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1、利津一中201l2012学年度高三上学期模块考试物 理 2012.1第I卷(选择题 共36分)一、本题共12小题，每小题3分，共36分。每小题给出四个选项，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，选对的得3分，选对但不全的得2分，错选或不答的得O分。1了解物理规律的发现过程，学会像科学家那样观察和思考，往往比掌握知识本身更重要。以下符合事实的是A伽利略通过“理想实验”得出“力不是维持物体运动的原因”B牛顿建立了万有引力定律，并测出了万有引力常量C法拉第发现了电磁感应现象，使人们对电与磁内在联系的认识更加完善D奥斯特发现了电流的磁效应，使人们突破了对电与磁认识的局限性2如图所示，顶端装有定滑轮
2、的斜面体放在粗糙水平地面上，A、B两物体通过细绳连接，并处于静止状态(不计绳的质量和绳与滑轮间的摩擦)。现用水平向右的力F作用于物体B上，使物体B缓慢拉高一定的距离，此过程中斜面体与物体A仍然保持静止。在此过程中A水平力F一定变小B斜面体所受地面的支持力一定变大C地面对斜面体的摩擦力一定变大D物体A所受斜面体的摩擦力一定变大3一带电粒子射入一固定的正点电荷Q的电场中，沿如图所示的虚线由a点经b点运动到c点，b点离Q最近。若不计重力，则A.带电粒子带正电荷B带电粒子到达6点时动能最大C带电粒子从a到b电场力做正功D带电粒子从6到c电势能减小4如图所示，水平导线中通有稳恒电流，导线正下方的电子e的
3、初速度方向与电流方向相同，其后电子将A.沿路径a运动，轨迹是圆B.沿路径a运动，曲率半径变小C.沿路径a运动，曲率半径变大D.沿路径b运动，曲率半径变小5“空间站”是科学家进行天文探测和科学试验的特殊而又重要的场所。假设“空间站”正在地球赤道平面内的圆周轨道上运行，其离地球表面的高度为同步卫星离地球表面高度的十分之一，且运行方向与地球自转方向一致。下列说法正确的有A“空间站”运行的加速度等于其所在高度处的重力加速度B“空间站”运行的速度等于同步卫星运行速度的倍C站在地球赤道上的人观察到它向东运动D在“空间站”工作的宇航员因不受重力而在舱中悬浮或静止6为了测定木块和竖直墙壁之间的动摩擦因数，某同
4、学设计了一个实验：用一根弹簧将 木块压在墙上，同时在木块下方作用一个拉力F2，使木块恰好匀速向下运动(木块向下运动过程中弹簧的弹力始终垂直于木块表面)，如图所示。现分别测出了弹簧的弹力F1、拉力F2和木块的重力G，则动摩擦因数应等于ABCD7.如图所示的匀强电场E的区域内，由A、B、C、D、A、B、C、D作为顶点构成一正方体空间，电场方向与面ABCD垂直。下列说法正确的是AAD两点间电势差UAD与AA两点间电势差UAA相等B带正电的粒子从A点沿路径ADD移到D点，电场力做正功C带负电的粒子从A点沿路径ADD移到D点，电势能减小D带电粒子沿对角线AC与沿路径ABC，从A点到C点电场力做功相同8.
5、宇宙飞船运动中需要多次“轨道维持”。所谓“轨道维持”就是通过控制飞船上发动机的点火时间和推力的大小、方向，使飞船能保持在预定轨道上稳定运行。如果不进行“轨道维持”，由于飞船受轨道上稀薄空气的影响，轨道高度会逐渐降低，在这种情况下飞船的动能、重力势能和机械能的变化情况将会是A动能、重力势能和机械能逐渐减小B重力势能逐渐减小，动能逐渐增大，机械能不变C重力势能逐渐增大，动能逐渐减小，机械能不变D重力势能逐渐减小，动能逐渐增大，机械能逐渐减小9.如图所示，当Rs的触头向右移动时，电压表V1和电压表V2的示数的变化量分别为U1和U2（均取绝对值）。则下列说法中正确的是AU1U2BU1U2C电压表V1的
6、示数变小D电压表V2的示数变小10.在水平地面上方有正交的匀强电场和匀强磁场，匀强电场方向竖直向上，匀强磁场方向水平向里。现将一个带正电的金属小球从M点以初速度v0水平抛出，小球着地时的速度为v1，在空中的飞行时间为t1。若将磁场撤除，其它条件均不变，那么小球着地时的速度为v2，在空中飞行的时间为t2。小球所受空气阻力忽略不计，则关于v1和v2、t1和t2的的大小判断正确的是ABCD11.如图所示，一质量为m的质点在半径为R的半球形容器中（容器固定），由静止开始自边缘上的一点A滑下，到达最低点B时，它对容器正压力的大小为N。重力加速度为g，则质点自A滑到B的过程中，摩擦力对其所做的功为ABCD
