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1、第 1 页 20XX 学年上半年初中教学总结1 特征码 XmbWKpLUrcWfkHUZbqrH 本篇20XX 学年上半年初中教学总结是由工作总结为大家提 供的，还为大家提供优质的年终工作总结、年度工作总结、个 人工作总结,包括党支部工作总结、班主任工作总结、财务工作 总结及试用期工作总结等多种工作总结范文，供大家参考！ ： 转眼间 20XX 年上半年结束了，一个学期的工作也快要结束 了，回首过去的半年工作，我们学校做到了最好，比之前的几 个学期工作的都要好，所以相信在在期末考试中，学生的学习 成绩和思想素质都会有较大的提高。 总结上半年的工作时很重要的，这样可以在下半年中借鉴 上半年的工作成
2、果经验，在工作上取得主动： 一、关注学生心理健康，促进学生身心全面发展。针对近 年来全国范围内由于学生心理健康缺陷导致的各种案例，我们 第 2 页 进行了仔细的研究和分析，有的放矢的对学生进行心理健康教 育，并建立了经济开发区第一个学校心理咨询室，针对学生出 现的个类心理问题进行辅导，通过一年来的努力，有效的防止 了由心理问题引发的严重后果，为构建和谐校园做出了贡献。 二、积极实施 “五个一工程”和开展重大节日教育活动。 根据市教育局、开发区公共事业局统一安排，在广大中学生中 开展“五个一”工程，利用各种渠道开展活动，极大的丰富了 学生的业余生活和拓展了学生的视野。 三、始终狠抓教学工作不放松
3、： 1、继续加强教育“双百问题” 、 “重大问题”和学校管理与 领导创新行动研究，力争在全市各项教育评选中实现新的突破。 在去年抓好作业布置批改反馈矫正研究的基础上，今学年我们 提出了“零”作业制度，教师不再布置统一要求的强制性、重 复性、机械性、惩罚性作业的家庭作业，将自习和课余时间全 部由学生来支配，让学生根据自己的实际情况自主选择预习巩 固、深化学习、强化训练的方式、方法，教师针对不同学生的 学习现状提出有针对性的意见、建议和指导，并提供可供不同 层次学生选择的作业。 “零”作业制度的实施，实现了师生共成 长。 2、加强网络教研，提高教育教学水平。从 09 年 2 月开始， 我校进行网络
4、教研实验，教师先周备课后，将学科分析、教案 设计、试题研究等教学教研内容在个人博客上公布，为教学教 第 3 页 研提供第一手资料。各学科教师将积累的一学年的教育教学第 一手材料，全校每月进行一次交流总结，形成教师优势的资源 互动和共享，编写出博客教研校本教材，为下学年其他教师的 教育教学提供第一手资料。实践证明， “问题网络教研，艺友互 动成长”教学活动，具有创新的特点，促进了我校教育教学教 研的内涵发展。得到了事业局领导的好评，潍坊市电视台对我 校的网络研究进行了报道。 3、关注八类学生成长，促进教育 育和谐发展。 “以人为本，和谐发展”是我校的宗旨。学校成立 校长任组长的八类生教育领导小组
5、，采用干部包教师，教师包 学生的做法，分工到人，责任到人;再次，设立导师，指导学生 成长;发挥学生帮扶作用，开展一帮一一对红活动。开学第一周 各班确定了帮助对象，建立好互助小组，各互助小组制定互助 计划;各互助小组分别组建一帮一，一对红，开展思想和学习交 流活动，收到良好效果。 4、抓好各科竞赛和小班招生。优生是一个学校的精髓，培 养尖子生，引导学生建立学习兴趣，是很重要的一个方面，这 项工作我们要从日常工作抓起，引导学生从小树立克服困难， 第 4 页 勇于夺冠的信念。由于学校重视，工作措施到位，在省初中数 学竞赛(预赛)活动中，英语、数学竞赛又创佳绩，均获开发区 第一名。其中数学科竞赛我校有
