比 赛;3、亲子游戏：投 篮 ;4、亲子游戏：抢阵地 ;5、亲子游戏：抢椅子 ;6、亲子游戏：跳圈圈 ;7、亲子游戏：看 谁得第一 ;8、亲子游戏：揪尾巴 ;9、亲子游戏：运西瓜 ;10、亲子游戏：看 谁摸得对 ;11、亲子游戏：袋鼠运蛋 ;12

4、、亲子游戏：小脚 踩大脚 ;13、亲子游戏：你抛我接 ;14、亲子游戏：捞珠子。四、组织文艺汇演节目参与中心小学文艺汇演1、组织幼儿四个 节目分别为：独唱一个、童 话剧表演一个、舞蹈两个。2、组织教师舞蹈参与 汇演。五、参与小学文 艺汇演的幼儿接送要求(一 ) 为确保活 动顺利开展，我园 认真制定了幼儿接送方案，确保幼儿往返途中的安全，把每位幼儿送到家 长手中。全体参加表演的幼儿及老 师在九都中心幼儿园先 进行集中、点名，确 认无误后，再 组织前往九都中心小学。前往的途中，各 负责的指导老师要时刻关注路上安全，及教育幼儿不在路上乱跑，注意交通安全。1、舞蹈七彩画笔，由XXXX 老师具体负责，

5、XXXX 老师协助。2、舞蹈我在 爱里过家家，由XXXX 老师具体负责，XXXX 老师协助。3、幼儿童 话剧表演，由 XXXX 老师具体负责，XXXX 老师协助。4、幼儿歌唱表演，由XXXX 老师具体负责， XXXX 老师协助。(二 ) 明确工作 职责，提高 责任意识。1、在幼儿园集中点名后， 负责节 目的老 师及协助的老 师需将本 节目的幼儿安全 带至九都中心小学，再 进行第二次点名，确保每位幼儿到 场。2、活动开始前，要 对幼儿进行安全教育，不 让幼儿到 处乱跑，不能 让任何一位幼儿离开老 师的视线。活 动过程中，老 师要随时关注幼儿情况，一有异情，及时反映给园长。负责老师负责带 幼儿上台

6、 时，协助的老 师要随时关注台下的幼儿。3、活动前期，要与参演幼儿的家长沟通联系，确保每位幼儿都有家长来接。活 动结束后， 请幼儿的家 长到达指定的位置找到 负责的老师签名并接走孩子，教 师要提醒家 长路上注意交通安全。交接幼儿的 过程中， 负责与家长交接的老 师也要做好 签名工作。如 还有幼儿未被接走，老 师要及时致电家长。4、所有演出 结束后，负责演出节目的老 师要清点 检查一下，确 认是否所有的幼儿已被安全接回。一旦有特殊情况，及 时上报给安全领导小组。幼教 资讯每日新 鲜送达，5、负责的老师要等到所有表演幼儿安全接走，才能离开。六、活动地点：1、亲子活动地点：本园 户外大操 场，场地届

7、时具体规划安排。2、文艺汇演地点：九都中心小学大操场。七、活动准备：1、各班主任于12 月 12 日前准 备好活动方案上交园 长亲自查阅 。2、根据班 级活动组织幼儿进行适当训练，活动内容选择适合幼儿年 龄特点。3、班主任根据活 动方案准 备好活动所需材料。4、注重准 备幼儿绘画作品收集材料工作。幼儿园中班元旦 亲子活动方案光阴似箭， 岁月如梭。在忙碌中我 们不知不 觉又送走了一年，在新年来 临之际，一方面为了展示我 们教师的风采，打造新型幼儿园的 风貌，另一方面 为了增强家长和教 师的情感交流， 让家长更多地了解幼儿生活，从而 实现家园共 创幼儿发展空间的新局面。幼教 资讯每日新 鲜送达，我

