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宽容让孩子更快乐秋季开学，有不少孩子会告别幼儿园，进入小学。这对于他们来说，是个不小的变化。刚离开幼儿园，进入小学，孩子仍带有幼儿色彩，喜欢游戏、玩耍、跑跑跳跳，难以把精力都放在学习上。而且，六七岁的孩子，心理还很幼稚，接受能力有限，难免有一些违规行为，作为老师，切莫操之过急，不要训斥孩子，更不要过于限制孩子的活动，否则，会适得其反，让孩子心理产生不满，对新的生活方式和环境感到生疏、恐惧、甚至厌恶。老师要学着了解儿童的心理特点，多给孩子支持和鼓励，对于孩子的点滴进步及时给予肯定，让孩子有成就感，从而形成不断进步的动力。这样的例子在我们的学校还是很多的，我相信每一个孩子都可以适应小学生活，只是有的需要的时间更长一点而已。总之，让孩子适应新的环境和要求，在心理上进行转换，需要一个循序渐进的过程，要允许孩子有这样一个过渡、转换的过程，适时教育，合理引导，孩子就会逐渐步入正轨，健康、顺利的成长。