6、 8 名同学获奖，获平均分第一 名，一等奖 4 人我校独占前三名。新城小班招生我校有 24 人提 前录取。 5、以优质课评选工作为突破口，加强自主高效课堂建设， 提高了授课水平。今学期，进一步加强“自主高效课堂”创建， 以区优质课评选为抓手，通过教研组初评推出各学科教学能手， 以点带面，切实提高授课水平，实现了 80%以上课堂教学达到 “满意”的目标。在我区 5 月下旬开展的优质课评选中，我校 王耀敏的数学、吴惠娟的语文、李维康的化学课获开发区第一 名，袁玉玲、王国丽、常子奇、袁瑞霞分获历史、地理、物理、 生物第二名。 四、当前教学上存在的主要问题: 1、教研组长、学科带头人、骨干教师的作用没
7、有真正的发 挥出来。有的教研组长、学科带头人、骨干教师形同虚设，根 本就没有把自己的工作放在心上，等同于一般教师，公开课、 示范课也不讲，教学常规也没有起到模式和榜样的作用，教学 成绩一般，工作干劲也不高，可以说根本带不起头来。导致了 学校教改教研举步维艰，创新教学不见起色。 2、教学管理还不够精、细，事务性工作太多，影响教学管 理工作的进一步开展。其实事务性工作多，也是实情，但这仅 第 5 页 仅是一方面，更重的是各项工作的督察力度还不够，有的工作 落实还不到位，老好人主义严重，怕承担责任、怕得罪人，有 的领导甚至带头违反学校的工作纪律。安上微机后，上网聊天 打游戏的有，纪律散漫，工作拖拉的
8、也有，甚至说话、做事不 负责任的也有，这样怎能服众，怎能把学校工作搞上去?级部管 理还不够精细化，缺乏科学性和前瞻性，在日常工作中缺办法、 少点子，检查督促力度不够，发现问题也不及时指出，更没有 立即改正，没有把学校的各项工作很好的落到实处，甚至忘记 个人在竞聘演讲中誓言，在教师中没有很好的起到带头作用， 制约了学校各项工作的正常开展。 3、心理健康教育工作比较薄弱，关心学生还不到位，这也 是我校今后很长一段时间的工作发展放向。 4、影响了教育教学水平的提高。其实，这也给部分不负责 任的教师提供了成绩下滑的借口，这部分人不注意个人言行， 说话不负责任，干劲不足，自由散漫，工作拖拉，甚至推诿扯
9、皮，把教师的职业道德抛在脑后，把教育千家万户子女的责任 忘得一干二净，光瞅别人的短处，谈论人家的不足，唯独不说 自己的成绩，不谈自己的工作奉献，更不谈自己与同志们的差 距，这样能出成绩?能在老师中树立威信?能在一个单位立足? 5、部分教师的创新意识薄弱，上进心不强，教改教研热情 不高。很多教师在考核述职时说自己如何如何上进心强，如何 如何的积极参与创新教学和教育改革，怎样热情高涨的参与教 第 6 页 改教研活动。可是回头来看看自己走过的路，看看一年来自己 的真实行动，真的就像考核述职中所说的那样吗?自己在述职时 就没有脸红吗?有一小部分教师把创新教学看作是与自己无关的 事，把学校的要求不放在心
10、上。例如教师的教改总结和论文征 集以及讲公开课等活动，只要与自己晋升职称无关或关系不大， 就十分的不乐意接受;而一旦牵扯上个人晋级，不用学校督促， 自己就很上急。 6、学校的艺体生特长教育与兄弟学校还存在较大差距。这 也是一个不争的事实，但我们要深究问题存在的根源在哪里?生 源固然是一个方面，更重要的是我们工作的措施还不到位，要 求的力度还不够大，任课教师对自己的要求太低。导致在特长 生培养过程中，有时有学生在训练，却找不到指导教师，有教 师指导，但指导不到位，训练不到家，怎能考出好成绩? 在半年的工作中，我们有进步，但是我们还是要看到差距， 我们和兄弟学校相比，还是在很多方面和他们有很大的差距， 虽然我们在不断的进步，可是他们也在进步，两相扯平，我们 还是落后着同样的距离，所以这就要求我们更大的进步和努力。 回首上半年的工作，展望下半年的工作，我们会继续不断 的进步的，这就是我们之间的努力，才会有今天的进步，我相 信我们的工作会越来越好的! 第 7 页