8、们中( 一 )班开展了此次元旦亲子活动 爱在中一。活动主题：展现自我、突出个性，学会合作、增进亲情，热情洋溢、 爱在中一。活动目标：1、通过开展庆祝元旦亲子系列活 动，使幼儿在 积极的参与中体 验合作与 亲子活动的快乐，从而度 过一个幸福、 难忘的元旦 节 ;2、使家 长在参与幼儿的 节日庆祝活动中，获得更多幼儿在园情况的一些信息反 馈，从而更了解和支持幼儿园的工作 ;3、通过向家长展示幼儿的元旦活动，进一步塑造本园的良好形象。活动准备：1、布置富有新年 欢庆气氛的班 级环境。2、作好班 级幼儿展示活 动的安排 ;抓好幼儿生活技能的教育和学习 ;设计一系列 亲子游戏活动，并做好活 动物品的准

9、备。3、由幼儿园准 备活动礼品。活动地点：班级教室。活动形式：儿歌、歌曲表演、亲子游戏活动等。活动内容及程序安排：1、亲子游戏：吹鸡毛目的：提高幼儿与成人的肺活量和灵活运动身体的能力以及 团结协 作的精神。玩法：比 赛时分为黄队和红队，每队两个家庭，只能用吹的方法阻止 鸡毛落地，不能用手帮忙，哪 队能够先把鸡毛吹过教室中 间竖立的圆环即为获胜队 。此游 戏进行 1 次。2、幼儿表演儿歌老 师的手、 别说我小歌曲我 们是中班小朋友、头发、肩膀、膝盖、脚3、亲子游戏：运气球目的：培养幼儿与成人的合作能力，发展幼儿的平衡感。玩法：家 长和小朋友面 对面，夹住气球运至指定地点，在 规定时间 (2 分钟

10、 ) 内，以运气球数量多者 为胜。规则 手不碰球，途中掉落或爆破均无效。此游 戏每次两 组家庭，共游戏 2 次。4、幼儿表演儿歌家、月亮歌曲国旗多美 丽、 认识你呀真高 兴5、亲子游戏：蹲蹲 乐目的：锻炼家长的快速反 应能力和 应变能力。玩法：请四组家庭参与，分 别给每组家庭以不同的 动物命名，任意指定一种 动物开始下蹲，同 时还要念词： “XX蹲， XX 蹲， XX 蹲完 XX 蹲。 ”指定 别的动物组做同 样的下蹲 动作，依此 类推但不能 马上回指。 说错或者忘记蹲的家庭淘汰出局，直至剩下最后一个家庭为获胜队 。此游 戏进行 1 次。6、幼儿表演儿歌团结友爱亲又亲、落叶歌曲朋友越多越快乐、

11、买菜7、亲子游戏：贴鼻子目的：培养幼儿与家长的配合能力， 发展幼儿 对方位的 语言表达能力。玩法：将家 长的眼睛蒙上，原地 转三圈， 请小朋友用 语言指挥家长将鼻子贴到人物的准确位置即 获成功。家 长要将眼睛蒙好不能 偷看。此游 戏每次选两组家庭，共 进行 2 次。8、幼儿表演儿歌秋天的 颜色、秋天的画报歌曲逛公园、郊游9、 亲子游戏：两人三足目的：练习两人相互配合用三条腿跑步，增进亲子之间的情感交流。玩法：在 场地两端画一条起跑 线和一条终点线，请两队家长和孩子站在起跑 线上，用一根长带子将家 长和孩子相 邻的一条腿 绑在一起，家 长双手背后，听到口令后，家 长和孩子一起出 发向终点线跑，到

12、 终点线后反回，以先反回到起跑 线者为胜 。此游 戏进行 2 次。10、幼儿表演儿歌小熊砍 树、新年歌曲螃蟹歌、咚咚锵 11、亲子游戏：拷贝不走样目的：锻炼家长的快速反 应能力和模仿能力。玩法：事先在 纸上写一个 词语，请四位家 长参与活 动，把词语给 第一位家 长看，并 让他做一个 动作来表示 这个词语的意思，以此 类推，直至最后一位家 长根据前面一位家 长做的动作猜出这个词语 。此游 戏进行 2 次，猜的准确的 为获胜队 。12、幼儿表演儿歌小雪花、下雪天，像过节歌曲请你和我跳个舞13、亲子游戏：奇趣口香糖目的：锻炼家长面部的 协调能力和控制能力。玩法：请四位家长进行游戏，每位家 长将一块

