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1、快乐其实很简单逸群小学 安亚黔教学内容：五年级品德与社会上册 第四课教学目标：1、知道快乐很简单，快乐就在我们的身边，在我们的生活中。2、能为他人着想，助人为乐，与他人分享快乐。3、培养学生的调查能力和表演能力。教学重难点：让生能为他人着想，助人为乐，与他人分享快乐。课前准备：调查周围的人什么是她（他）们的快乐。教具准备：碟片、玩具等。教学过程 ：一、创设情境1、师：同学们，你们喜欢看动画片吗？老师给你们带来一部动画片，我们一起来看看吧！2、观看动画片。3、师：同学们，你们看了这段动画片心情怎样？4、师：一段动画片就能给我们带来快乐，那快乐是一件难事吗？其实快乐很简单。5、板书课题：其实快乐很
2、简单二、“快乐调查”汇报1、师：有人说，快乐是结交新朋友；有人说，快乐是独自漫步郊野；有人说，快乐是看到妈妈甜甜的微笑；有人说，快乐是别人真诚的感激究竟什么是快乐呢？请同学们把你调查的情况汇报一下，你调查的人又认为什么是快乐呢？2、抽生汇报。3、师：通过调查的情况看来，不同年龄、不同性别，不同职业的人快乐不同，他（她）们每个人都有着快乐，真是说也说不完，其实快乐就在我们的身边。同学们，你能说说你的快乐是什么吗？4、小组交流。5、汇报。6、师：有的同学认为与人分享是快乐；有的同学认为帮助别人是快乐；有的同学认为健康成长是快乐；有的同学认为学习好就是快乐。其实，快乐非常简单，它就在我们的生活中，在
3、我们的学习中。三、表演1、表演。2、对表演者进行采访。（采访他们各自的心情）3、师：看了这段表演，你们认为什么是快乐？把你快乐的事说出来听听。4、师：是啊！其实快乐很简单，当别人需要帮助时，帮人一把就是快乐！同学们，这是我们寻求快乐的方法，我们再去看看那些残疾人又是怎样寻求快乐的呢？四、快乐分享会1、课件出示第二十页的图片，让学生观察。2、师：图上画了什么？盲人为什么要点灯呢？3、师：用一盏灯点亮另一盏灯，却无损于自身的光芒。当我们乐意与别人分享快乐时，不仅对自己没有损失，反而，你的一分快乐会变成更多的快乐。俗话说“独乐乐，不如众乐乐。”尤其一个快乐，不如把你的快乐与大家分享。请同学们把你的快
4、乐与大家分享一下。4、游戏。（1）玩具组。（2）学习经验交流组。（3）儿歌组。5、师：通过这个分享会你有什么感受？6、师：其实快乐很简单，与人分享，快乐更多！有些人名人也写出了许多有关于快乐的名言，我们一起来看看吧！7、课件出示名人名言： 如果快乐不与人分享，这不算真正的快乐。 快乐是人生中最伟大的事。 人们需要快乐，就像需要衣服一样。8、师：这些名言使你明白了什么？9、师：快乐对我们的生活很重要，我们每个人都需要快乐。四、总结明理1、你这节课有什么收获？2、课件出示：快乐是一支冰淇淋，也可以是一场球赛；快乐是一阵风，也可以是一个微笑；快乐是一种感觉，只要用心去体会，生活中的点点滴滴都是快乐。3、师：我希望同学们在今后的生活中做一个快乐的人，同时记住这两句话：真正的快乐是与人同乐！最大的快乐是给人快乐！让我们把快乐带到每一个地方，让我们向快乐出发吧！五、作业制作一个快乐珍藏夹。