《小小的船导案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小小的船导案.doc（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、小小的船 导案学习目标：1、我能正确、流利、有感情地朗读课文。2、我会认8个生字，我会“见”的书写。3、我知道诗句所描绘的夜空景象，懂得热爱大自然的感情。学习重点：目标1、2学习难点：目标3教学流程：一、激趣导入，揭示目标，启动情智导入语：小朋友喜欢猜谜吗?老师给大家猜个谜语；有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像个圆盘，有时像把镰刀。你们喜欢看月亮吗?你们看到的月亮是怎么样的?(出示“圆月，新月，引导说出”圆圆的月亮，弯弯的月亮)2揭题在晴朗的夜晚，有这么个可爱的月亮挂在蓝蓝的天上，该多美呀!难怪我们小朋友都喜欢看月亮。有位老爷爷还特地把我们小朋友看月亮的情景写成了一首小诗。题目就是小小的船。师
2、领读课题，生齐读。学习目标：1、我能正确、流利、有感情地朗读课文。2、我会认8个生字，我会“见”的书写。3、我知道诗句所描绘的夜空景象，懂得热爱大自然的感情。二、自学交流，质疑问难，生成情智1、看图今天来势还给大家带来了一幅图，我们一起来看看，图上画了什么?月亮是什么样子的?小女孩坐在哪里?她看见了什么?从图中，我们可以看出，题目中“小小的船就是指的什么呀?三、展示交流，点拨归纳，展现情智1、边听课文边看图，想：课文是怎样描写月儿的?2、自由读课文，要求：读准字音，读通句子，把认为难读的字，多读几遍。3、一起找好在课文中的生字，再读课文，把课文多读几遍，读准音。4、检查阅读情况(1)抽读生字卡
3、。(2)读一读难读的字。弯 船 两 尖 闪 星 天 蓝 看 坐指导写字(1)跟电脑书写。(2)师范写。(3)生描红。 四、 巩固练习，反馈矫正，发展情智 1、 拼拼，读读，猜猜。 tin shng gu yn dng，sh y sh b qng， bi tin b jin min， y l 1ing jng jng （ ） 在上题中找出三拼音节抄下来。 _在上题中找出整体认读音节抄下来。 _2、连线。 小小的 弯弯的 蓝蓝的 闪闪的 月儿 船 星星 天 3、填 空 。 “见”字共( )画，第二画是( )。 “白”字共( )画，第三画是( )。 “田”字共( )画，第三画是( )。 “电”字共( )画，第五画是( )。 4、给“日”字分别加一笔，变成四个新字。 5、按课文内容填空。 ( )的月儿( )的船。( )的船儿( )。 我在小小的( )里坐，只看见( )的星星( )的天。 五、学生达标，归纳总结，深化情智今天我们学会很多生字，会写 “见、白、田、电”。还知道了弯弯的月亮像镰刀，蓝蓝的天空像大海。知道晴朗夜空太美了，把你看到或想象到的夜空画下来吧！板书设计： 小小的船 小小的 弯弯的 蓝蓝的 闪闪的 月儿 船 星星 天 教学反思：