13、口香糖放至鼻子上端，面部向上，利用脸部的各种 动作将口香糖移至口中，谁先吃到口香糖的家长为获胜 者。游 戏期间不允许用手碰触口香糖或掉落在地都算淘汰。此游戏进行 1 次。14、幼儿表演儿歌拜年歌曲听、雪花和雨滴15、亲子游戏：踩气球目的：锻炼幼儿和家 长的勇敢和合作精神，发展其小腿肌肉能力。玩法：事先准 备好四种 颜色的气球，每种 颜色各 10 只气球， 请四组家庭参与比 赛，哪组家庭最先把气球全部 踩爆即为获胜 家庭。此游 戏进行 2 次。活动反思：201* 年元旦是一个充 满欢声笑语的日子，因 为在这个愉快的日子里，我 们阳光幼儿园中班 “爱在中一 ”元旦亲子活动也如火如荼、 热热闹闹 地

14、举行了。 亲子游戏，是家 长与孩子一同参与的活 动，通过一起做游 戏的方式，不 仅使亲子间感到开心、快 乐，更是一种情感的交流。此次活 动重在体 现 “爱在中一 ”的主 题理念，不 仅让家长朋友们融入到孩子的世界中，更重要的是使彼此建立一种互相尊重、信 赖的感情， 让寒冷的冬季散 发着暖暖的 爱意。幼教资讯每日新 鲜送达，亲子活动既丰富了孩子 们的生活，增 进了家长和孩子之 间的友谊，它作 为一个平台，给孩子一个在家 长、老师面前表 现自我，施展个人魅力的机会 ;而家长们通过亲子活动的友谊平台也更加了解、 贴近自己的孩子 ;作为我们老师，更是在活 动中得到了与家 长充分的交流与沟通的机会。活动

15、结束时，小朋友的 脸红扑扑的，家 长们的脸笑嘻嘻的，老 师的脸热乎乎的，我 们每个人的 脸上都洋溢着属于自己的幸福。通 过这次活动，让我感觉到，作 为老师应该 多创造一些条件， 让每一个孩子、家 长都有展 现自己的机会， 让他们每个人都快 乐，自信地成长。瞧!每个人都 满载而归，他们收获的不仅仅是丰富的礼品，更收 获了满满的爱意与浓浓的亲情。祝天下所有的孩子和家 长：新年快 乐 !幸福美满 !庆“元旦 ”趣味活 动周方案大班庆“元旦 ”亲子趣味运 动会 具体安排幼儿趣味系列活 动活动一：集体接力跑活动时间 : 12 月 28 日( 星期 X) 上午玩法：每班参加人数为 10 人，用接力棒往返跑

16、接力比赛。活动二：集体套圈跑活动时间 ：12 月 28 日 (星期 X)上午玩法：每班参加人数 为 10 人，分两 队，每队 5 个人用呼拉圈 连环套住，往返一次决出胜负。活动三：跳 绳( 幼儿个人 赛 )活动时间 ：12 月 28 日 (星期 X)下午规 则：一分 钟的时间，当中间断没有关系，看 谁跳得最多。亲子趣味运 动会活动一：亲子运输队 (亲子个人 )活动时间 ：12 月 31 日 (星期四 )上午 8： 30 8：50玩法和规则：父母用 绳子将瓶子里的水运 给孩子，由孩子跳 过地上的呼拉圈，到达 终点，将水灌入大的可 乐瓶中后 继续运水。以两分 钟为限，最后 对比可乐瓶中的水，以多者

17、为胜。参加人员：每班选派两个家庭参加 (三口之家 )。第一组： XX 班 XXX 家庭第二组： XX 班 XXX 家庭第三组： XX 班 XXX 家庭活动二：甜蜜蜜 ( 亲子集体 )活动时间 ：12 月 31 日 (星期 X)上午 10 ：00 10： 15玩法和规则：家长和孩子从同一起点出 发，孩子在 垫子上匍匐前 进，家长双手在背后抱球蹲跳前 进，到达终点后由孩子剥香蕉喂 给家长吃，吃完后两个人一起返回起点和下一个家庭 击掌，继续接力比 赛。这 是个集体接力的 项目，为班级为单位。参加人员：每班选派十个家庭参加 (一大一小 )。(附名单)中班庆“元旦 ”亲子趣味运 动会 具体安排幼儿趣味系

