《加强概念及法则的理解与识记.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《加强概念及法则的理解与识记.doc（1页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
概念的不理解，法则的不熟练直接导致计算存在很大问题。这是掌握好计算的基础性工作，只有打好基础，计算能力才有质的飞跃。首先加强对计算法则的深刻理解，在深刻理解的基础上进行记忆。教学法则的时候，为了使学生记忆深刻，可以将某些法则变成顺口溜，儿歌等形式。这样有助于学生加强记忆，运用起来也更方便。如，教“加减混合运算”时，引用儿歌：“加减乘除是一家，我们学习要用它；加和减是兄弟，乘和除是哥哥；两个兄弟一样大，两个哥哥一样大；哪个在前先算谁。哥哥走在前，弟弟走在后，先算乘和除，再算加和减。妈妈的怀抱是括号，括号里是谁先算谁。”