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高一音乐鉴赏情感之声教学设计课 型:音乐鉴赏课(花城版)授课时间: 2010,12,8授课年级:高一级(4)班选用教材:第一单元“音乐与生活”第2节“情感之声”教学目标: 感受和体验音乐所表达的各种情感,感悟:“音乐是情感的艺术”。 熟悉并能唱出梁山伯与祝英台的爱情音乐主题。 了解什么是协奏曲。 了解梁山伯与祝英台的伴奏乐器及音色。 主动搜集表达不同情感的歌曲,向同学推荐介绍。教学策略:引导体验,启发思考,关注参与。教学过程:一、 导入新课:师:很高兴今天有机会和同学们一起分享这节音乐课,我们今天的主题是:情感之声 。设问:同学们,我们人类的情感都有哪些啊?(亲情、友情、爱情、师生情、爱国情、父爱、母爱。)聆听与亲情、友情、爱情、母爱相关的流行歌曲。(真的爱你、朋友、不能说的秘密、世上只有、绿叶对根的情意等。) 我们刚才听的全都是流行歌-通俗唱法的表达方式,接下来我们感受一下另一种表达方式。 二、小提琴协奏曲梁山伯与祝英台欣赏梁祝视频导入新课问:有哪位同学能给我们大家说说梁山伯与祝英台的故事呢?(简述)完整欣赏一遍提问:这首乐曲的情绪如何? 乐曲用了什么乐器进行演奏?你能说说吗? 从乐器音色的对比和听辨引出协奏曲的概念对比聆听:呈示部“爱情主题”与副部主题“同窗三载”,请学生谈感受。学唱“爱情主题”。欣赏其他版本的梁祝:琵琶版和钢琴版 钢琴版梁祝视频网站http:/