18、列活 动活动一：踩高跷( 幼儿个人 赛 )活动时间 ：12 月 29 日 (周 X)上午 9：30-10 ：00材料准备：高跷 5对，计时器5个，小椅子5 张，场地上布置5 条跑道。参加人员：每班各 选派9名幼儿参加，共45 名，比 赛分9 组进行。玩法和规则：参赛的孩子 踩着高跷各自站在起跑 线上，随着主持人的口令，孩子从起点踩着高跷快速向前走， 绕过对 面椅子再走回来，看 谁最快到达 终点。注意：假如幼儿在半路上脚离开了高跷，必须及时调整好才能 继续向前走。裁判员 5 人。奖项分配：一等 奖 9 名、二等 奖 18 名、三等 奖 18 名。活动二：集体接力 赛活动时间 ：12 月 29 日

19、 (周 X)上午 10： 00-10 ：30材料准备：小棒 5 根，计时器 5 个，跑道 5 条， 5 座山坡 (半圆形爬梯 )参加人员：每班各 选派 9 名幼儿 为一组，共 5 组 (45 名 )幼儿。玩法和规则 ：每组 幼儿各自站在起跑 上，随着主持人的一声口令，每 一位幼儿手持小棒向前跑， 过 去的途中必 须 爬 山坡 ，再绕过 椅子直接跑回来把小棒交 第二位幼儿，同 方法，以接力形式 进 行，直到全部幼儿跑完。看那 最先跑完 则胜 利。裁判 员 5 人。奖项 分配：一等 奖 1 组 (9 名 )，二等 奖 2 组 (18 名 )，三等 奖 2 组 (18 名)。活 三：拍皮球 ( 幼儿

20、个人 赛 )活 ：12 月 29 日 (周 X 下午 3：20-4 ： 30)材料准 备 ： 地上画有 5 个大 圆 圈， 5 个皮球。 (参 幼儿不用另外准 皮球 )参加人 员 ：比 分 15 组进 行，每 组 5 名幼儿参加。玩法和规则 ：参赛 的幼儿手拿皮球站在指定的 圆 圈上，随着主持人 “ 开始 ”的口令， 比 方可开始，比 赛时间为 1 分 ，看 1 分 里 拍皮球的个数最多。裁判 员 10 人 (每个参 幼儿旁 边 都有 2 个裁判 员 在数拍皮球个数，最后取 2 个裁判 员的平均 值为该 幼儿的成 绩 )奖项 分配：一等 奖 15 名，二等 奖 25 名，三等 奖 35 名 子

21、趣味运 动 会活 一：运球抬 轿 ( 子个人 )活 ：12 月 31 日 (周 X)上午 8：50-9 ：10材料准 备 ：皮球 5 个，跑道布置5 条参加人 员 ：每班 选 派 3 个家庭参加，每个家庭 3 人 ( 三口之家 )合作。共 15 个家庭，比 分 3 组进 行。玩法和规则 ：幼儿站在起跑 上，爸爸、 妈妈 站在 面 点 等待，随着主持人口令声响，幼儿拍球前进( 假如幼儿在半路上不小心皮球 走了，必 重新把皮球抱回原位后继续 拍球前 进 )，待幼儿到达 终 点 线 后 上抱好皮球坐上 子 (爸爸妈妈 双手搭建好 ) ，爸爸妈妈以最快的速度把 轿子抬回来，最后看哪个家庭最快为胜。奖项

