2020年上学期班级安全工作总结.docx

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1、上学期班级安全工作总结保证学生的安全是学校应该做好的最基本的工作,建设安全校园,也是保障学生能够正常学习的前提,安全无小事。下面是上学期班级安全工作总结,欢迎阅读 !以学校工作计划和德育工作计划为指导,认真贯彻落实小学生守则、小学生日常行为规范,以行为习惯养成教育和安全教育为重点, 积极参加学校和德育处组织的各项活动,创造温馨之家,使六年级成为一个有特色的班级。我班的学生活泼可爱,大都有着较强的上进心和集体荣誉感。他们好奇心强,求知欲旺,但是自制能力较差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。(一) 因材施教,做好培优转差的工作1 、重视尖子生的培养(1)

2、 对尖子生加强培养,发掘其潜力,设计更多的弹性问题,让心有余力的优秀生留有扩展延伸知识的机会, 积极引导学生独立思考,主动探索,寻求解决问题的途径。(2) 多方面了解学生的兴趣特长, 因势利导,鼓励学生参加校兴趣小组,课余时间勤学苦练。(3) 多方面培养有特长的学生, 在全面进行素质教育的同时, 注入特长教育,在各科教学中注重优秀生的培养和辅导。2 、重视后进生的转化(1) 对后进生,多倾注些关心和爱心,耐心辅导,谆谆善诱。给他们创造表现机会,鼓励他们的信心和勇气。采取“一帮一”,“众帮一”等措施,给后进生创造一个温暖的集体氛围。(2) 对后进生进行经常与家长取得联系, 目的是取得家长的配合和

3、支持,把学生的在校表现告诉家长,同时了解学生的在家表现。3 、定期召开家长会,向家长汇报学生的全面情况,共同研究教育内容和方法,密切家校联系,同步教育学生,促进转化工作的有效开展。(二) 做好劳动、卫生和安全教育1、要求学生积极参加家庭中的自我服务性劳动,让学生真正做到自己能做到的事自己做。2 、教育学生做好个人卫生工作,要勤洗头,勤洗澡,保持衣服整洁,讲究个人卫生,养成讲卫生的好习惯,教育学生认真做好值日生工作,保持班级的整洁。3 、加强安全教育增强安全意识,提高自我防范能力,利用班会课,组织学生学习中小学安全须知和中小学自我防范安全常识 。利用墙报出有关安全、防火的知识,增强学生的安全意识

4、,提高他们的自我防范能力。教育学生不玩火,不能随便到江河游泳,不做危险动作,上学和放学路上要注意交通安全。(三) 狠抓班集体建设1 、培养支守纪、责任感强、素质高的班干队伍。(1) 进步完善班干部的组织队伍, 选拔品学兼优者充实班干队伍,培养自我管理和管理他人的能力,形成表率,当好班主任的好帮手。(2) 不定期召开班干会议,做到及时了解情况,及时反馈处理。2 、创建班级窗口工作, 开展读书、读报活动。选举图书管理员,制定好图书管理体制, 让学生在有序的借阅中, 培养良好的行为习惯,做到“有借有还,有损必赔”。班级安全工作直接关系着学生的安危,家庭的幸福,社会的稳定。因此,做好班级安全工作,创造

5、一个安全的学习环境是十分重要的,做好班级安全工作也是完成各项工作的基础。要确保安全,根本在于提高安全意识,自我防范和自护自救能力,抓好安全教育,是班级安全工作的基础。所以我一直十分重视教育安全工作。平日里,不但对他们进行安全知识教育, 而且在课余时间我也注意去观察他们的动静,只要发现了某个学生有不安全的行为,就及时进行教育。我始终把安全工作放在首位,做到时时讲安全,事事讲安全,对上级安全会议精神和文件都能做到及时传达, 结合文件精神制定切实可行措施,认真落实。做到每天放学 1 分钟的安全交通警示教育,每周一次主题安全教育晨会, 每月一次安全教育主题班会。 教育学生无论是集体活动还是体育课, 都

6、必须在教师的带领下进行, 不得随意离开集体自己活动或不听指挥,遇到他人生病,遇险等,要及时报告老师。并且指导学生学会使用各种求救电话, 让学生从思想上重视安全,认识到安全的重要性。利用班会,队活动,活动课对学生开展安全预防教育,使学生接受比较系统的防溺水,防交通事故,防触电,防食物中毒,防病,防体育运动伤害, 防火,防盗,防震,防骗,防煤气中毒等安全知识。教育学生不买三无食品, 不吃腐烂变质的食物, 不喝不卫生的水和饮料,不吃陌生人给的东西。 通过教育提高广大学生的安全意识,安全防范能力和自我保护能力。学生家长的 _ 表格,我始终时刻携带着,随时可以与学生家长取得联系。同时强调家长和班级一起教育孩子基本的交通安全知识,认识到: 安全第一 ,学生意识到安全第一,健康第一。每天实行上课点名制度,让班干部报告人数给上课的老师。放学时,不要在路上玩,要按时回家。课间,派出小卫士检查,对于追逐打闹的学生做好登记。 对于不守纪律的学生, 我认真做好教育工作。今后,关注学生的生存环境,关注学生的人生安全仍将是未来班级工作的重点。 我将进一步重视安全教育工作,尽心尽职做好安全教育工作。模板 , 内容仅供参考

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