7、12.如图所示，质量为M、长度为L的小车静止在光滑的水平面上。质量为m的小物块（可视为质点）放在小车的最左端。现用一水平恒力F作用在小物块上，使物块从静止开始做匀加速直线运动。物块和小车之间的摩擦力为，物块滑到小车的最右端时，小车运动的距离为l。在这个过程中，以下结论正确的是A物块到达小车最右端时具有的动能为B物块到达小车最右端时，小车具有的动能为C物块和小车增加的内能为FLD物块和小车增加的机械能为Fl20l 12012学年度高三上学期模块考试物 理 2011.12第II卷（非选择题 共64分）注意事项：1.答卷前要将密封线内的项目填写清楚。2.用钢笔或圆珠笔在试题卷中按要求直接作答。题号二
8、三总分15161718得分得分评卷人二、本题包括2小题，共15分。根据题目要求将答案填写在题中指定的位置。13.（5分）如图甲所示为“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”的实验装置。（1）在实验过程中，打出了一条纸带如图乙所示，计时器打点的时间间隔为0.02s。从比较清晰的点起，每两测量点间还有4个点未画出，量出相邻测量点之间的距离如图乙所示，该小车的加速度大小a= m/s2(结果保留两位有效数字)。（2）根据实验收集的数据作出的aF图线如图丙所示，请写出一条对提高本实验结果准确程度有益的建议： 。14.（10分）为了测定电流表A1的内阻，某同学采用如图所示的实验电路。其中：A1是待测电流表
9、，量程为300A，内阻约为100；A2是标准电流表，量程为200A；R1是是电阻箱，阻值范围是0999.9；R2是滑动变阻器；R3是保护电阻；E是电池组，电动势为4V，内阻不计；S1是单刀单掷开关，S2是单刀双掷开关。（1）实验中滑动变阻器采用 接法（填“分压”或“限流”）；根据上图所示电路的实物图，请在虚线框中画出实验电路图。（2）请将该同学的操作补充完整：连接好电路，将滑动变阻器R2的滑片移到最 （填“左端”或“右端”）；将开关S2扳到接点a处，接通开关S1；调整滑动变阻器R2，使电流表A2的读数是150A；将开关S2扳到接点b处， ，使电流表A2的读数仍是150A。若此时电阻箱各旋钮的位
10、置如图所示，则待测电流表A1的内阻Rg= 。（3）上述实验中，无论怎样调整滑动变阻器R2的滑动位置，都要保证两只电流表的安全。在下面提供的四个电阻中，保护电阻R3应选用 （填写阻值前相应的字母）。A200kB20kC15kD150k三、本题包括4小题，共49分。要求写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的，不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。15.（9分）如图所示，在竖直平面内，光滑的绝缘细杆AC与半径为R的圆交于B、C两点，在圆心O处固定一正电荷，B为AC的中点，C位于圆周的最低点。现有一质量为m、电荷量为-q、套在杆上的带负电小球（可视为质点）从A点
11、由静止开始沿杆下滑。已知重力加速度为g，A、C两点的竖直距离为3R，小球滑到B点时的速度大小为2。求：（1）小球滑至C点时的速度大小；（2）A、B两点间的电势差UAB。16.（14分）如图所示，是在竖直平面内由斜面和半径为R的圆形轨道分别与水平面相切连接而成的光滑轨道。质量为m的小物块从斜面上距水平面高为h=2.5R的A点由静止开始下滑，物块通过轨道连接处的B、C点时，无机械能损失。求：（1）小物块通过B点时的速度vB大小；（2）小物块通过圆形轨道最低点C时轨道对物块的支持力F的大小；（3）小物块能否通过圆形轨道的最高点D？17.（12分）某兴趣小组利用数表软件对一辆自制小遥控车的性能进行研究
12、。他们让这辆小车在水平的直轨道上由静止开始运动，并将小车运动的全过程记录下来，并借助常用的数表软件，迅速准确的将实验获得的数据转化为vt图象，如图所示（除2s10s时间段内的图象为曲线外，其余时间段图象均为直线）。已知小车运动的过程中，2s14s时间段内小车的功率保持不变，在14s末停止遥控而让小车自由滑行。小车的质量为1kg，可认为在整个过程中小车所受到的阻力大小不变。求：（1）小车所受到的阻力大小；（2）小车匀速行驶阶段的功率；（3）小车在加速运动过程中位移的大小。18.（14分）在xoy坐标平面内存在着如图所示的有理想边界的匀强电场和匀强磁场，在x-2d的区域内匀强电场的场强为E、方向沿+x轴方向，在-2dx0的区域内匀强磁场的磁感应强度的大小为，方向垂直于该平面向外。一质量为m、带电荷量为+q的微粒从x轴上的x=-3d处由静止释放，经过-2dx0的匀强电场区域后进入匀强磁场。求：（1）微粒到达x=-2d处的速度；（2）微粒离开电场时沿y轴正方向上的位移；（3）微粒第一次打到x轴上的坐标。