22、 分配：每 一等 奖 1 个家庭，二等 奖 2 个家庭，三 等 2 个家庭活 二：两人三足 ( 子集体 )活 ：12 月 31 日 (周 X)上午 10： 15 10 ：30材料准 备 ： 色 5 条，跑道布置5 条。参加人员：以班级为单 位，每班 选派10个家庭 为一组，共50个家庭。玩法和规则：幼儿和家 长面对面站成 2 队，随着主持人口令声响，幼儿拿着绑带迅速跑向对面爸爸 (妈妈 ) 那里，爸爸 (妈妈 )接过绑带马 上绑好双脚 ( 孩子和家 长各绑一只脚 )出发，绕过障碍物走到另一端把 绑带传给 下一位幼儿。同 样方法，以接力形式 进行，最先接力完一 组为胜 。奖项分配：一等 奖 1

23、组 (10 个家庭 )，二等 奖 2 组 (20 个家庭 ) ，三等 奖 2 组(20 个家庭 ) 。小班庆“元旦 ”亲子趣味运 动会 具体安排幼儿趣味系列活 动活动一：跳羊角球 ( 幼儿个人 赛 )活动时间 ：12 月 30 日 (周 X)下午 2： 30 3： 30参加人员：总部 5 个小班。每个班 级 15 名选手，一共 75 名。比赛准备：跑道 5 条、秒表 5 个、球幼儿自 带。比赛规则 ：每个选手要在属于自己班级的跑道上完成比赛，抢跑道者算犯 规。奖项分配：一等 奖 15 名、二等 奖： 25 名、三等 奖：35 名活动二：穿大鞋 ( 集体接力 )活动时间 ：12 月 30 日 (

24、周 X)下午 3：30 4：00参加人员：总部 5 个小班，一共60 名。游戏准备：大鞋子 5 双、跑道 5 条起点： 6 名宝宝脱掉鞋，只穿袜子，按顺序排好，排 头幼儿穿着大鞋子。终点： 6 名宝宝穿着袜子按顺序排好。游戏玩法：宝宝穿着大鞋子准 备，口令一响，宝宝走想 终点，将鞋子脱下 给终点的宝宝穿，依次 进行，最快到达的 队伍为胜 !注意：必 须等宝宝达到 终点，才能再将鞋子脱掉给下一位宝宝。(此项目每个班 级推出 12 名幼儿参加，以12 名为一组， 5 个班级，一次 进行 )奖项分配：一等 奖： 12 名、二等 奖： 24 名、三等 奖： 24 名活动三：送小熊回家 (集体接力 )活

25、动时间 ：12 月 30 日 (周 X)下午 3：30 4：00参加游戏人员：总部 5 个小班，一共50 名。游戏准备：小熊 5 只、趣味山洞4 个、跑道 5 条。起点： 5 名宝宝按 顺序排好，排 头的宝宝抱着小熊。中间：趣味山洞。 终点： 5 名幼儿按 顺序排好。游戏玩法：宝宝抱着小熊向终点跑去，中 间要爬过趣味山洞，到达 终点将小熊 传递给下个宝宝，依次 进行，最快完成的 队伍为胜 !( 注意：宝宝必须到达终点才能将小熊 传递给 下个宝宝，宝宝也只能在终点等候小熊，不能跑上去接 )(此项目每个班 级推出 10 名幼儿参加，以10 名幼儿 为一组，一共 5 个班级，一次 进行)奖项分配：一

26、等 奖： 10 名、二等 奖： 20 名、三等 奖： 20 名亲子趣味运 动会活动一：爬爬 乐( 亲子个人 )活动时间 ：12 月 31 日 (周 X)上午 9：10 9：40参加游戏人员：一大一小游戏准备：4 条跑道、蘑菇12 个、篮子 4 个。起点：爸爸(妈妈 ) 背着宝宝。 终点：篮子一只。 过道： 3 个蘑菇。游戏玩法：爸爸 ( 妈妈 ) 背着宝宝在起点准 备，口令一响，爸爸 ( 妈妈 ) 背着宝宝开始爬。爬到终点，爸爸 (妈妈 )将背上的宝宝放下，把 篮子背在胸前， 继续向起点方向爬，宝宝将过道上的蘑菇采来放在爸爸 (妈妈 )胸前的 篮子里。最快爬到 终点采完蘑菇的家庭 为胜 !注意

27、：蘑菇必 须要等爸爸 (妈妈 )到达终点，宝宝下地从 终点开始采 !(此项目每个班 级推出 2 个家庭参加，一共8 个班级，分 4 组进行 )奖项分配：一等 奖： 4 名、二等 奖：4 名、三等 奖： 8 名活动二：跳跳 乐( 亲子接力 )活动时间 ：12 月 31 日 (周 X)上午 10： 30 10： 50参加人员：三口之家 (两大一小 )，比赛分为两组进行游戏准备：羊角球 4 个、红布 12 条、 4 条跑道。起点：宝宝 12 名按顺序排好，排 头的小朋友坐在羊角球上。终点：爸爸 妈妈两人三足捆好，按照宝宝的顺序排好。游戏玩法：宝宝坐在羊角球上准 备，口令一响，宝宝跳向 终点的父母，到

28、达后，父母拿起羊角球，两人三足把球送 给下个宝宝，依次 进行，最快完成的 12 个家庭 为胜 !注意：家 长必须等宝宝跑到 终点才能接球，否 则算犯规 !(此项目每个班 级推出 12 个家庭参加，以 12 个家庭 为一组，一共 8 个班级，分两 组进行 )奖项分配：一等 奖： 24 名、二等 奖： 24 名、三等 奖： 48 名小小班庆 “元旦 ”亲 子趣味运 动会具体安排幼儿趣味系列活 动活动一：爬爬 乐活动时间 ：12 月 29 日 (星期 X 下午 3： 00)材料准备：大垫子 6 块、山洞 6 个，场地布置 3 条跑道。参加人员：各班全体幼儿。玩法和规则：每组三名小孩子从起点爬向终点，

29、谁最快到达 终点为优胜 者。裁判员 3 名，奖项分配：每 组一等奖 1 名、二等 奖 1 名、三等 奖 1 名，亲子趣味运 动会活动一：抬宝 贝。 ( 亲子个人 )活动时间 ：12 月 31 日 (周 X)上午 9：40-10 ：00，材料准备：大筐三个、扁担三条、场地布置 -三条跑道。参加人员：每班各派四个家庭，共12 个家庭，比 赛分三组进行。玩法和规则：每组幼儿从起点爬向 终点，妈妈或者爸爸站在 对面的终点线等待，等幼儿爬到 终点时，坐到筐里面，父母把幼儿抬回起点，哪组家庭最先到达 为优胜 者。奖项分配：每 组产生一等 奖一个家庭、二等 奖一个家庭、三等 奖二个家庭。活动二：投 篮( 亲

30、子集体 )活动时间 ：12 月 31 日 (周 X)上午 10： 50 11： 00 ，材料准备：篮球架三个、皮球18 个。参加人员：以班级为单 位，每班 选派 6 个家庭参加。玩法和规则：幼儿手抱着皮球坐在家 长的肩膀上，家 长由起点跑向 终点，由幼儿去投篮，在跑回起点第二个家庭 马上出发，同样方法以接力形式 进行，最先接力完成的一 组为胜。奖项分配：一等奖 1 组(6 个家庭 );二等奖 1 组(6 个家庭 );三等奖 1 组(6 个家庭 )。亲子游戏游戏一：揪尾巴游戏准备：纸尾巴若干条。游戏玩法：一家三口 组成一条牛。爸爸 为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上 为牛身，孩子紧贴妈妈 身后做牛尾

31、，孩子 裤腰上别上牛尾巴。在一定范 围场地内，几个家庭展开揪尾巴比赛。最后，看哪个牛 头揪到的文秘114 版权所有尾巴多，哪个家庭就获胜。游戏二：献 爱心游戏准备：书、棒、球各若干。游戏玩法：一家三口 为一组 。每人运送一 样物品到 “灾区 ”(指定地点 ) 。要求不准用手，方法不准重复。游戏三：同舟共 济游戏准备：竹竿若干根。游戏玩法：一家三口为一组。家长和孩子的同一 侧脚绑在竹竿上，走到指定地点返回。游戏四：赶双球游戏准备：一大一小皮球 为一对，共若干 对 ;网球拍若干副。游戏玩法：一家三口 为一组，爸爸站在 终点线，由妈妈和孩子在起点 处各持一网球拍赶球 (妈妈赶大球，孩子赶小球 ) ，

32、要求两球同 时到达终点，然后再由爸爸一人持双球拍把两球同 时赶回起点。游戏五：找宝宝游戏准备：花床单 6 8 条，大帽子6 8 顶，小红花若干。游戏玩法： 请幼儿围上花床 单 ( 不露脚 )，戴上大帽子，随音 乐扭动，家长通过看表演，判断谁是自己的宝宝。找 对的家长给孩子脸上贴一朵小红花，找 错的家长表演一个 节目。游戏规则 ：幼儿背向家 长，不能出声。建议：游戏可分成两 组进行， 3 4 个家庭 为一组 。游戏六：划 龙船游戏准备：拱形钻洞一个。用大 纸箱装饰成龙船状，无底，船帮两 头系上绸带 ，便于父母挑起 龙船。大 头娃娃及服 饰一套地毯一条。游戏玩法：父 亲面向地毯两手撑地，孩子双手勾

33、住父 亲脖子，双脚勾住父 亲的身体，吊在父 亲胸前。父亲带着孩子爬 过地毯后，孩子 钻过拱形洞，去 认戴着大 头娃娃的 妈妈，爸爸 则跑到龙船旁。然后，一家三口站在 龙船里，孩子在中 间，父母在两 头挑起龙船，返回起跑 线。幼教资讯每日新 鲜送达，幼儿园元旦活 动方案活动目标1、加强家庭和幼儿园的 联系，增 进孩子、老 师、家长和同伴之 间的感情，在活 动中体验新年的快 乐。2、在娱乐中能充分体 验老师、家长和同伴的 爱，能在同伴和家 长面前大胆地表达自己的愿望， 积极参与活 动。活动准备：各种奖品，最好有一些糖果活动时间 ：星期 X 下午二点开始活动地点：三楼音乐厅活动过程：一、引起幼儿活

34、动的兴趣以简单的几句 话引出： 过几天就是元旦了，小朋友又要 长大一岁了，今天，我 们和爸爸妈妈爷爷 奶奶一起来 庆祝，希望小朋友和各位家 长积极的参加。二、亲子游戏1、袋鼠 妈妈游戏准备：布袋，海洋球。游戏目的：培养投 掷能力和合作能力，活跃气氛游戏玩法：家 长扮袋鼠 妈妈套在一只大口袋里，孩子扮小袋鼠往妈妈的大口袋里仍果子 ( 海洋球 )，看看 谁仍得多，那 组就胜利得奖品。2、踩气球游戏准备：各种已 经吹好的气球。游戏目的：培养灵活性和敏捷性。游戏玩法：把气球系在各人的小腿的根部，互相踩对方的气球，在3-5 分钟内以腿上的气球数多的 为胜。3、贴五官游戏准备：正面是大人的 脸，背面是娃娃

35、 脸，准备四到六 张。游戏目的： 进一步明确五官的正确位置，能听了指令进活动。游戏玩法：先是孩子 贴五官，大人 举脸谱 用话指挥孩子进行贴五官的活 动 ;再换孩子举脸谱，大人贴五官。4、二人三足游戏准备：绳子游戏目的：培养 协调能力和平衡能力。游戏玩法：用 绳子系在一个大人和一个孩子的腿上，比那一对先走到 终点。幼教 资讯每日新 鲜送达，5、抬新娘游戏目的：培养三人的合作能力。游戏玩法：两个家 长双手交叉托起孩子，快速地向前走，拿到奖品往后走，在一分钟内看谁拿到的 奖品多为胜。在活动的过程中穿插班 级准备的文艺节目，有表演唱，诗歌朗诵等活动。三、活动尾声1、放新年好的音乐，老师、家长和孩子一起

36、唱歌，结束活动。2、在活 动结束时可以放秧歌舞的乐曲，大家共同活 动。园元旦活 动方案活动目标1、鼓励幼儿 亲自动手装扮教室内的新年环境，增添新年氛 围。2、锻炼幼儿的 动手操作能力，丰富幼儿的想象力和创造力。活动准备：1、剪刀、彩色 纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片。2、背景音 乐新年好。活动重难点：装扮环境的方法和操作方法。活动过程：一、展示装扮新年环境的各种卡片或课件，激发幼儿参与活 动的兴趣1、教师展示各种醒目、温馨、快乐的节日环境卡片，激 发幼儿装扮新年气氛的兴趣。2、教师引导幼儿说出卡片上的 环境是用什么材料装扮的 ;想想还有什么材料可以用来布置新年 环境。二、引导幼儿动手操作，

37、布置新年环境1、教师出示气球，引 导幼儿探 讨，气球 该放到教室的哪个位置 ?怎样才能把气球固定起来 ?2、幼儿 说出用绳子可以把气球固定起来，这时教师出示彩带，引导幼儿探 讨，怎样使我们的教室更漂亮 ?提示：教 师要引导幼儿大胆 说出自己的想法，并将彩带用到适合的位置。如可以用做好的彩 带系到吹好的气球上，然后挂到教室的天花板上，这样教室上空就会 飘起漂亮的彩色气球， 还垂掉下来好看的彩带。3、教师引导幼儿观察教室的 环境，指指窗 户，让幼儿说出用窗花装扮窗 户 。4、教师展示已剪好的窗花，引导幼儿学剪窗花，教育幼儿小心打开剪好的窗花，贴到窗户上装饰新年环境。三、欣赏新年环境，体 验成功的喜

38、悦1、教师带领幼儿欣 赏刚装扮好的新年 环境，让幼儿逐一介 绍自己装扮的 环境。幼教资讯每日新鲜送达，2、欣赏环境完毕后，教 师和幼儿一起收拾教室，活动结束。活动延伸：1、引导幼儿运用学到的装扮教室新年氛围的方法装扮家里的新年环境。2、如果条件允 许的话，可以利用 课余时间，给孩子照相，留下孩子成长的足迹。幼儿园元旦活 动方案活动目标1.为朋友制作 贺卡，增加幼儿之 间的友谊 。2.培养幼儿设计和制作 贺卡的能力，提高幼儿的想象能力和创造力。3.让幼儿说出自己制作的 贺卡的特征及制作思路，有利于提高幼儿的口 语表达能力和思维能力。活动准备：1.小兔头饰、蜡笔、卡 纸、剪刀、胶水、新年贺卡。2.

39、新年好背景音乐。活动过程：一 、激发幼儿制作 贺卡的兴趣1.配班老 师扮演小兔，告 诉大家她收到了小熊送 给她的新年礼物 -新年贺卡，邀 请小朋友欣 赏贺卡，引 导幼儿发现贺 卡的制作材料及 贺卡特点，感受 贺卡的美。2.引导幼儿给爸爸妈妈或好朋友制作 贺卡礼物。新年快到了，小熊 给小兔子送了新年 贺卡，小兔子也想 给小熊送一 张漂亮的新年 贺卡，小朋友 们，你们想不想 给自己的好朋友也送一 张贺卡呢 ?让我们和小兔子一起制作 贺卡吧 !二、在教 师指导下，幼儿制作 贺卡1.教师出示用来制作 贺卡的卡 纸，向幼儿介 绍要做成什么 样的贺卡，在 贺卡上画些什么图案?2.教师根据构想，示范制作新年贺卡。提示：教 师在示范制作 贺卡时，要用 简短、准确的 语言说明制作 贺卡的操作步 骤，示范动作要缓慢、规范，让幼儿看清楚。3.教师将制作好的 贺卡展示 给幼儿欣 赏，引导幼儿 说出贺卡的操作步 骤，并交流自己制作贺卡的想法。4.教师引导幼儿自由 选择制作材料，按照自己的想法制作自己喜欢的新年 贺卡。5.贺卡制作好后，向其它小朋友介绍贺卡，鼓励幼儿交流制作新年贺卡的方法，分享成功的喜悦。提示：(1) 幼儿